()1. — Don't any more water, Jack! It's valuable to us.
— Sorry, Mom. I'll be more careful next time.

A.save
B.have
C.take
D.waste

1.D

【分析】
本题为英语情景交际中的动词词义辨析题，需结合对话语境选择合适的动词。首先理解对话逻辑：妈妈因水珍贵，提醒杰克不要做某件与水相关的事，杰克表示会改正。逐一分析选项动词含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话语境为：妈妈提醒杰克“不要再______更多水，水对我们很珍贵”，杰克道歉称下次会小心。逐一分析选项：
A. save意为“节约”，若选此项则语义为“不要再节约水”，与“水珍贵”的语境不符；
B. have意为“有”，“不要再有更多水”语义不通；
C. take意为“拿、取”，不符合语境；
D. waste意为“浪费”，“waste water”表示“浪费水”，结合“水珍贵”的原因，符合妈妈提醒的内容，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查基础的动词词义辨析，需结合日常情景理解句意，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

()2. — This red dress looks nice. Can I ?
— Of course. This way, please.

A.try on it
B.try them on
C.try it on
D.try on them

2.C

【分析】首先确定指代的名词：句中this red dress是单数可数名词，需用单数代词it指代，排除使用复数代词them的B、D选项；其次，短语try on是“试穿”，属于“动词+副词”结构，这类短语的宾语如果是代词，代词必须放在动词和副词之间，据此判断正确选项。
【解析】1. 指代判断：第一句提到的this red dress是单数名词，应用单数代词it指代，故排除含复数代词them的B、D选项；2. 短语用法：try on是“动词+副词”型短语，当宾语为代词时，代词需置于动词和副词之间，因此正确结构为try it on，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词短语用法、代词的位置
【点评】本题考查基础语法中“动词+副词”短语的代词位置规则及名词对应的代词形式，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.3

()3. I look through the window, but I see nobody in the room.

A.inside
B.outside
C.under
D.up

3.A

【分析】本题考查介词词义辨析，解题时需先理解句子语境，再分析各选项含义，结合“透过窗户看房间”的逻辑，选择表示“往里面”的词汇。
【解析】句子意为“我透过窗户往______看，但房间里没人”。A选项inside表示“在里面；往里面”，look inside是固定搭配，意为“往里面看”，符合语境；B选项outside意为“在外面；往外面”，look outside指往外看，与“房间里没人”的逻辑不符；C选项under意为“在……下面”，无法与look搭配表达看的方向；D选项up意为“向上”，look up意为“向上看；查阅”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词词义辨析；动词短语搭配
【点评】本题为基础词义辨析题，结合句子语境即可快速选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()4. I hope it won't be too late for you to that you make such a big mistake.

A.look
B.think
C.ask
D.realize

4.D

【分析】首先理解句子语境：“我希望你不会太晚才________你犯了这么大的错误”，需要选择符合“意识到”含义的动词。先分析各选项词义与用法：A选项look意为“看”，为不及物动词，无法直接接that引导的从句；B选项think意为“思考”，不符合“察觉错误”的语境；C选项ask意为“询问”，语义与句子不符；D选项realize意为“意识到”，可接宾语从句，符合句子逻辑。
【解析】本题考查动词词义辨析及用法。A.look是不及物动词，不能直接接that从句，排除；B.think侧重思考过程，不符合“意识到错误”的语境，排除；C.ask语义为询问，与句意无关，排除；D.realize意为“意识到”，可接宾语从句，“realize that...”是正确结构，代入句中意为“我希望你不会太晚才意识到自己犯了这么大的错误”，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为基础英语词义辨析题，需结合语境判断动词含义，掌握常见动词的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()5. — I'm always looking forward to inventing (发明) something special for our city.
— Hold on to (坚持) it, please. It is meaningful something useful for people.

