1. 阅读诗歌，梳理结构。

1. ①感激思念 ②欢聚延安 ③欣喜赞美 ④展望延安

【解析】
本题需结合贺敬之诗歌《回延安》的内容进行梳理，诗歌叙事脉络为重返延安、追忆延安、欢聚延安、描述延安、展望延安；对应的情感分别是：重返延安时激动喜悦，追忆延安时感激思念，欢聚延安时喜悦兴奋，描述延安时欣喜赞美，最后以热爱惜别收束，呼应回顾历史、展望未来的主题。
【答案】
①感激思念 ②欢聚延安 ③欣喜赞美 ④展望延安
【知识点】
《回延安》结构梳理、诗歌情感把握、叙事脉络梳理
【点评】
本题考查对经典诗歌《回延安》的内容与情感的整体把握，要求学生熟悉诗歌的叙事层次与对应的情感表达，帮助学生理清诗歌的抒情与叙事的对应关系，加深对诗歌的理解。
【难度系数】
0.6

2. 文学文化常识填空。
(1)信天游，也叫“”，是流行于(地名)的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思；有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式，常用来，亦可叙事。
(2)贺敬之，现代著名诗人。1945年曾经与丁毅等人集体创作歌剧《》。1956年用陕北“信天游”民歌体的形式创作了诗歌《回延安》，抒发了。

2. (1)顺天游 陕北 自由 抒情 (2)白毛女 对延安的怀念和赞美之情

【解析】
(1)信天游又称“顺天游”，是流行于陕北的民歌，形式自由，常用来抒情，也可叙事；(2)贺敬之曾与丁毅等人集体创作歌剧《白毛女》，《回延安》以信天游形式抒发了对延安的怀念和赞美之情。
【答案】
(1)顺天游 陕北 自由 抒情
(2)白毛女 对延安的怀念和赞美之情
【知识点】
信天游文学常识、贺敬之相关常识
【点评】
本题考查文学文化常识的积累，聚焦陕北信天游的特点及诗人贺敬之的代表作与作品情感，需学生注重日常文学知识的积累与识记。
【难度系数】
0.7

3. 对下列各句比兴手法的分析，不恰当的一项是()。

A.树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分，来引起下句，表现革命战士的团结。)
B.羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。(用羊羔吃奶之事的比喻性描写，引起“我”吃延安的小米饭、长大成人之事，含有“延安”是“我”家的意思。)
C.一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。(比喻与亲人围坐在炕上，说的话像江河的浪花一样没完没了。)
D.杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！(先说杨家岭红旗的事，以引起下文说革命事业在延安发展的旺盛之势。)

3. A(“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”，这里运
用比兴手法，先说树梢、树枝、树根的密不可分，说“我”与延安亲人是一家人，不是表现革命战士的团结。)

【解析】
A选项中，“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”运用比兴手法，借树梢、树枝、树根的密不可分，引出“我”与延安亲人如同家人般亲密的关系，而非表现革命战士的团结，该项分析不恰当；B、C、D三项对诗句比兴手法的分析均符合诗句的语境与内涵，是恰当的。因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
比兴手法辨析，现代诗歌赏析
【点评】
本题考查对现代诗歌中比兴手法的理解与辨析，解题关键在于准确把握诗句的情感内涵与语境，避免对诗句主旨的误读。
【难度系数】
0.6