一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. Last summer，we visited a busy city and enjoyed its exciting (夜生活).
2. My little sister liked to (数数)the colourful lights on the street at night.
3. Trying local snacks and walking around were our m(必须做的事情)there.
4. No d the friendly people made our trip warm and unforgettable.
5. A kind (a person who keeps people safe and offers help when needed)helped us find our way back to the hotel.

1. nightlife 2. count 3. musts 4. doubt 5. guard

【分析】
这是一道句意提示类单词拼写题，解题时可以按照三步法思考：第一步先通读完整句子，准确理解句子的整体含义，明确空格处需要的词义方向；第二步对照题目给出的提示信息，包括中文释义、首字母、英文释义，匹配对应的所学单词；第三步结合空格前后的语法规则，判断单词是否需要进行形式变换，比如动词原形、名词单复数等，最终确定正确答案。
【解析】
1. 句意为：去年夏天，我们游览了一座繁华的城市，享受了它令人兴奋的夜生活。中文提示“夜生活”对应的英文单词是nightlife，该词为不可数名词，此处直接填写原形即可。
2. 句意为：我的小妹妹过去喜欢在晚上数街上五颜六色的灯。中文提示“数数”对应的英文单词是count，句中存在固定搭配like to do sth.（喜欢做某事），空格处需要填写动词原形，因此填count。
3. 句意为：品尝当地小吃和四处闲逛是我们在那里必须做的事。首字母为m，提示“必须做的事情”，must作名词可表示“必须做的事”，句中be动词为were，说明空格处需要填写复数形式，因此填musts。
4. 句意为：毫无疑问，友好的人们让我们的旅行温暖又难忘。首字母为d，此处是固定搭配no doubt，意为“毫无疑问”，因此填doubt。
5. 句意为：一位善良的安保人员在需要时保护我们的安全、提供帮助，帮我们找到了回酒店的路。给出的英文释义为“保护人们安全、在需要时提供帮助的人”，对应单词guard，前面有不定冠词a修饰，填写单数形式即可。
【答案】
1. nightlife 2. count 3. musts 4. doubt 5. guard
【知识点】
常用单词识记，固定短语搭配，词形变换
【点评】
本题围绕旅行场景设置考点，覆盖了三类常见的单词拼写考查形式，既考查基础词汇的记忆，也兼顾了固定搭配、名词特殊用法的细节辨析，提醒学生记忆单词时不仅要记词义，还要掌握单词的不同词性用法和常见固定搭配。
【难度系数】
0.7

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. My friend (true)helps me when I have trouble with Maths.
2. It's not easy to learn (Italy)，so I practise every day.
3. When we face different (choose)，we need to think carefully.
4. It's (excite)to see the tallest cartoon character in the world.
5. The (live)Datang Everbright City in Xi'an is full of people at night.

1. truly 2. Italian 3. choices 4. exciting 5. lively

【分析】
这类词形转换填空题的解题思路是：首先通读完整句子，准确理解句子大意，再分析空格处在句子中充当的成分，判断空格所需的词性，结合所给的基础单词，按照词形变换规则得到符合语法和句意的正确形式，最后代入句子通读验证是否通顺。具体到每道题：第1题修饰动词要用到副词，第2题learn后接语言类名词，第3题different后接可数名词复数，第4题it's后接描述事件属性的-ing类形容词，第5题修饰名词要用到形容词。
【解析】
1. 句意为：当我数学学习遇到困难时，我的朋友真心地帮助我。空格后是实义动词helps，修饰动词需使用副词，形容词true对应的副词形式为truly，因此填truly。
2. 句意为：学习意大利语并不容易，所以我每天练习。动词learn后接表示语言的名词，括号内Italy是国家名“意大利”，对应的语言名词是Italian（意大利语），因此填Italian。
3. 句意为：当我们面对不同的选择时，我们需要仔细思考。空格前有形容词different，其后需接可数名词的复数形式，动词choose对应的名词是choice，复数形式为choices，因此填choices。
4. 句意为：看到世界上最高的卡通人物是很令人兴奋的。本题符合固定句型It is + 形容词 + to do sth.，此处形容词用于描述“看到最高卡通人物”这件事的属性，需使用以-ing结尾的形容词，动词excite对应的-ing形容词exciting意为“令人兴奋的”，符合语境，因此填exciting。
5. 句意为：西安热闹的大唐不夜城晚上挤满了人。空格后是名词Datang Everbright City，修饰名词需使用形容词，动词live对应的形容词lively意为“生机勃勃的、热闹的”，符合语境，因此填lively。
【答案】
1. truly 2. Italian 3. choices 4. exciting 5. lively
【知识点】
词形转换、词性判断、形容词副词用法
【点评】
本题都是初中英语基础的词形转换考点，核心考察学生对不同词性的句子功能的掌握，比如副词修饰动词、形容词修饰名词、限定词后接名词等规则，同时涉及常见同根词的词义辨析，整体考点常规，只要平时熟练掌握常见词的不同变形和适用场景，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

