一、反义词连连看。

1—D 2—C 3—F 4—E 5—B
6—A

【分析】
本题是英语反义词匹配题，解题思路为：先明确左侧每个单词的词义，再从右侧选项中找到对应的反义词，完成一一匹配。
【解析】
1. come意为“来”，其反义词是go（去），对应选项D；
2. old意为“旧的；老的”，其反义词是new（新的），对应选项C；
3. before意为“在……之前”，其反义词是after（在……之后），对应选项F；
4. short在此处表示“矮的”，其反义词是tall（高的），对应选项E；
5. same意为“相同的”，其反义词是different（不同的），对应选项B；
6. well意为“好；健康的”，其反义词是bad（坏的；糟糕的），对应选项A。
【答案】
1—D 2—C 3—F 4—E 5—B 6—A
【知识点】
英语反义词；词汇辨析
【点评】
本题考查小学常用单词的反义词掌握情况，属于基础词汇类题目，需要学生牢记常见单词的词义及对应反义词。
【难度系数】
0.6

二、选择正确的答案。
()1.He short five years ago.
A. is B. were C. was

1. C

【分析】这道题考查一般过去时中be动词的正确形式。首先通过时间状语判断时态，再结合主语确定be动词的形式即可得出答案。
【解析】1. 时间状语“five years ago”（五年前）表示过去的时间，说明句子要用一般过去时；2. 主语是第三人称单数“He”，一般过去时里，be动词的第三人称单数形式为was，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；be动词的用法
【点评】本题是英语语法中的基础题型，重点考查学生对一般过去时be动词形式的掌握，只要能准确识别时间状语判断时态，再结合主语匹配be动词，就能轻松解题。
【难度系数】0.8

()2.They are about Mike's photos.

A.talk
B.talking
C.talked

2. B

【分析】
这道题考查动词的时态，句子中出现了be动词are，说明句子是现在进行时态，需使用“be + 动词现在分词”的结构，据此判断正确选项。
【解析】
现在进行时的结构为“主语 + am/is/are + 动词的现在分词（doing）”。本句主语是They，be动词用了are，后面要接talk的现在分词形式。选项A是动词原形，无法与are构成现在进行时；选项C是动词过去式，不符合现在进行时的结构要求；选项B是talk的现在分词talking，符合结构规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时
【点评】
本题考查现在进行时的基本构成，属于基础语法题，需牢记现在进行时的结构规则。
【难度系数】
0.7

()3.Before, I quiet. Now I active.

A.was; was
B.am; am
C.was; am

3. C

【分析】
解题时需根据时间状语判断句子时态：第一句的时间状语是Before（之前），表示过去的状态，需用一般过去时；第二句的时间状语是Now（现在），表示当前的状态，需用一般现在时。再结合主语I确定对应的be动词形式，即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：时间标志词“Before”表明句子为一般过去时，主语是第一人称I，be动词的过去式为was，排除B选项（am是一般现在时）；
2. 分析第二空：时间标志词“Now”表明句子为一般现在时，主语是I，be动词用am，排除A选项（was是过去式）；
3. 综上，只有C选项（was; am）符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时、一般现在时、be动词的形式
【点评】
本题考查be动词在不同时态中的正确形式，核心是通过时间状语判断时态，属于英语基础语法题，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7

三、阅读书信,判断正(T)误(F)。
Dear Aunt,
How are you? I was only seven years old when you left Beijing. Now I am twelve years old. I changed a lot. My hair is long. I am tall and I can ride my bike well. I go cycling every day. Five years ago I did not like maths, but now I like it very much. And I am active in class now. I was very quiet then. My brother is not a baby now. He is a big boy. He can use the computer. He did not like eating eggs before. But now he likes them. He eats eggs every day.
How about you? Do you have any changes? Please tell me.
Yours,
Lily
()1. Lily's aunt left Beijing five years ago.

()2. Lily went cycling every day five years ago.
()3. Lily liked maths before.
()4. Lily was active in class, but she is quiet now.
()5. Lily's brother didn't like eating eggs before.

1. T 2. F 3. F 4. F 5. T

【分析】
本题是英语阅读理解正误判断题，解题思路为：先通读书信，把握书信中关于Lily及其弟弟的变化描述，再针对每个小题，回到原文定位对应信息，对比题目表述与原文内容是否一致，从而判断正误。
【解析】
1. 原文提到“I was only seven years old when you left Beijing. Now I am twelve years old.”，12-7=5，说明阿姨5年前离开北京，题目表述与原文一致，故判断为T。
2. 原文仅提到“I go cycling every day.”（现在的情况），未提及五年前每天骑车，题目表述与原文不符，故判断为F。
3. 原文提到“Five years ago I did not like maths”，说明Lily之前不喜欢数学，题目说她之前喜欢数学，与原文不符，故判断为F。
4. 原文提到“And I am active in class now. I was very quiet then.”，即Lily现在活跃、之前安静，题目表述与原文相反，故判断为F。
5. 原文提到“He did not like eating eggs before.”，说明Lily的弟弟之前不喜欢吃鸡蛋，题目表述与原文一致，故判断为T。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、判断正误
【点评】
本题考查学生对书信细节信息的抓取能力，解题关键是注意区分时间状语（如five years ago、now）对应的不同情况，需仔细对比原文与题目表述，避免混淆信息。
【难度系数】
0.6