Ⅰ Complete the sentences with proper
English words according to the Chinese
given.
1. Learning a(n)
now can help you find a job you like in
the future.
2. This girl showed excellent
team faced difficulties.
3. The work of gardening
(需要) a lot of patience and care for
the plants.
4. We need to
a meeting to discuss the new project.
English words according to the Chinese
given.
1. Learning a(n)
skill
(技能)now can help you find a job you like in
the future.
2. This girl showed excellent
leadership
(领导才能) when theteam faced difficulties.
3. The work of gardening
requires
(需要) a lot of patience and care for
the plants.
4. We need to
organise
(组织,筹划)a meeting to discuss the new project.
答案
1. skill 2. leadership 3. requires 4. organise
解析
【分析】
这是一道根据中文提示填写正确英语单词的题型,解题思路可以按两步走:第一步先对应中文提示回忆匹配的核心英文单词,第二步结合句子的语法约束(比如冠词限定、主谓一致、固定搭配规则)确定单词的正确形式,避免出现词义对但形式错的问题,逐空验证后就能得到正确答案。
【解析】
1. 对应中文“技能”的英文单词是skill,空格前有不定冠词an,要求填入可数名词单数,直接填skill即可符合语境和语法要求。
2. 对应中文“领导才能”的英文单词是leadership,属于抽象不可数名词,在句中作宾语,无需变形直接填入即可。
3. 对应中文“需要”的英文单词是require,句子主语The work of gardening是单数第三人称,描述客观事实用一般现在时,因此谓语动词要变为第三人称单数形式requires。
4. 对应中文“组织,筹划”的英文单词是organise,空格前是固定搭配need to do sth.,要求填入动词原形,因此直接填organise即可。
【答案】
1. skill 2. leadership 3. requires 4. organise
【知识点】
单词拼写、名词用法、主谓一致
【点评】
本题属于基础词汇考察题,既考察学生对课标核心词义的识记能力,也融入了冠词、谓语变形、固定搭配等基础语法考点,提醒学生记忆单词时不能只背词义,还要结合句子的语法规则判断正确的词形,减少不必要的失分。
【难度系数】
0.8
这是一道根据中文提示填写正确英语单词的题型,解题思路可以按两步走:第一步先对应中文提示回忆匹配的核心英文单词,第二步结合句子的语法约束(比如冠词限定、主谓一致、固定搭配规则)确定单词的正确形式,避免出现词义对但形式错的问题,逐空验证后就能得到正确答案。
【解析】
1. 对应中文“技能”的英文单词是skill,空格前有不定冠词an,要求填入可数名词单数,直接填skill即可符合语境和语法要求。
2. 对应中文“领导才能”的英文单词是leadership,属于抽象不可数名词,在句中作宾语,无需变形直接填入即可。
3. 对应中文“需要”的英文单词是require,句子主语The work of gardening是单数第三人称,描述客观事实用一般现在时,因此谓语动词要变为第三人称单数形式requires。
4. 对应中文“组织,筹划”的英文单词是organise,空格前是固定搭配need to do sth.,要求填入动词原形,因此直接填organise即可。
【答案】
1. skill 2. leadership 3. requires 4. organise
【知识点】
单词拼写、名词用法、主谓一致
【点评】
本题属于基础词汇考察题,既考察学生对课标核心词义的识记能力,也融入了冠词、谓语变形、固定搭配等基础语法考点,提醒学生记忆单词时不能只背词义,还要结合句子的语法规则判断正确的词形,减少不必要的失分。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. Complete the sentences with the proper
forms of words given.
5. Many
free programmes for new employees.
6.
important part of teamwork.
7. After a few
Linda found a good job finally.
8. Everyone has a different and unique
what makes us special.
forms of words given.
5. Many
companies
(company) offerfree programmes for new employees.
6.
Communication
(communicate) is a veryimportant part of teamwork.
7. After a few
interviews
(interview),Linda found a good job finally.
8. Everyone has a different and unique
personality
(person), and that'swhat makes us special.
