2026年暑假生活教育科学出版社三年级绿色版第11页答案
一、看拼音，写词语。
wēi xiǎn
（
）
miǎn fèi
（
）
shì fǒu
（
）
yàn zhèng
（
）
jiǎn chá
（
）
qiè qiè sī yǔ
（
）

答案

危险、免费、是否、验证、检查、窃窃私语

解析

本题考查三年级课内重点词语的拼写能力，结合日常所学的字词积累，根据给出的拼音写出对应正确的词语，注意书写规范，不要写错别字。
二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
阻力（zǔ zhǔ）
澎湃（péng pén）
啾啾（jiū qiū）
陌生（bǎi mò）
差异（chāi chā）
较大（jiāo jiào）

答案

zǔ√ péng√ jiū√ mò√ chā√ jiào√

解析

本题考查汉字的正确读音，结合课内所学和字义逐一辨析：
1. “阻”声母为z，正确读音是zǔ；
2. “澎”是后鼻音，正确读音是péng；
3. “啾”声母为j，正确读音是jiū；
4. “陌”意思是生疏，正确读音是mò；
5. “差”表示区别、不同时读chā，“差异”的正确读音是chā；
6. “较”正确读音是四声jiào。
三、下列字形没有错误的一项是（
）。

A.迷失 包括 辩认
B.功击 特殊 逆风
C.闪烁 捡拾 追逐
D.大概 沿涂 准确

答案

C

解析

逐个排查选项字形：A选项中“辩认”的“辩”书写错误，应为“辨”；B选项中“功击”的“功”书写错误，应为“攻”；D选项中“沿涂”的“涂”书写错误，应为“途”；只有C选项的所有字形均无错误。
四、选字填空。
躁 燥
1. 白天阳光强，气温高，空气干（
）。

答案

燥

解析

先区分两个形近字：“燥”是火字旁，含义和缺少水分相关，常用来形容干、湿度低的状态；“躁”是足字旁，用来形容人性情急、不沉稳的状态。题目描述空气缺少水分的状态，对应选“燥”。
2. 小明那个人心地很好，就是脾气有些急（
）。
未 末
1. 小虾腿（
）端那副钳子一张一张的。
2. 在（
）来，科技发展的速度会越来越快。
博 搏
1. 小虾的（
）斗很激烈，蹦出水面也是常有的事。
2. 刘老师知识渊（
）、风趣幽默，很受同学们的喜爱。

答案

躁、末、未、搏、博

解析

这是形近字辨析填空题，结合字义和句子语境选择合适的字：
1. 形容性情急促、脾气急，对应字为“躁”，填入第一个括号。
2. 辨析“未、末”：“末”指物体的梢、尽头，所以小虾腿的尽头位置填“末”；“未”指还没有，“未来”指今后的时间，所以对应位置填“未”。
3. 辨析“博、搏”：“搏”有争斗、对打的含义，形容小虾争斗的词语“搏斗”填“搏”；“博”有丰富、多的含义，形容知识丰富的词语“渊博”填“博”。
五、在括号里填上适当的关联词语。
1. 石蜂靠的（
）超常的记忆力，（
）一种我无法解释的本能。
2. 蚂蚁用触角互相碰撞来传递信号，（
）食物又大又合胃口，触角（
）摆动得特别猛烈。
3. 听说石蜂（
）飞到哪里，它（
）可以回到原处。

答案

1. 不是 而是
2. 如果 就
3. 无论 都

解析

我们逐句分析分句间的逻辑关系，再选择匹配的关联词语：
1. 第一句两个分句是并列关系，否定“超常的记忆力”这个说法，肯定“无法解释的本能”这个结论，选择对应的并列关系关联词即可。
2. 第二句两个分句是假设关系，先提出“食物又大又合胃口”的假设场景，再说明该场景下对应的结果，选择对应的假设关系关联词即可。
3. 第三句两个分句是条件关系，“飞到哪里”是任意的不限定条件，在所有这类条件下石蜂都能回到原处，选择对应的条件关系关联词即可。