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Ⅰ.Listen and number.听句子,给相应的图片标序号。
(
(
(
5
) (4
) (2
)(
1
) (3
)答案
答案:5 4 2 1 3
Ⅱ.Listen and tick or cross.听短文,判断句子正(√)误(×)。
1. Chen Jie is playing with her cat.
2. The dog is Zhang Peng's.
3. Zhang Peng is eating a sandwich.
4. Wu Binbin is reading a book.
5. Sarah and Amy are under a big tree.
6. Sarah and Amy are drinking water.
1. Chen Jie is playing with her cat.
2. The dog is Zhang Peng's.
3. Zhang Peng is eating a sandwich.
4. Wu Binbin is reading a book.
5. Sarah and Amy are under a big tree.
6. Sarah and Amy are drinking water.
答案
答案:1.× 2.× 3.√
4.× 5.√ 6.×
4.× 5.√ 6.×
解析
【分析】
这是一道小学英语听力判断正误题，解题思路如下：第一步，听前快速浏览全部6个题干，圈出每句的核心要素：人物、动作、所属关系、位置，提前预判听力要重点捕捉的信息；第二步，播放录音时，将听到的内容和对应题干逐一比对，若信息完全匹配则判断为正确，信息不符则判断为错误；第三步，完成作答后可以复盘核对人物和动作的对应关系，避免出现张冠李戴的失误。
【解析】
1. 听力原文中Chen Jie正在和小狗玩耍，并非和自己的猫玩耍，和题干描述不符，判断为错误。
2. 听力原文里小狗的主人是Wu Binbin，不属于Zhang Peng，和题干描述不符，判断为错误。
3. 听力原文明确提到Zhang Peng正在吃三明治，和题干描述完全一致，判断为正确。
4. 听力原文中Wu Binbin正在和自己的小狗玩耍，并没有在读书，和题干描述不符，判断为错误。
5. 听力原文明确说明Sarah和Amy待在一棵大树的下方，和题干描述完全一致，判断为正确。
6. 听力原文里Sarah和Amy正在树下看书，并不是在喝水，和题干描述不符，判断为错误。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.×
【知识点】
现在进行时，听力信息抓取，正误判断
【点评】
本题围绕现在进行时的户外场景展开，考察学生对听力中人物动作、所属关系、位置细节的辨听能力，做这类题的核心技巧是听前提前标记题干关键信息，听的时候针对性捕捉对应内容，避免被无关干扰信息误导，适合巩固现在进行时相关的听力应用能力。
【难度系数】
0.6
这是一道小学英语听力判断正误题，解题思路如下：第一步，听前快速浏览全部6个题干，圈出每句的核心要素：人物、动作、所属关系、位置，提前预判听力要重点捕捉的信息；第二步，播放录音时，将听到的内容和对应题干逐一比对，若信息完全匹配则判断为正确，信息不符则判断为错误；第三步，完成作答后可以复盘核对人物和动作的对应关系，避免出现张冠李戴的失误。
【解析】
1. 听力原文中Chen Jie正在和小狗玩耍，并非和自己的猫玩耍，和题干描述不符，判断为错误。
2. 听力原文里小狗的主人是Wu Binbin，不属于Zhang Peng，和题干描述不符，判断为错误。
3. 听力原文明确提到Zhang Peng正在吃三明治，和题干描述完全一致，判断为正确。
4. 听力原文中Wu Binbin正在和自己的小狗玩耍，并没有在读书，和题干描述不符，判断为错误。
5. 听力原文明确说明Sarah和Amy待在一棵大树的下方，和题干描述完全一致，判断为正确。
6. 听力原文里Sarah和Amy正在树下看书，并不是在喝水，和题干描述不符，判断为错误。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.×
【知识点】
现在进行时，听力信息抓取，正误判断
【点评】
本题围绕现在进行时的户外场景展开，考察学生对听力中人物动作、所属关系、位置细节的辨听能力，做这类题的核心技巧是听前提前标记题干关键信息，听的时候针对性捕捉对应内容，避免被无关干扰信息误导，适合巩固现在进行时相关的听力应用能力。
【难度系数】
0.6