答案
5. companies 6. Communication 7. interviews 8. personality
解析
【分析】
这是典型的词形转换类填空题,解题时按照“先判定语法属性,再结合规则变形”的思路推进:第一步先观察空格前后的修饰词、句中成分,确定空格需要的词性、单复数要求;第二步结合所给提示词,通过名词复数变化、词性转换等规则得到对应形式,最后代入句意验证通顺度即可。
逐题思考逻辑:第5题看到空格前的many,立刻明确many要修饰可数名词复数,直接把提示词company变复数即可;第6题空格在句首,后面是be动词is,说明要填能作主语的单数名词,把动词communicate转成对应的名词形式,注意句首首字母大写;第7题空格前a few修饰可数名词复数,提示词interview变复数即可;第8题空格前有不定冠词a,结合句意要填表示“个性”的名词,把person派生出对应的名词形式即可。
【解析】
5. 空格前限定词many用于修饰可数名词复数,提示词company是可数名词,以“辅音字母+y”结尾,变复数时需将y改为i再加-es,因此填companies。
6. 空格在句中作主语,后面be动词为is,说明需填入单数名词,提示词communicate是动词,对应的名词形式为communication,置于句首首字母需大写,因此填Communication。
7. 空格前限定词a few用于修饰可数名词复数,提示词interview此处意为“面试”,是可数名词,复数形式直接加-s,因此填interviews。
8. 空格前有不定冠词a,需填入单数可数名词,结合句意“每个人都有独一无二的个性”,提示词person需派生出表示“个性”的名词personality,因此填personality。
【答案】
5. companies 6. Communication 7. interviews 8. personality
【知识点】
可数名词复数变化;词性转换;名词词义派生
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换考点,重点考察学生对常见限定词(many、a few、a)的用法掌握,以及基础派生词的变形规则,整体难度不高,常见易错点为第6题忘记将句首单词首字母大写,以及第5题company变复数的规则记错,做完后代入句子通读即可排查这类低级错误。
【难度系数】
0.8
这是典型的词形转换类填空题,解题时按照“先判定语法属性,再结合规则变形”的思路推进:第一步先观察空格前后的修饰词、句中成分,确定空格需要的词性、单复数要求;第二步结合所给提示词,通过名词复数变化、词性转换等规则得到对应形式,最后代入句意验证通顺度即可。
逐题思考逻辑:第5题看到空格前的many,立刻明确many要修饰可数名词复数,直接把提示词company变复数即可;第6题空格在句首,后面是be动词is,说明要填能作主语的单数名词,把动词communicate转成对应的名词形式,注意句首首字母大写;第7题空格前a few修饰可数名词复数,提示词interview变复数即可;第8题空格前有不定冠词a,结合句意要填表示“个性”的名词,把person派生出对应的名词形式即可。
【解析】
5. 空格前限定词many用于修饰可数名词复数,提示词company是可数名词,以“辅音字母+y”结尾,变复数时需将y改为i再加-es,因此填companies。
6. 空格在句中作主语,后面be动词为is,说明需填入单数名词,提示词communicate是动词,对应的名词形式为communication,置于句首首字母需大写,因此填Communication。
7. 空格前限定词a few用于修饰可数名词复数,提示词interview此处意为“面试”,是可数名词,复数形式直接加-s,因此填interviews。
8. 空格前有不定冠词a,需填入单数可数名词,结合句意“每个人都有独一无二的个性”,提示词person需派生出表示“个性”的名词personality,因此填personality。
【答案】
5. companies 6. Communication 7. interviews 8. personality
【知识点】
可数名词复数变化;词性转换;名词词义派生
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换考点,重点考察学生对常见限定词(many、a few、a)的用法掌握,以及基础派生词的变形规则,整体难度不高,常见易错点为第6题忘记将句首单词首字母大写,以及第5题company变复数的规则记错,做完后代入句子通读即可排查这类低级错误。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Rewrite the sentences as required.
9. We use this machine to cut paper. (改
为同义句)
This machine
by us.
10. We will hold a meeting to talk about
teamwork tomorrow. (改为同义句)
A meeting will
teamwork tomorrow by us.
11. The phone is made in China. (对画线
部分提问)
9. We use this machine to cut paper. (改
为同义句)
This machine
is
used
to
cut paperby us.
10. We will hold a meeting to talk about
teamwork tomorrow. (改为同义句)
A meeting will
be
held
to talk aboutteamwork tomorrow by us.
11. The phone is made in China. (对画线
部分提问)
Where is the phone made?
答案
9. is used to 10. be held 11. Where is the phone made?
