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12. (2025·达州改编)一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:"周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。"周恩来能改变会议航向的原因是 【 】
A.提出"求同存异"的方针
B.奉行独立自主的外交政策
C.提出了和平共处五项原则
D.加强了同亚非国家的团结合作
A.提出"求同存异"的方针
B.奉行独立自主的外交政策
C.提出了和平共处五项原则
D.加强了同亚非国家的团结合作
答案
A
解析
【分析】
审题时先抓取题干核心限定信息：事件为万隆会议，设问指向周恩来扭转会议航向的直接原因。首先回忆万隆会议的背景：1955年的万隆亚非会议上，部分受帝国主义挑拨的国家提出反共言论、质疑中国，导致会议面临走向对立、偏离原定反帝反殖民主题的危机。接下来逐一比对选项，先排除时间、对应事件不匹配的选项，再区分外交总原则、特定会议举措、会议后续影响的概念差异，即可锁定正确答案。
【解析】
1. 先梳理事件背景：1955年召开的万隆会议是第一次没有西方殖民国家参与的亚非国际会议，会议进程中部分国家受帝国主义势力挑拨，发表反对共产主义的言论、对中国进行无端质疑，会议一度陷入僵局，面临偏离原定合作主题的风险。
2. 逐一分析选项：
选项A：周恩来在会议上提出“求同存异”的方针，呼吁亚非国家撇开意识形态分歧，聚焦争取民族独立、共同发展的共同目标，得到与会各国广泛认同，直接推动会议走向圆满成功，切实改变了会议的航向，符合题意。
选项B：独立自主的和平外交政策是新中国自成立起就始终奉行的外交总原则，并非万隆会议上专门用来扭转会议航向的特定举措，不是该事件的直接原因，不符合题意。
选项C：和平共处五项原则是1953年周恩来会见印度代表团时首次提出的，并非万隆会议中诞生的内容，时间与事件对应错误，不符合题意。
选项D：加强同亚非国家的团结合作是万隆会议圆满召开后带来的积极影响，并非周恩来改变会议航向的原因，逻辑关系颠倒，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
万隆会议，求同存异方针
【点评】
本题属于新中国初期外交的基础类考题，考点指向明确，易错点在于学生容易混淆不同外交方针的提出时间、适用场景，解题时只要紧扣题干“万隆会议”的场景限定，区分原因和影响、总外交原则和特定会议举措的差异，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
审题时先抓取题干核心限定信息：事件为万隆会议，设问指向周恩来扭转会议航向的直接原因。首先回忆万隆会议的背景：1955年的万隆亚非会议上，部分受帝国主义挑拨的国家提出反共言论、质疑中国，导致会议面临走向对立、偏离原定反帝反殖民主题的危机。接下来逐一比对选项，先排除时间、对应事件不匹配的选项，再区分外交总原则、特定会议举措、会议后续影响的概念差异，即可锁定正确答案。
【解析】
1. 先梳理事件背景：1955年召开的万隆会议是第一次没有西方殖民国家参与的亚非国际会议，会议进程中部分国家受帝国主义势力挑拨，发表反对共产主义的言论、对中国进行无端质疑，会议一度陷入僵局，面临偏离原定合作主题的风险。
2. 逐一分析选项：
选项A：周恩来在会议上提出“求同存异”的方针，呼吁亚非国家撇开意识形态分歧，聚焦争取民族独立、共同发展的共同目标，得到与会各国广泛认同，直接推动会议走向圆满成功，切实改变了会议的航向，符合题意。
选项B：独立自主的和平外交政策是新中国自成立起就始终奉行的外交总原则，并非万隆会议上专门用来扭转会议航向的特定举措，不是该事件的直接原因，不符合题意。
选项C：和平共处五项原则是1953年周恩来会见印度代表团时首次提出的，并非万隆会议中诞生的内容，时间与事件对应错误，不符合题意。
选项D：加强同亚非国家的团结合作是万隆会议圆满召开后带来的积极影响，并非周恩来改变会议航向的原因，逻辑关系颠倒，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
万隆会议，求同存异方针
【点评】
本题属于新中国初期外交的基础类考题，考点指向明确，易错点在于学生容易混淆不同外交方针的提出时间、适用场景，解题时只要紧扣题干“万隆会议”的场景限定，区分原因和影响、总外交原则和特定会议举措的差异，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