()1.This old town has nice views. Taking photos here is a for most visitors.

A.must
B.toy
C.game
D.snack

A 【点拨】must 必须做的事情。故选 A。

【分析】
首先通读题干梳理核心语境：这座古镇景色优美，需要选出合适的名词，说明“在这里拍照”对于大部分游客的属性。接下来先逐一明确四个选项的词义，再结合出游的生活常识和语境做匹配，把语义完全不符合场景的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干：这座古镇有着宜人的风光，对大多数游客来说，在这里拍照是一件________。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：must除了作情态动词表“必须”之外，还可以作名词，意思是“必须做的事、必不可少的事物”，完全符合“风景好的古镇游客都会选择拍照留念”的语境。
选项B：toy意为“玩具”，拍照不可能是玩具，语义完全不符，排除。
选项C：game意为“游戏”，游客在景点拍照不是做游戏，不符合日常出游的逻辑，排除。
选项D：snack意为“零食、小吃”，和拍照的行为完全无关，排除。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；熟词生义
【点评】
本题重点考察常见情态动词must的名词用法，属于熟词生义的基础考点，只要结合语境逐一排除语义明显不符的干扰项，很容易选出正确答案，同时也提醒学生平时要注意积累常见词汇不同词性下的特殊含义。
【难度系数】
0.7

( )2.The amusement park's firework show starts at 8 p. m. Every weekend，before the show begins，all the visitors will ______ from 10 to 1 together to welcome the first spark.

A.count down
B.start early
C.take photos
D.sit down

A 【点拨】count down 倒计时。故选 A。

【分析】
做这道题首先要梳理题干的场景和关键提示信息：题干描述的是游乐园烟花秀开场前的活动，核心线索是空格后的“from 10 to 1 together to welcome the first spark（从10数到1迎接第一朵烟花）”。接下来只需要逐个辨析四个选项的短语含义，将含义和这个线索匹配，就能直接选出符合逻辑的答案，不符合场景的选项直接排除即可。
【解析】
第一步：翻译题干明确语境：游乐园的烟花秀在晚上8点开始，每周末在表演开始前，所有游客都会________从10数到1，迎接第一朵火花。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. count down 意为“倒计时”，完全符合从10往1倒数的行为描述，匹配烟花秀开场前的常规场景；
B. start early 意为“早早出发”，和从10数到1的行为完全无关，排除；
C. take photos 意为“拍照”，不符合数数字的动作描述，排除；
D. sit down 意为“坐下”，也和从10数到1的动作不匹配，排除。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】
动词短语辨析，语境词义匹配
【点评】
本题属于情景类短语辨析基础题，解题门槛较低，只要抓住题干里“从10数到1”的明确提示，结合生活里大型活动开场前倒计时的常识就能快速选出正确答案，也提醒学生平时要多积累常用的动词固定短语含义。
【难度系数】
0.9

()3.The Great Wall of China has a history of over 2，000 years. In terms of its cultural value，it .