解析
【分析】
这三道题都围绕被动语态的相关考点展开,解题思路如下:1. 首先观察改写后句子的主语是原句动作的承受者,且句末出现by引出动作发出者,可确定要使用被动语态结构;2. 先匹配原句对应的时态,再套用对应时态的被动语态固定结构,填入缺失的部分;3. 第11题先判断画线部分的属性,确定对应的特殊疑问词,再将原句调整为特殊疑问句的语序即可得出答案。
【解析】
9. 原句为一般现在时的主动语态,句意为“我们用这台机器切纸”。改写后主语This machine是单数第三人称,是动作use的承受者,需使用一般现在时的被动语态,结构为“is/am/are + 动词过去分词”,be动词选用is,use的过去分词为used,后续保留不定式符号to引出目的状语,因此填is used to。
10. 原句为一般将来时的主动语态,句意为“我们明天将举办一场会议讨论团队合作”。改写后主语A meeting是动作hold的承受者,需使用一般将来时的被动语态,结构为“will + be + 动词过去分词”,hold的过去分词为held,因此填be held。
11. 画线部分in China是地点状语,对地点提问要使用特殊疑问词Where,原句是一般现在时的被动语态,变为特殊疑问句时需要将be动词is提到主语the phone之前,末尾保留made,最终得到句子Where is the phone made?
【答案】
9. is used to 10. be held 11. Where is the phone made?
【知识点】
被动语态构成,特殊疑问句改写,同义句转换
【点评】
本题是初中英语被动语态板块的常规基础题型,重点考查学生对不同基础时态下被动语态结构的掌握程度,只要熟记被动语态的基本变换规则、牢记常见不规则动词的过去分词形式,就可以顺利完成作答,易错点是学生容易遗漏被动结构中的be动词。
【难度系数】
0.7
这三道题都围绕被动语态的相关考点展开,解题思路如下:1. 首先观察改写后句子的主语是原句动作的承受者,且句末出现by引出动作发出者,可确定要使用被动语态结构;2. 先匹配原句对应的时态,再套用对应时态的被动语态固定结构,填入缺失的部分;3. 第11题先判断画线部分的属性,确定对应的特殊疑问词,再将原句调整为特殊疑问句的语序即可得出答案。
【解析】
9. 原句为一般现在时的主动语态,句意为“我们用这台机器切纸”。改写后主语This machine是单数第三人称,是动作use的承受者,需使用一般现在时的被动语态,结构为“is/am/are + 动词过去分词”,be动词选用is,use的过去分词为used,后续保留不定式符号to引出目的状语,因此填is used to。
10. 原句为一般将来时的主动语态,句意为“我们明天将举办一场会议讨论团队合作”。改写后主语A meeting是动作hold的承受者,需使用一般将来时的被动语态,结构为“will + be + 动词过去分词”,hold的过去分词为held,因此填be held。
11. 画线部分in China是地点状语,对地点提问要使用特殊疑问词Where,原句是一般现在时的被动语态,变为特殊疑问句时需要将be动词is提到主语the phone之前,末尾保留made,最终得到句子Where is the phone made?
【答案】
9. is used to 10. be held 11. Where is the phone made?
【知识点】
被动语态构成,特殊疑问句改写,同义句转换
【点评】
本题是初中英语被动语态板块的常规基础题型,重点考查学生对不同基础时态下被动语态结构的掌握程度,只要熟记被动语态的基本变换规则、牢记常见不规则动词的过去分词形式,就可以顺利完成作答,易错点是学生容易遗漏被动结构中的be动词。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. Complete the passage with proper
words based on the grammar learnt in this
unit.
Today, finding a new job is very
common. Most job advertisements can
be 12.
Resumes(简历) 13.
to companies every day. Usually, these
resumes 14.
hiring manager first. Then, interviews
are arranged. Sometimes, interviews are
conducted online 15.
calls. After the interview, a decision
16.
weeks. If the candidate is successful, a
job offer 17.
a contract will be signed by the employer
and the new employee.
The job market has changed a lot.
More job searches 18.
(complete) using smartphones. Online
applications are much faster because of
intelligent systems. Many traditional
jobs will be replaced 19.
new types of work in the coming years.
Therefore, new skills will
20.
positions. Workers will be trained to
learn these new skills.