A.to create
B.to realize
C.to discover
D.to find

5.A

【分析】这道题考查动词词义辨析和固定句式的用法。首先明确句子结构，此处用到固定句型“It is + adj. + to do sth.”，需用动词不定式；再结合前文“inventing something special（发明特别的东西）”的语境，辨析四个选项动词的含义即可得出答案。
【解析】1. 确定句式：“It is + 形容词 + to do sth.”是英语常用固定句式，意为“做某事是……的”，此处需用动词不定式作真正主语，四个选项均为不定式结构，需进一步辨析动词词义。2. 辨析动词：A. create意为“创造”，侧重从无到有创造新事物；B. realize意为“实现”，常搭配梦想、目标等；C. discover意为“发现”，侧重发现原本存在的事物；D. find意为“找到”，侧重找到已存在的事物。3. 结合语境：前文提到“inventing（发明）”，对应“创造新事物”的含义，故选择create。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定句型（It is + adj. + to do sth.）
【点评】本题结合语境考查动词词义与固定句式，是初中英语常见题型，需要学生掌握常见动词的含义及固定句式的用法，难度适中。
【难度系数】0.5

()6. Go to the to see Beijing Opera with my grandfather is my best memory.

A.restaurant
B.theater
C.library
D.supermarket

6.B

【分析】首先理解句子含义：“和我的祖父去________看京剧是我最美好的回忆”，需选择适合观看京剧的场所。逐一分析选项：A选项是就餐的餐厅，B选项是用于演出的剧院，C选项是阅读的图书馆，D选项是购物的超市，结合“看京剧”的场景，确定对应场所。
【解析】根据语境，观看京剧需要去演出场所。A.restaurant（餐厅）用于就餐，不符合；B.theater（剧院）是演出场所，适合看京剧，符合；C.library（图书馆）用于阅读，不符合；D.supermarket（超市）用于购物，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查常见场所名词的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()7. — Where are you going, Linda?
— I'm going to the to see the art exhibition. There are many famous paintings in it.

A.hospital
B.park
C.museum
D.farm

7.C

【分析】
首先理解对话语境：问句询问Linda的目的地，答句提到要去某地看艺术展览，且该地有很多名画。接着分析各选项名词的含义：A选项hospital是医院，用于就医；B选项park是公园，用于休闲；C选项museum是博物馆，常举办艺术展览、陈列艺术品；D选项farm是农场，用于农事。结合“看艺术展览、有名画”的语境，只有博物馆符合要求。
【解析】
先解读对话：“— Linda，你要去哪里？— 我要去______看艺术展览，里面有很多名画。”逐一分析选项：A. hospital（医院）是看病的场所，不符合语境；B. park（公园）是休闲场所，不符合；C. museum（博物馆）是举办艺术展览、陈列名画的地方，符合“看艺术展览、有名画”的描述；D. farm（农场）是从事农业生产的场所，不符合。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查名词词义的运用，关键是抓住“艺术展览、名画”的核心信息，选择对应场所的名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()8. — What did you have for breakfast?
— I had two of bread and a cup of milk.

A.glasses
B.boxes
C.pieces
D.bowls

8.C

【分析】
这道题考查不可数名词的量词搭配。首先明确答语中的核心食物是bread（面包，不可数名词），不可数名词表示数量时需用“数词+量词+of+不可数名词”的结构，需结合食物的常用量词来选择正确选项。
【解析】
不可数名词不能直接用数词修饰，需借助量词构成数量表达，结构为“数词+量词+of+不可数名词”。结合语境分析选项：
A选项glasses（玻璃杯）：通常搭配液体，如glasses of milk，不能修饰面包，排除；
B选项boxes（盒子）：不符合面包的常规数量表达，排除；
C选项pieces（片、块）：a piece of bread是固定搭配，two pieces of bread表示两片面包，符合语境；
D选项bowls（碗）：通常搭配米饭等食物，不能修饰面包，排除。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不可数名词的量词用法
【点评】
本题是基础量词搭配题，考查学生对不可数名词数量表达的掌握，结合食物的常用量词即可轻松作答。
【难度系数】
0.6

()9. I want to buy a washing for my mom, because she has a lot of things to wash every day.

A.organization
B.machine
C.activity
D.instrument

9.B

【分析】首先理解句子含义：我想给妈妈买一个洗衣______，因为她每天有很多东西要洗。接着分析各选项词义：A项organization意为“组织”，B项machine意为“机器”，C项activity意为“活动”，D项instrument意为“仪器；乐器”。结合语境，需选择与洗衣相关的物品，对应固定表达washing machine（洗衣机），据此判断选项。
【解析】根据句意，需要选与洗衣相关的物品。A选项“组织”、C选项“活动”、D选项“仪器/乐器”均不符合语境；B选项machine构成固定搭配washing machine（洗衣机），符合句子需求，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及固定搭配的运用，结合句意和常见固定表达即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()10. — You look pale. What's the matter?
— I am feeling . I have a bad cough.

