1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)于是转入炎热的夏季，这是植物
yùn yù()果实的时期。
(2)古代流传下来的许多 nóng yàn
()就包含了丰富的物候知识。
(3)北京的物候记录，1962年的山桃、
杏花、苹果、榆叶梅、西府 hǎi táng
()、丁香、刺槐的花期比1961
年迟十天左右，比1960年迟五六天。
(4)冬季南北温度 xuán shū()，
夏季却相差不大。

1. (1) 孕育 (2) 农谚 (3) 海棠 (4) 悬殊

【分析】
本题是根据拼音写汉字的基础题，需结合课文语境、拼音提示，准确辨析字词的形、义，避免写错同音字或形近字，对应课内重点字词积累即可作答。
【解析】
(1)根据拼音“yùn yù”及语境“植物______果实”，对应词语为“孕育”；
(2)根据拼音“nóng yàn”及语境“包含物候知识”，对应词语为“农谚”；
(3)根据拼音“hǎi táng”及语境“花木名称”，对应词语为“海棠”；
(4)根据拼音“xuán shū”及语境“温度差别大”，对应词语为“悬殊”。
【答案】
(1)孕育 (2)农谚 (3)海棠 (4)悬殊
【知识点】
汉字书写、课内字词积累、拼音识字
【点评】
本题考查课内重点常用字词的掌握，均为课文中出现的基础词语，难度较低，只要平时认真积累生字词、结合语境辨析即可正确作答，属于语文基础题型。
【难度系数】
0.8

2. 词语辨析。
反映 反应
“反映”的意思是：①物体的形象
反着映射到另一个物体上。②比喻把客
观事物的实质表现出来。③把情况、意
见等告诉上级或有关部门。④通常指机
体接受和回答客观事物影响的活动过
程。人的心理(感觉、表象、观念、概
念、情绪、愿望、意志等)是最高级的
反映形式。“反应”的意思是：①机体
受到体内或体外的刺激而引起相应的活
动或变化。②化学反应。③原子核受到
外力作用而发生变化。④事情所引起的
意见、态度或行动。“反映”多着重于
对外部情况、问题或意见的主动表现或
报告，是主体有意识的表达行为。“反
应”多着重于因外界刺激(事件、言
行、化学变化等)产生的被动回应，强
调由外因引发的结果。
(1)这部作品真实地了社会中
的矛盾和斗争。
(2)他的这番演说在听众间引起了不同
的。

2. (1) 反映 (2) 反应

【分析】首先明确“反映”与“反应”的核心差异：“反映”侧重主体主动表现、传达客观事物的实质或情况，是有意识的主动行为；“反应”侧重因外界刺激引发的被动回应，强调外因导致的结果。再结合句子语境判断：第(1)句是作品主动呈现社会矛盾的本质，符合“反映”的用法；第(2)句是演说引发听众的被动回应，符合“反应”的用法。
【解析】先辨析近义词：“反映”有主动表现、传达客观事物实质的含义，多用于主动呈现情况、本质；“反应”指因外界刺激产生的被动回应，可指意见、态度等。第(1)句中，作品主动呈现社会矛盾的本质，应选“反映”；第(2)句中，演说（外界刺激）引发听众的不同态度，应选“反应”。
【答案】(1) 反映 (2) 反应
【知识点】近义词辨析、现代汉语词汇
【点评】本题考查易混近义词“反映”与“反应”的辨析，需结合词语的主动/被动属性及语境判断，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.3

3. 下列句子中加点的成语使用的一
项是()

A.随着生态环境持续改善，那些濒危
的鸟儿又在这里了。
B.学习就是一个、不断积累的
过程，需要持之以恒的努力。
C.漫步在桃花林中，一阵风吹过，
，仿佛置身于粉色的海洋。
D.春天来了，公园里，处处
充满生机与活力。

3. A 【解析】“销声匿迹”的意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现，用在此处不符合语境。

【分析】要判断成语使用是否恰当，需先明确每个成语的含义，再结合句子语境分析是否匹配。解题时，先逐个分析选项中成语的意思，再对应句子语境判断是否合适，最终找出使用不恰当的一项。
【解析】A选项中，“销声匿迹”指隐藏起来、不再公开出现，而句子语境是生态改善后濒危鸟儿重新出现，该成语与语境矛盾，使用不恰当；B选项中，“周而复始”指循环往复，符合学习是不断积累、循环推进的过程，使用恰当；C选项中，“落英缤纷”形容落花繁多的样子，符合桃花林风吹落花的语境，使用恰当；D选项中，“草长莺飞”形容春天生机勃勃的景象，符合公园春天的语境，使用恰当。
【答案】A
【知识点】成语的正确使用
【点评】本题考查成语在具体语境中的运用，需准确理解成语含义并结合语境判断，属于语文基础题型，侧重考查学生的成语积累与语境运用能力。
【难度系数】0.4