Ⅰ. Listen and match. Xiaobei 的新朋友分别来自哪个国家?听录音,连一连。

1. D 2. A 3. B 4. C

Ⅱ. Listen and tick or cross.听录音,判断每句中画线部分的发音是否相同,相同的画"√",不相同的画"×"。

1.
The bee likes green tea.
2.
The cleaner is cleaning his sweater.

3.
The nurse hurts her foot.
4.
The girl helps a bird.

1. √ 2. × 3. √ 4. √

Ⅲ. Read and choose.读一读,选出与描述相符的图片,将字母序号写在括号里。
() 1. My mum is strong. She can carry me.
() 2. My sister is helpful. She can clean the room.
() 3. My grandpa is super. He can fix my bike.
() 4. My brother is cute. He can make me happy.

Word Bank
carry 抱 fix 修理

1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】
先理解每个英语句子的含义，再逐一观察四幅图片的内容，将句子描述与对应图片进行匹配：
1. 句子1核心是“妈妈抱我”，需找妈妈抱孩子的图；
2. 句子2核心是“姐姐打扫房间”，需找女孩打扫卫生的图；
3. 句子3核心是“修理自行车”，需找修理自行车的图；
4. 句子4核心是“小孩玩玩具”，需找小孩玩玩具的图。
【解析】
1. 句子1中“mum（妈妈）”“carry me（抱我）”，对应图片B是妈妈抱着小孩，符合描述，选B；
2. 句子2中“sister（姐姐）”“clean the room（打扫房间）”，对应图片D是女孩拖地打扫，符合描述，选D；
3. 句子3中“fix my bike（修理自行车）”，对应图片A是修理自行车的场景，符合描述，选A；
4. 句子4中“make me happy（让我开心）”，对应图片C是小孩玩玩具的场景，符合描述，选C。
【答案】
1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】
词汇理解、图片匹配
【点评】
本题考查英语句子理解与图片内容的对应能力，需抓住句子中的关键词匹配图片，难度较低。
【难度系数】
0.2