A.is just so-so
B.is second to none
C.is worse than many walls
D.has no special meaning

B 【点拨】长城有 2000 多年历史，其文化价值也首屈一指。second to none 首屈一指。故选 B。

【分析】
首先梳理题干给出的信息：长城拥有两千多年的悠久历史，需要选出符合它文化价值定位的表述。解题时第一步先明确四个选项的短语含义，第二步结合大众熟知的长城的极高文化地位，逐一排除明显不符合事实和语境的错误选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A "is just so-so" 意为“不过如此、很一般”，和长城极高的文化价值完全不符，排除该选项；
2. 选项B "is second to none" 意为“首屈一指、不输任何其他事物”，完全匹配长城作为世界文化瑰宝的文化地位，符合语境；
3. 选项C "is worse than many walls" 意为“比很多城墙都要差”，和客观事实完全相悖，排除该选项；
4. 选项D "has no special meaning" 意为“没有特殊意义”，和题干铺垫的长城两千多年悠久历史的设定矛盾，也不符合常识，排除该选项。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题属于英语基础语境类题目，没有考察复杂语法，既考查学生对常用英语固定短语含义的积累，也结合了文化常识，学生结合长城的文化常识很容易排除三个明显错误的干扰项，整体解题门槛较低。
【难度系数】
0.8

()4.The central park has green grass，small lakes，children's playgrounds and even a small café. It offers for visitors to enjoy.

A.only flowers
B.a bit of everything
C.nothing fun
D.too much noise

B 【点拨】公园有“草地、小湖、游乐场、咖啡馆”多种元素，需用 a bit of everything(什么都有一点)来描述。故选 B。

【分析】
首先我们先梳理题干给出的已知信息：中央公园配置非常丰富，既有绿草、小湖这类自然景观，也有儿童游乐场，甚至还有小咖啡馆这类休闲配套，能满足游客的多种不同需求。接下来我们逐个核对四个选项的语义，把和题干信息矛盾、完全不符合语境的选项逐一排除，剩下的匹配度最高的就是正确答案。
【解析】
先明确题干含义：中央公园有绿草、小湖泊、儿童游乐场，甚至还有一家小咖啡馆，能为游客提供可供游玩享受的各类内容。
逐一分析选项：
1. 选项A only flowers（只有鲜花）：和前文罗列的多种公园设施完全不符，排除；
2. 选项B a bit of everything（各类事物都有一点）：刚好对应公园涵盖自然景观、游乐设施、休闲餐饮等多元配套的特点，完全契合语境；
3. 选项C nothing fun（没有任何好玩的事物）：和前文提到的儿童游乐场等游玩资源的描述完全矛盾，排除；
4. 选项D too much noise（太多噪音）：题干没有任何相关提示，和语境无关，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
短语词义辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的英语情景类选择题，解题门槛较低，只需要准确理解题干给出的公园多元配套的信息，再结合选项语义做匹配排除即可选出正确答案，主要考察学生对常用短语含义的掌握能力，以及结合上下文逻辑判断选项合理性的能力。
【难度系数】
0.9

()5.(2025·江苏南京第二十九中学调研)— is it since we met last time?
—Three years. Time goes by so fast.

