三、梳理与探究
13. 学习了《社戏》后，同学们一致认为，作为新时代的中学生有责任弘扬国粹，把我们的戏曲发扬光大。为此，同学们决定以“传承戏曲文化”为主题，举行一次班会。
(1)【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。（50～100字）

(2)【谈谈看法】会上，同学们针对“中国传统戏曲当下应该怎样做”这一问题展开讨论，请谈谈你的看法。

(3)【认识行当】在这次班会中，特以戏曲行当作为欣赏对象，请你写出下列角色的行当。

13.（1）示例：同学们，中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。这次班会活动可以使我们更加了解中国戏曲。把中国戏曲艺术发扬光大，是我们的责任。 （2）示例：戏曲艺术，应该与时俱进，应考虑如何使古老的传统艺术跟上时代的脉搏。例如，利用短视频分享戏曲知识等。 （3）①老生 ②小旦

【解析】
(1) 开场白需紧扣“传承戏曲文化”主题，点明戏曲价值，引出班会主题，语言简洁得体，符合字数要求。
(2) 看法需结合时代特点，提出切实可行的戏曲传承方法，体现对戏曲传承的思考。
(3) 根据戏曲行当特征判断：图①角色有长髯、扮相庄重，属于老生；图②角色扮相柔美，属于小旦。
【答案】
(1) 示例：同学们，中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。这次班会活动可以使我们更加了解中国戏曲。把中国戏曲艺术发扬光大，是我们的责任。
(2) 示例：戏曲艺术，应该与时俱进，应考虑如何使古老的传统艺术跟上时代的脉搏。例如，利用短视频分享戏曲知识等。
(3) ①老生 ②小旦
【知识点】
戏曲行当识别、开场白设计、戏曲文化传承
【点评】
本题考查对戏曲文化的认知与语言表达能力，引导学生关注并传承传统戏曲文化，增强文化认同感。
【难度系数】
0.7

四、表达与交流
14.《社戏》一文中的景物描写极具特色，特别精彩的是“月夜行船”，从视觉、嗅觉、听觉等各个角度着笔，描绘了看戏途中江南夏夜的迷人风光，洋溢着浓郁的抒情气息。
请你也从多个角度着手，描绘一下你所在校园的某处景物。（200字左右）

14. 示例：每到春夏，校园的花池里便开满五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，争奇斗艳，竞相开放，引得蝴蝶为它们欢快地跳舞，蜜蜂为它们高兴地歌唱。微风拂面，淡淡的香气扑鼻而来，给人一种心旷神怡的感觉。花池的地面上，有些不起眼的小草，密密麻麻地挤在一起，摸起来像绒线的毛毯，微风一吹，小草就像练体操一样，十分整齐地把脖子扭向另一边。这样的草衬着这样的花，这样的花缀着这样的草，再加上白色的栏杆，真是一幅美丽的画面！

【解析】
首先选定校园花池这一景物，从视觉角度描绘花的颜色、草的形态；从听觉角度写蜜蜂、蝴蝶的动态声响；从嗅觉角度写花香；从触觉角度写小草的触感，同时运用比喻、拟人等修辞手法，将景物写得生动鲜活，语言优美，符合200字左右的要求。
【答案】
每到春夏，校园的花池里便开满五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，争奇斗艳，竞相开放，引得蝴蝶为它们欢快地跳舞，蜜蜂为它们高兴地歌唱。微风拂面，淡淡的香气扑鼻而来，给人一种心旷神怡的感觉。花池的地面上，有些不起眼的小草，密密麻麻地挤在一起，摸起来像绒线的毛毯，微风一吹，小草就像练体操一样，十分整齐地把脖子扭向另一边。这样的草衬着这样的花，这样的花缀着这样的草，再加上白色的栏杆，真是一幅美丽的画面！
【知识点】
多角度景物描写、修辞手法运用
【点评】
示例通过视觉、听觉、嗅觉、触觉多感官结合，搭配比喻、拟人修辞，生动展现了校园花池春夏时节的美好景致，语言鲜活灵动，富有感染力，很好地完成了从多角度描绘景物的要求。
【难度系数】
0.7