13. (2024·云南改编)某班级即将开展一场历史探究活动,以下内容是同学们为此次活动搜集到的相关材料。阅读下列材料,回答问题。
材料一 人民企盼已久的新中国成立了,中华大地呈现出万象更新的局面。同时,在党和人民面前,还存在很多亟待解决的困难:面临着外部侵略的威胁;祖国大陆尚未完全解放;全国还有约2/3地区的农民被束缚在封建土地制度之下。面对如此复杂的形势和严峻的考验,中国共产党领导全国人民满怀信心地迎接挑战,开始了建设新中国的伟大斗争。
——据《中国共产党简史》编写组《中国共产党简史》等整理
材料二
续表
(1)据材料一,写出党和国家为应对"如此复杂的形势和严峻的考验"所采取的措施。
(2)请你从材料二中再选一幅图片,参照示例,为其撰写解说词。
(3)综合以上探究,请你为此次探究活动确定一个主题。
材料一 人民企盼已久的新中国成立了,中华大地呈现出万象更新的局面。同时,在党和人民面前,还存在很多亟待解决的困难:面临着外部侵略的威胁;祖国大陆尚未完全解放;全国还有约2/3地区的农民被束缚在封建土地制度之下。面对如此复杂的形势和严峻的考验,中国共产党领导全国人民满怀信心地迎接挑战,开始了建设新中国的伟大斗争。
——据《中国共产党简史》编写组《中国共产党简史》等整理
材料二
续表
(1)据材料一,写出党和国家为应对"如此复杂的形势和严峻的考验"所采取的措施。
(2)请你从材料二中再选一幅图片,参照示例,为其撰写解说词。
(3)综合以上探究,请你为此次探究活动确定一个主题。
答案
(1)措施:进行抗美援朝、和平解放西藏、开展土地改革。
(2)【示例1】图2:为了有计划地进行经济建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才;等等。第一个五年计划从1953年开始执行,到1957年年底超额完成。我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。
【示例2】图3:从1953年开始,我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。1956年,我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造,基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
(3)主题:中华人民共和国成立和社会主义制度建立。
(2)【示例1】图2:为了有计划地进行经济建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才;等等。第一个五年计划从1953年开始执行,到1957年年底超额完成。我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。
【示例2】图3:从1953年开始,我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。1956年,我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造,基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
(3)主题:中华人民共和国成立和社会主义制度建立。
解析
【分析】
这道题围绕新中国成立初期的历史脉络展开，解题思路如下：
1. 第一问：先从材料一里逐一梳理出党和人民面临的三个困难，再对应所学的建国初期巩固新生政权的相关史实，一一匹配对应的解决措施即可，不需要额外拓展超出材料对应范畴的内容。
2. 第二问：首先明确材料二的插图对应的是一五计划、三大改造这类建国初期的重大建设史实，撰写解说词时要按照“事件背景-实施时间-核心内容-历史意义”的逻辑梳理要素，保证史实完整、表述通顺，符合示例的格式要求。
3. 第三问：综合所有材料的内容，前面涵盖新中国成立、巩固政权的举措，后面涵盖工业化建设、社会主义改造的内容，提炼出能覆盖整个阶段核心特征的活动主题即可。
【解析】
(1) 从材料一提取三个核心考验：①面临外部侵略威胁，对应我国为保家卫国进行抗美援朝战争；②祖国大陆尚未完全解放，对应1951年和平解放西藏，实现祖国大陆的统一；③全国约2/3地区农民受封建土地制度束缚，对应1950年起开展土地改革运动，废除封建地主土地所有制，三个措施一一对应即可得出答案。