A.good
B.terrible
C.serious
D.strong

10.B

【分析】首先通读对话理解语境：对方询问脸色苍白的原因，答句提到“咳嗽得厉害”，说明说话人身体感觉不适。接下来分析各选项词义与用法：A选项good意为“好的”，不符合身体不适的语境；B选项terrible意为“糟糕的、难受的”，可用于描述身体不舒服的感受；C选项serious意为“严肃的、严重的”，多修饰事物，不用于形容人的身体感觉；D选项strong意为“强壮的”，与语境无关。需结合语境选择合适的形容词。
【解析】根据对话中“have a bad cough（咳嗽得厉害）”可知，说话人身体感觉难受。逐一分析选项：A.good（好的），不符合语境；B.terrible（糟糕的、难受的），符合描述身体不适的语境；C.serious（严肃的、严重的），不用于形容人的感觉；D.strong（强壮的），与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中形容词的词义辨析，难度较低，需结合语境准确判断各形容词的适用场景，选出符合语境的选项。
【难度系数】0.8

Ⅴ. 句型转换。根据要求改写句子,每空一词。
1. Lily went to the farm yesterday.（改为一般疑问句）
Lily to the farm yesterday?
2. I joined the music club because I can sing and dance beautifully.（对画线部分提问）
you join the music club?
3. I played football on Sunday.（对画线部分提问）
you play football?
4. Did she have a good weekend? （作否定回答）
, .
5. Lisa felt scared when she saw the snake.（对画线部分提问）
did Lisa when she saw the snake?
6. It was hot and dry yesterday.（对画线部分提问）
the weather yesterday?
7. Andy joined the school calligraphy club yesterday.（改为一般疑问句）
Andy the school calligraphy club yesterday?
8. Miss Wang moved to a new city two months ago.（就画线部分提问）
did Miss Wang to a new city?
9. I watch the stars at night and they are so beautiful.（用 last night 改写句子）
I the stars last night and they so beautiful.
10. I wanted you to bring cups.（改为否定句）
I you to bring cups.

1. Did; go 2. Why did 3. When did 4. No; she didn't 5. How; feel 6. How was
7. Did; join 8. When; move 9. watched; were 10. didn't want

【分析】本题为英语句型转换题，核心考查一般过去时的句式变化、特殊疑问句、一般疑问句及否定句的构成规则。解题思路：1. 一般过去时的陈述句改一般疑问句，需借助助动词Did，后面动词还原为原形；2. 对原因提问用特殊疑问词Why，结合过去式加助动词did；3. 对时间提问用When，过去式句式需加助动词did；4. 一般疑问句的否定回答需对应原句助动词，保持主语一致；5. 对感受提问用How，动词还原为原形；6. 询问天气用固定句型How was...；7. 一般过去时改一般疑问句用Did加动词原形；8. 对时间提问用When，动词还原为原形；9. 用过去时间状语last night改写时，需将句子改为一般过去时，动词对应过去式；10. 一般过去时的否定句借助didn't，后面动词用原形。
【解析】1. 原句为一般过去时，改一般疑问句需用助动词Did，动词went还原为go，故填Did; go。2. 画线部分是原因，用Why提问，原句是一般过去时，加助动词did，故填Why did。3. 画线部分是时间，用When提问，一般过去时加助动词did，故填When did。4. 一般疑问句的否定回答为No，主语对应she，助动词用didn't，故填No; she didn't。5. 画线部分是感受，用How提问，动词felt还原为feel，故填How; feel。6. 询问天气的固定句型为How was...，故填How was。7. 原句是一般过去时，改一般疑问句用Did，动词joined还原为join，故填Did; join。8. 画线部分是时间，用When提问，动词moved还原为move，故填When; move。9. last night是过去时间，watch的过去式为watched，are的过去式为were，故填watched; were。10. 一般过去时的否定句借助didn't，动词wanted还原为want，故填didn't want。
【答案】1. Did; go 2. Why did 3. When did 4. No; she didn't 5. How; feel 6. How was 7. Did; join 8. When; move 9. watched; were 10. didn't want
【知识点】一般过去时句型转换、特殊疑问句构成、一般疑问句改写
【点评】本题是初中英语基础句型转换专项练习，聚焦一般过去时的核心句式变化，是英语语法应用的基础考点，需熟练掌握助动词使用规则和动词形式转换。
【难度系数】0.3