A.How far
B.How often
C.How soon
D.How long

D 【点拨】how far 多远，询问距离；how often 多久一次，询问频率；how soon 多久之后，对将来的时间提问；how long 多长(时间)，对长度或时间段提问。根据“Three years.”可知，是对时间段进行提问。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先观察答句内容是"Three years"，属于表示时长的时间段，接下来我们逐一辨析四个how引导的疑问词组的适用场景，通过提问对象和答语的对应关系筛选选项：先排除提问距离的选项，再排除提问动作频率的选项，接着排除针对将来时间提问的选项，最后匹配到对时间段提问的正确选项即可。
【解析】
我们逐个辨析选项用法：
1. 选项A How far：意为“多远”，专门用于询问两地间的距离，答语通常是表示长度的数值（如5 kilometers），和本题答语不符，直接排除；
2. 选项B How often：意为“多久一次”，用于询问动作发生的频率，答语通常是表示频率的内容（如twice a month），不符合本题语境，排除；
3. 选项C How soon：意为“多久之后”，用于对将来的时间段提问，答语通常是"in + 时间段"的结构，不符合本题要求，排除；
4. 选项D How long：意为“多长/多久”，既可以询问物体的长度，也可以对持续的时间段进行提问，答语多为表示时长的内容，本题答语Three years是时间段，完全匹配该疑问词的用法，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
how疑问词组辨析；情景问答
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心考查学生对常见how引导的特殊疑问词组的用法区分，解题的核心技巧是通过答语的类型反推对应的疑问词，只要牢记各个疑问词组的提问范畴，就能快速准确选出答案，也能帮学生厘清容易混淆的how long和how soon的用法差异。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文，在文中空白处填入 1 个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
One day，a Frenchman went to New York. He didn't know 1(some)English. When he got to New York，he 2(take)a bus to a hotel.
After having lunch at the hotel，the Frenchman wanted to go out 3 a walk. When he walked along the street，he realized(意识到)that he didn't know what the street was called. He looked at the wall near the corner of the street. Then he saw two English words and wrote them down in his notebook. “Now I know the name of the street，” he said to 4(he). “It will be easy for me to find the way to the hotel when I want to return.”
He kept 5(walk)for a long time in the city. Then he felt 6(tiring)and wanted to go back to the hotel. He took the notebook out of his pocket and 7(show)the words to a young woman. The young woman read the words in his notebook and looked at the Frenchman. She didn't know what he wanted.
Then the Frenchman stopped 8 old man and showed the words again. The old man didn't know what he wanted，either.
At last，the Frenchman met a young man. He could speak some 9(France). When the Frenchman showed the words，the young man laughed. Why? 10 the words in the notebook read：One - way street(单行道).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1. any 2. took 3. for 4. himself 5. walking 6. tired 7. showed 8. an 9. French 10. Because

【分析】
解题时首先通读整篇短文，明确文章是讲述过去发生的趣味故事，整体时态为一般过去时，再逐个结合语法规则、固定搭配、语境提示推导答案：
1. 第1空所在句子是否定句，否定句中some要替换为any，符合语法要求。
2. 第2空描述过去发生的“乘坐公交”的动作，要把动词take变为一般过去式。
3. 第3空对应“外出散步”的常用固定搭配，填入对应介词即可。
4. 第4空对应“自言自语”的固定表达，要把主格he变为对应的反身代词。
5. 第5空考查动词keep的固定用法，后面需要接动名词形式。
6. 第6空修饰人的感受作表语，表示“感到劳累的”，要把修饰事物的tiring变为修饰人的tired。
7. 第7空和前面的took是并列谓语动词，都要使用一般过去式。
8. 第8空泛指一位老人，old以元音音素开头，填入对应的不定冠词即可。
9. 第9空表示“说法语”，要把表示国家的France变为表示语言的French。
10. 第10空回应上文的Why提问，要用对应的引导原因的Because。
【解析】
1. any：句子为否定句，否定语境中some要改为any，表达“他一点英语都不懂”的含义。
2. took：全文叙述过去发生的故事，整体时态为一般过去时，take的过去式为took。
3. for：固定搭配go out for a walk，意为“外出散步”，填介词for。
4. himself：固定搭配say to oneself，意为“自言自语”，对应主语he的反身代词是himself。
5. walking：固定用法keep doing sth.，意为“持续做某事”，因此walk变为动名词walking。
6. tired：此处修饰人的主观感受，表示“感到疲惫的”，用-ed结尾的形容词tired，tiring多用于修饰事物，表示“令人疲惫的”。
7. showed：并列连词and连接两个并列谓语，前面的took是一般过去式，因此show也要变为过去式showed。
8. an：此处泛指“一位老人”，old的发音以元音音素开头，因此用不定冠词an。
9. French：此处表达“会说一些法语”，France意为“法国”，表示语言“法语”的单词是French。
10. Because：上一句用Why提出疑问，回应原因要用Because引导。
【答案】
1. any 2. took 3. for 4. himself 5. walking 6. tired 7. showed 8. an 9. French 10. Because
【知识点】
词形变换，固定短语搭配，一般过去时
【点评】
本题属于基础类短文语法填空，考点均为初中英语核心基础知识点，既覆盖了时态、冠词等基础语法，也涉及大量常用固定搭配，同时需要学生结合上下文逻辑提示（比如why对应because）解题，整体难度不高，适合巩固基础语法，需要注意区分-ing和-ed结尾的形容词、国家名词和对应语言名词的区别这类易错点。
【难度系数】
0.7