四、补全对话。
根据对话内容，从所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，每个选项限用一次。
A: Hello, Alex! What are you going to do?
B: I'm going to put up a poster on the wall.
A: 1
B: Yes. We are going to have a class party.
A: 2
B: At half past six tomorrow evening.
A: Oh, great! 3
B: I think I'm going to wear my school uniform.
A: I'm going to wear my jeans to the party. 4
B: I think if you do so, the teachers won't let you in.
A: Well, I'll wear my school uniform too. 5
B: See you!
A. A poster?
B. See you then!
C. When is it going to be?
D. What will happen if I wear jeans?
E. But what kind of clothes are you going to wear?
1.
2.
3.
4.
5.

1. A 2. C 3. E 4. D 5. B

【分析】
补全对话需结合上下文语境，通过关键词匹配选项：第1空，B提到要贴海报，A应询问是否是海报，对应选项A；第2空，B回答派对时间，A需提问时间，对应选项C；第3空，B说穿校服，A应询问穿的衣服，对应选项E；第4空，B回答穿牛仔裤的后果，A需提问穿牛仔裤的影响，对应选项D；第5空，B道别，A需对应道别，对应选项B。
【解析】
1. 根据B的答语“Yes. We are going to have a class party.”可知，A的问句是一般疑问句，结合B提到的“put up a poster”，对应选项A（A poster?），故1选A。
2. 根据B的答语“At half past six tomorrow evening.”（时间），可知A提问派对时间，对应选项C（When is it going to be?），故2选C。
3. 根据B的答语“I think I'm going to wear my school uniform.”（穿的衣服），可知A提问穿什么衣服，对应选项E（But what kind of clothes are you going to wear?），故3选E。
4. 根据B的答语“I think if you do so, the teachers won't let you in.”（穿牛仔裤的后果），可知A提问穿牛仔裤会怎样，对应选项D（What will happen if I wear jeans?），故4选D。
5. 根据B的回应“See you!”，可知A需对应道别，对应选项B（See you then!），故5选B。
【答案】1. A 2. C 3. E 4. D 5. B
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境匹配合适的句子，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

五、完形填空。（2025·江苏泰州靖江八校联盟调研）
Hello, I'm Lingling. I come 1 Taizhou, Jiangsu Province. I study at a middle school. I love 2 best and our school has different kinds of sports clubs. They make our school life 3. I'm a member of our school basketball team. After school, I often 4 basketball with my classmates.
The two girls over there are my good friends. They are 5 our school football team. Now they are practising in the 6. They 7 really cool.
8 do my classmates and I often do after class? We usually skip rope(跳绳). Many of us are 9 of the Rope Skipping Club. In PE classes or 10 free time, we always try different ways to skip rope.
Do you want to do interesting sport with us? Welcome to our school.
()1. A. for
B. with
C. from
D. of
()2. A. Biology
B. English
C. Art
D. PE
()3. A. interesting
B. easy
C. boring
D. difficult
()4. A. see
B. play
C. know
D. use
()5. A. for
B. of
C. at
D. in
()6. A. hall
B. library
C. playground
D. classroom
()7. A. look
B. turn
C. get
D. keep
()8. A. Why
B. Who
C. How
D. What
()9. A. heroes
B. members
C. friends
D. masters
()10. A. her
B. your
C. our
D. their

1. C 【点拨】come from来自。故选C。
2. D 【点拨】句意:我最喜欢体育,我们学校有各种各样的体育俱乐部。biology生物;English英语;art美术;PE体育。故选D。
3. A 【点拨】句意:它们让我们的学校生活变得有趣。interesting有趣的;easy容易的;boring无聊的;difficult困难的。故选A。
4. B 【点拨】句意:放学后,我经常和我的同班同学打篮球。play basketball打篮球。故选B。
5. D 【点拨】句意:她们在我们学校的足球队。in our school football team在我们学校的足球队。故选D。
6. C 【点拨】句意:现在她们正在操场上练习。hall大厅;library图书馆;playground操场;classroom教室。故选C。
7. A 【点拨】句意:她们看起来真的很酷。look看起来;turn变成;get变得;keep保持。故选A。
8. D 【点拨】句意:下课后,我和我的同班同学经常做什么? why为什么;who谁;how如何;what什么。故选D。
9. B 【点拨】句意:我们中的许多人都是跳绳俱乐部的成员。hero英雄;member成员;friend朋友;master主人。故选B。
10. C 【点拨】her她的;your你(们)的;our我们的;their他/她/它们的。根据语境可知,应该是在“我们”的空闲时间。故选C。

【分析】做完形填空需遵循“先通读明主旨，再逐题析语境，最后通读查通顺”的思路：首先通读全文，把握文章是Lingling介绍自己的校园体育相关生活；接着逐题分析，结合固定搭配、词义辨析、上下文语境选择答案，比如第1题看到地点“Taizhou”，联想固定搭配come from；第2题根据后文“sports clubs”确定选PE；最后通读全文验证逻辑通顺。
【解析】1. 考查固定搭配，come from是表示“来自”的固定短语，符合语境，故选C。2. 考查词义辨析，后文提到学校有各类体育俱乐部，可知此处指“最喜欢体育（PE）”，其余选项（生物、英语、美术）不符合，故选D。3. 考查词义辨析，体育俱乐部让校园生活变得有趣，interesting符合语境，其余选项（容易的、无聊的、困难的）不符合，故选A。4. 考查固定搭配，play basketball是“打篮球”的固定表达，故选B。5. 考查介词用法，“在某支队伍里”用介词in，in our school football team为正确搭配，故选D。6. 考查名词词义辨析，练习足球的场所应为操场，playground符合，其余选项（大厅、图书馆、教室）不合适，故选C。7. 考查系动词词义辨析，look表示“看起来”，look cool（看起来很酷）符合语境，其余选项（变成、变得、保持）不符合，故选A。8. 考查疑问词，后文回答的是具体做的事情，故用what提问“什么”，其余疑问词不符合，故选D。9. 考查名词词义辨析，此处指“跳绳俱乐部的成员”，member符合，其余选项（英雄、朋友、主人）不符合，故选B。10. 考查代词，根据语境是“在我们的空闲时间”，our符合，其余代词不符合，故选C。
【答案】C D A B D C A D B C
【知识点】固定搭配运用、词义辨析、语境理解
【点评】本文围绕校园体育生活展开，贴近学生日常，考查内容以初中英语基础词汇、固定搭配和语境理解为主，是典型的基础型完形填空，能帮助学生巩固相关语言知识。
【难度系数】0.6