(2) 任选一幅对应插图，按照示例的解说词规范，完整梳理事件的背景、时间、核心任务/内容、最终成果与历史影响，保证史实准确、逻辑清晰即可，参考给出的两个示例作答。
(3) 综合所有探究内容，覆盖新中国成立、政权巩固、工业化起步、社会主义制度确立的核心阶段特征，提炼出贴合史实的探究主题。
【答案】
(1) 措施:进行抗美援朝、和平解放西藏、开展土地改革。
(2) 【示例1】图2:为了有计划地进行经济建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才;等等。第一个五年计划从1953年开始执行,到1957年年底超额完成。我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。
【示例2】图3:从1953年开始,我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。1956年,我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造,基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
(3) 主题:中华人民共和国成立和社会主义制度建立。
【知识点】
新中国政权巩固
第一个五年计划
三大改造
【点评】
本题聚焦新中国成立初期过渡时期的主干历史知识，兼顾史料解读、史实表述、阶段特征概括三类能力考查，难度梯度平缓，既引导学生结合材料对应所学基础史实，又通过解说词撰写、主题提炼的设问，帮助学生梳理清楚从新中国诞生到社会主义制度正式确立的完整历史脉络，强化对阶段整体特征的认知。
【难度系数】
0.6
这道题围绕新中国成立初期的历史脉络展开，解题思路如下：
1. 第一问：先从材料一里逐一梳理出党和人民面临的三个困难，再对应所学的建国初期巩固新生政权的相关史实，一一匹配对应的解决措施即可，不需要额外拓展超出材料对应范畴的内容。
2. 第二问：首先明确材料二的插图对应的是一五计划、三大改造这类建国初期的重大建设史实，撰写解说词时要按照“事件背景-实施时间-核心内容-历史意义”的逻辑梳理要素，保证史实完整、表述通顺，符合示例的格式要求。
3. 第三问：综合所有材料的内容，前面涵盖新中国成立、巩固政权的举措，后面涵盖工业化建设、社会主义改造的内容，提炼出能覆盖整个阶段核心特征的活动主题即可。
【解析】
(1) 从材料一提取三个核心考验：①面临外部侵略威胁，对应我国为保家卫国进行抗美援朝战争；②祖国大陆尚未完全解放，对应1951年和平解放西藏，实现祖国大陆的统一；③全国约2/3地区农民受封建土地制度束缚，对应1950年起开展土地改革运动，废除封建地主土地所有制，三个措施一一对应即可得出答案。
(2) 任选一幅对应插图，按照示例的解说词规范，完整梳理事件的背景、时间、核心任务/内容、最终成果与历史影响，保证史实准确、逻辑清晰即可，参考给出的两个示例作答。
(3) 综合所有探究内容，覆盖新中国成立、政权巩固、工业化起步、社会主义制度确立的核心阶段特征，提炼出贴合史实的探究主题。
【答案】
(1) 措施:进行抗美援朝、和平解放西藏、开展土地改革。
(2) 【示例1】图2:为了有计划地进行经济建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才;等等。第一个五年计划从1953年开始执行,到1957年年底超额完成。我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。
【示例2】图3:从1953年开始,我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。1956年,我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造,基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
(3) 主题:中华人民共和国成立和社会主义制度建立。
【知识点】
新中国政权巩固
第一个五年计划
三大改造
【点评】
本题聚焦新中国成立初期过渡时期的主干历史知识，兼顾史料解读、史实表述、阶段特征概括三类能力考查，难度梯度平缓，既引导学生结合材料对应所学基础史实，又通过解说词撰写、主题提炼的设问，帮助学生梳理清楚从新中国诞生到社会主义制度正式确立的完整历史脉络，强化对阶段整体特征的认知。
【难度系数】
0.6
