Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确、语言通顺
1. Look! It says “Don’t w（浪费）water” on the sign.
2. My brother’s favourite toy is the toy g（枪）. My grandpa bought it for him.
3. Li Hong has long s（直的）black hair and big eyes. We all like her.
4. She wrote something on a small p（张）of paper.
5. Bill didn’t r（认识到）the importance of health until he was ill.

1. waste 2. gun 3. straight 4. piece 5. realize/realise

【分析】
本题为根据首字母及汉语提示完成单词拼写的题目，解题思路是：先分析每个句子的语境、语法结构，再结合给出的首字母和汉语提示，回忆对应的英语单词，确保单词形式符合句子要求（如动词原形、名词单数、形容词原形等）。
【解析】
1. 句子为祈使句的否定形式“Don’t + 动词原形”，汉语提示“浪费”，首字母为w，对应单词waste，故填waste。
2. 此处需填名词作表语，汉语提示“枪”，首字母为g，对应单词gun，故填gun。
3. 此处需填形容词修饰名词hair，汉语提示“直的”，首字母为s，对应单词straight，故填straight。
4. 固定搭配“a piece of paper”表示“一张纸”，首字母为p，对应单词piece，故填piece。
5. 句子中“didn’t”后需接动词原形，汉语提示“认识到”，首字母为r，对应单词realize/realise，故填realize/realise。
【答案】
1. waste 2. gun 3. straight 4. piece 5. realize/realise
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配、动词形式
【点评】
本题考查基础核心词汇的掌握，结合语境、首字母和汉语提示即可完成，属于英语基础题型，侧重词汇积累的考查。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
1. He (final) understands his parents' caring for him.
2. Look! The workers are (fill) the truck with boxes.
3. It's autumn now. (leaf) are falling down, like butterflies dancing in the air.
4. My grandma (teach) me how to play the piano when I was a child.
5. Tom, don't climb the tree! The (branch) aren't strong enough to carry your weight.

1. finally 2. filling 3. Leaves 4. taught 5. branches

【分析】
本题为单词适当形式填空题，需结合句子成分、时态、主谓一致等规则变形单词：
1. 空处修饰动词understands，需用形容词final对应的副词finally；
2. 由“Look!”提示的现在进行时，结构为“be + 现在分词”，故将动词fill变为现在分词filling；
3. 句中be动词为are，主语需用可数名词leaf的复数形式，且句首单词首字母大写，故为Leaves；
4. 时间状语“when I was a child”表过去，需用动词teach的过去式taught；
5. 句中be动词为aren't，主语需用可数名词branch的复数形式branches。
【解析】
1. 修饰动词需用副词，final的副词形式为finally，因此填finally；
2. 现在进行时要求动词用现在分词，fill的现在分词是filling，因此填filling；
3. 主语需与be动词are保持数的一致，leaf的复数是leaves，句首大写为Leaves，因此填Leaves；
4. 过去时间对应一般过去时，teach的过去式为taught，因此填taught；
5. 主语需与be动词aren't保持数的一致，branch的复数是branches，因此填branches。
【答案】
1. finally 2. filling 3. Leaves 4. taught 5. branches
【知识点】
副词的用法、动词时态、名词复数
【点评】
本题考查基础词汇变形，侧重对词性、时态、主谓一致等核心语法的应用，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. Huangmei Opera(黄梅戏) sounds so beautiful. I often enjoy listening to it in the local .

A.museum
B.hotel
C.theatre
D.mall

1.C

【分析】首先理解句意：黄梅戏听起来很优美，我经常在当地的某个地方听它。需结合生活常识判断适合听戏曲的场所，再辨析各选项名词的含义。
【解析】黄梅戏是戏曲类艺术，适合听戏曲的场所是剧院。选项A博物馆用于展览，B酒店用于住宿，D购物中心用于购物，均不符合听戏曲的场景；C剧院是演出戏曲等艺术形式的场所，符合句意，故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；场所名词
【点评】本题考查基础的场所名词词义辨析，结合句意和日常常识即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()2. —Did you any fruit yesterday?
—Yes, I some apples and bananas.

A.buy; bought
B.bought; buy
C.buy; buy
D.bought; bought

2.A

【分析】
本题考查一般过去时的语法运用。首先看第一句是Did引导的一般疑问句，助动词Did后面必须接动词原形，所以第一个空要填动词原形；第二句答句有过去时间状语yesterday，需用动词过去式，据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空：一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他”，助动词Did后接实义动词原形，因此第一空用buy，排除B、D选项（二者第一空为过去式bought，不符合语法）。
2. 第二空：答句时间状语yesterday表示过去的动作，谓语动词需用一般过去式，buy的过去式是bought，因此第二空用bought。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时；动词原形；动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时中助动词后动词形式及动词过去式的用法，属于英语基础语法题，需掌握一般过去时疑问句和陈述句的动词变化规则。
【难度系数】
0.6

()3. We should nature with our eyes and hands, and learn to love every tree and flower.

A.explore
B.play
C.drop
D.taste

3.A

【分析】首先理解句子语境：句子表达“我们应该用眼睛和手______自然，学会爱每一棵树和花”，需选择符合该动作的动词；接着辨析各选项词义，结合语境排除不合适的选项，确定正确答案。
【解析】先翻译句子：我们应该用眼睛和手探索自然，学会爱每一棵树和花。再分析选项：A.explore意为“探索”，符合用感官接触自然的语境；B.play意为“玩”，无法与“自然”构成合理动作；C.drop意为“掉落”，语义不符；D.taste意为“品尝”，与“眼睛、手”的动作不匹配。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析，语境运用
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，需结合句子语境判断合适词汇，属于英语基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.8