五、根据课文内容完成练习。

，
添得黄鹂四五声。
1. 请将诗句补充完整。
2. 这首诗的题目是《三衢道中》，作者是代诗人。诗中写了诗人出游三衢山的见闻感受，诗句“”写出了诗人出游时的天气，“小溪泛尽却山行”是写诗人出游的。
3. 对这首诗理解不正确的一项是()。
A. 描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了明媚清丽的风光
B. “黄鹂四五声”写出了归途中十分喧闹，不似来时那样安静

1. 梅子黄时 小溪泛尽 绿阴不减来时路
2. 宋 曾几 梅子黄时日日晴 路线
3. B

【分析】
这道题围绕课内必背古诗《三衢道中》展开，解题思路很清晰：首先第一步回忆这首古诗的完整原文，对照题干给出的末尾诗句，补全空缺的诗句内容；第二步调用积累的古诗文学常识，对应题干提示，先填写作者的朝代和姓名，再从诗句里找出直接描写天气的句子，结合“小溪泛尽却山行”的含义，判断它对应的出游相关属性；第三步逐一比对第三题的两个选项，结合诗歌整体意境判断理解错误的选项即可。
【解析】
1. 《三衢道中》的完整原诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声，对照题干空缺位置，补出对应内容即可。
2. 这首诗是南宋诗人曾几的作品，其中“梅子黄时日日晴”直接点明了诗人出游时连日晴朗的天气；“小溪泛尽却山行”的意思是乘小船走到小溪的尽头，再改走山间小路，写出了诗人出游的行进路线。
3. 选项A：全诗描写梅子成熟时节诗人游览三衢山的见闻，展现出清新明媚的山野风光，表述正确；选项B：“黄鹂四五声”是以动衬静，用几声黄鹂的鸣响为山林增添灵动的幽趣，并不是要表现归途十分喧闹，该理解错误，因此选B。
【答案】
1. 梅子黄时 小溪泛尽 绿阴不减来时路
2. 宋 曾几 梅子黄时日日晴 路线
3. B
【知识点】
古诗识记，文学常识，诗意理解
【点评】
本题属于课内古诗基础考查题，覆盖诗句补写、常识积累、内容理解多个基础考点，整体难度不高，只要日常扎实背诵课内古诗、准确理解诗意就能顺利得分，第三小问需要注意区分“以声衬静”的手法，不要把黄鹂的鸣响误当成喧闹的氛围。
【难度系数】
0.8

拓展延伸 读句子，在横线上填写恰当的诗句。
1. 一个春光明媚的日子，小明来到植物园游玩，看到眼前生机勃勃的景象，闻着随风飘来的花草芳香，他不由得吟诵起诗句：“，。”
2. 星期天，我和爸爸妈妈一起走在山间的小路上，山间的小溪淙淙(cóng)地流着，山路两旁绿树成荫，还不时传来黄鹂欢快的叫声。身处这样的美景中，我想起了“，”这两句诗。
3. 绿色的竹林掩映着几枝粉红的桃花，江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏。看到这样的美景，人们会轻声吟诵诗句：“，。”
拓展延伸 读句子，在横线上填写恰当的诗句。
1. 一个春光明媚的日子，小明来到植物园游玩，看到眼前生机勃勃的景象，闻着随风飘来的花草芳香，他不由得吟诵起诗句：“，。”
2. 星期天，我和爸爸妈妈一起走在山间的小路上，山间的小溪淙淙(cóng)地流着，山路两旁绿树成荫，还不时传来黄鹂欢快的叫声。身处这样的美景中，我想起了“，”这两句诗。
3. 绿色的竹林掩映着几枝粉红的桃花，江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏。看到这样的美景，人们会轻声吟诵诗句：“，。”

1. 迟日江山丽 春风花草香
2. 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
3. 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知

【分析】
做这类情境填诗句的题目，核心思路是先提取题干里的关键场景、核心意象，再匹配课内积累的同主题古诗：第1题抓住“春光明媚、生机勃勃、花草芳香”的春日核心特征，对应描写春日郊野景致的诗句；第2题抓住“山间小路、绿树成荫、黄鹂鸣叫”的出行场景特征，匹配对应诗句；第3题抓住“绿竹林、粉红桃花、春江、鸭子戏水”的特定画面，找到完全契合的诗句即可，同时要注意诗句书写没有错别字。
【解析】
1. 第一题题干描述了春光明媚、万物生机盎然，还能闻到花草随风飘散的香气的春日植物园场景，和杜甫《绝句》中对应的春日景致完全吻合，因此填入匹配诗句。
2. 第二题题干描述了山间行路时，溪水潺潺、绿树成荫，还能听到黄鹂啼鸣的出游画面，和曾几《三衢道中》的出行意境完全匹配，因此填入对应诗句。
3. 第三题题干给出了竹林外点缀几枝桃花，春江上鸭子嬉戏的画面，正是苏轼《惠崇春江晚景》开篇的经典诗句所描绘的内容，因此填入对应诗句。
【答案】
1. 迟日江山丽 春风花草香
2. 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声
3. 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
【知识点】
古诗情境默写，春日古诗积累
【点评】
本题属于情境化的古诗默写题，跳出了机械考察背诵的模式，结合生活中常见的春日美景场景设置题目，既考察学生对课内必背春日主题古诗的记忆熟练度，也检验学生对诗句含义、描绘画面的理解能力，引导学生主动发现生活里的诗意，感受古诗文的美感，答题时要注意“鹂”“暖”等易错字的正确书写。
【难度系数】
0.8