五、按要求完成句子练习。
1. 鲁滨逊在小岛上生活。(扩句)

2. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写句子)

3. 鸟儿在树枝上跳动。(改成拟人句)

4. 把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。(用加点词语造句)

五、1. 鲁滨逊在荒无人烟的小岛上快乐地生活。
2. 示例：太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；星星没了，有再出的时候。
3. 鸟儿在树枝上欢快地跳舞。
4. 示例：要是明天不下雨，我就去打篮球。

【解析】
1. 扩句：在原句名词“小岛”前添加修饰语“荒无人烟的”，动词“生活”前添加修饰语“快乐地”，让句子内容更具体生动。
2. 仿写句子：仿照原句“XX了，有再XX的时候”的排比句式，选取太阳、月亮、星星等自然事物创作，保持句式结构一致。
3. 改拟人句：将鸟儿的“跳动”替换为人的动作“跳舞”，添加修饰语“欢快地”，赋予鸟儿人的行为情态。
4. 造句：“要是”表假设关系，先提出假设条件，再写出对应结果，符合假设句式要求即可。
【答案】
五、1. 鲁滨逊在荒无人烟的小岛上快乐地生活。
2. 示例：太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；星星没了，有再出的时候。
3. 鸟儿在树枝上欢快地跳舞。
4. 示例：要是明天不下雨，我就去打篮球。
【知识点】
扩句技巧、排比句仿写、拟人修辞运用
【点评】
本题考查句式变换与修辞运用能力，涵盖多种语言练习类型，能提升学生语言表达的丰富性与灵活性，需结合不同句式及修辞特点完成。
【难度系数】
0.8

六、根据所学内容填空。
1. 洗手的时候，；吃饭的时候，；默默时，。
2. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”
3. 古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入我们的生活。春天漫步郊野，不觉吟诵“天街小雨润如酥，”；清风里赏月，忍不住感叹“春风又绿江南岸，”；当我们遇到挫折或困难时，会想起《竹石》中的“，任尔东西南北风”；遇到老人哀叹岁月催人老时，可以借助《浣溪沙》中的“？！”来劝慰他。

六、1. 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 便从凝然的双眼前过去
2. 或重于泰山 或轻于鸿毛
3. 草色遥看近却无 明月何时照我还 千磨万击还坚劲 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡

【解析】
1. 该句出自朱自清散文《匆匆》，需准确识记文中描写时光流逝的语句；
2. 该句出自司马迁《报任安书》的经典名言，要掌握其准确表述；
3. 依次出自韩愈《早春呈水部张十八员外》、王安石《泊船瓜洲》、郑燮《竹石》、苏轼《浣溪沙》，需结合语境准确填写对应诗句。
【答案】
六、1. 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 便从凝然的双眼前过去
2. 或重于泰山 或轻于鸿毛
3. 草色遥看近却无 明月何时照我还 千磨万击还坚劲 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
【知识点】
课内诗文默写、经典名言积累、古诗词名句运用
【点评】
本题考查学生对课内重点散文、名言及古诗词名句的积累与运用能力，结合生活情境设题，引导学生将所学诗文与生活实际相联系，夯实语文基础。
【难度系数】
0.9

七、课内阅读我最棒。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
1. 联系上下文，解释下列词语的意思。
(1)五湖四海：
(2)死得其所：
2. 用简练的语言概括这段话的主要内容。

3. “共同的革命目标”指的是。为了实现“共同的革命目标”应该怎么做？

4. 与“我们为人民而死，就是死得其所”相照应的句子是()
A. 人总是要死的，但死的意义有不同。
B. 为人民利益而死，就比泰山还重。
C. 要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
D. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

七、1.（1）泛指全国各地。（2）形容死得有意义、有价值。
2. 号召大家为全民族的解放事业互相关心，互相爱护，克服困难，共同努力。
3. 全民族的解放 ①不怕困难；②不怕牺牲；③互相帮助。
4. B

【解析】
1. (1)结合上下文语境，这里的“五湖四海”指革命同志来自全国各地。
(2)联系文本内容，“死得其所”指为人民的利益而死，死得有意义、有价值。
2. 本段围绕为人民服务的核心，号召革命队伍的同志为实现全民族解放的目标，在困难时坚定信心，不怕牺牲，同时要互相关心、爱护、帮助。
3. 根据文本表述，“共同的革命目标”是取得全民族的解放；为实现该目标，要在困难时看到成绩与光明、提高勇气，不怕牺牲且尽量减少不必要牺牲，还要互相关心爱护帮助。
4. “我们为人民而死，就是死得其所”强调为人民牺牲的价值，选项B“为人民利益而死，就比泰山还重”与之一致，是相照应的句子。
【答案】
1.（1）泛指全国各地。（2）形容死得有意义、有价值。
2. 号召大家为全民族的解放事业互相关心，互相爱护，克服困难，共同努力。
3. 全民族的解放 ①不怕困难；②不怕牺牲；③互相帮助。
4. B
【知识点】
词语语境义理解、段落内容概括、课内文本解读
【点评】
本段出自《为人民服务》，体现了革命队伍以人民利益为核心的宗旨。通过本题可引导学生掌握结合语境理解词语、概括段落大意的方法，体会革命先辈为人民奉献的精神。
【难度系数】
0.7