When people think about changing
jobs, advice often comes from friends or
family. A lot of information
21.
and websites. It is hoped that better
opportunities will be created for everyone
in the future.
words based on the grammar learnt in this
unit.
Today, finding a new job is very
common. Most job advertisements can
be 12.
found
(find) online.Resumes(简历) 13.
are sent
(send)to companies every day. Usually, these
resumes 14.
are reviewed
(review) by ahiring manager first. Then, interviews
are arranged. Sometimes, interviews are
conducted online 15.
through
videocalls. After the interview, a decision
16.
will be made
(make) within a fewweeks. If the candidate is successful, a
job offer 17.
will be given
(give). Then,a contract will be signed by the employer
and the new employee.
The job market has changed a lot.
More job searches 18.
are completed
(complete) using smartphones. Online
applications are much faster because of
intelligent systems. Many traditional
jobs will be replaced 19.
by
new types of work in the coming years.
Therefore, new skills will
20.
be required
(require) for futurepositions. Workers will be trained to
learn these new skills.
When people think about changing
jobs, advice often comes from friends or
family. A lot of information
21.
is shared
(share) on social mediaand websites. It is hoped that better
opportunities will be created for everyone
in the future.
答案
12. found 13. are sent 14. are reviewed 15. through 16. will be made 17. will be given 18. are completed 19. by 20. be required 21. is shared
解析
【分析】
这道题核心考察本单元的被动语态相关语法,解题时首先要逐个判断每个空的主语和所给动词的主被动关系:如果主语是动作的承受者,就需要使用被动结构(be+动词过去分词),再结合句中的时间标志词判断对应的时态,确定be动词的正确变形;没有给出提示词的空,结合语境判断是介词搭配,根据语义选择合适的介词即可,一步步推导就能得到所有正确答案。
【解析】
12. 主语job advertisements和动词find是被动关系,句中已经给出情态动词后的be动词,直接填find的过去分词found即可。
13. 主语Resumes是复数概念,和动词send是被动关系,时间标志every day表示一般现在时,一般现在时被动结构为are+过去分词,因此填are sent。
14. 主语these resumes是复数概念,和动词review是被动关系,时间标志usually表示一般现在时,因此填are reviewed。
15. 没有给出提示词,句意为“面试通过视频通话开展”,表达“通过某种方式”用介词through。
16. 主语a decision和动词make是被动关系,时间标志within a few weeks表示将来,一般将来时被动结构为will be+过去分词,因此填will be made。
17. 主语a job offer和动词give是被动关系,条件状语从句遵循主将从现规则,主句用一般将来时被动,因此填will be given。
18. 主语More job searches是复数概念,和动词complete是被动关系,描述当下的普遍情况用一般现在时,因此填are completed。
19. 没有给出提示词,本句是被动语态,引出动作的执行者需要用介词by。
20. 主语new skills和动词require是被动关系,前面已经给出情态动词will,will后接be+过去分词,因此填be required。
21. 主语A lot of information是不可数概念,和动词share是被动关系,描述当下的普遍情况用一般现在时,因此填is shared。
【答案】
12. found 13. are sent 14. are reviewed 15. through 16. will be made 17. will be given 18. are completed 19. by 20. be required 21. is shared
【知识点】
被动语态用法,介词固定搭配,时态辨析
【点评】
本题将不同时态的被动语态考点融入求职相关的生活化语篇中,既考察了一般现在时被动、一般将来时被动的结构变形,也顺带考察了被动语态相关的介词搭配,学生解题时需要重点区分主被动关系,结合时间提示判断时态,避免遗漏被动结构里的be动词变形。
【难度系数】
0.7
这道题核心考察本单元的被动语态相关语法,解题时首先要逐个判断每个空的主语和所给动词的主被动关系:如果主语是动作的承受者,就需要使用被动结构(be+动词过去分词),再结合句中的时间标志词判断对应的时态,确定be动词的正确变形;没有给出提示词的空,结合语境判断是介词搭配,根据语义选择合适的介词即可,一步步推导就能得到所有正确答案。
【解析】
12. 主语job advertisements和动词find是被动关系,句中已经给出情态动词后的be动词,直接填find的过去分词found即可。
13. 主语Resumes是复数概念,和动词send是被动关系,时间标志every day表示一般现在时,一般现在时被动结构为are+过去分词,因此填are sent。
14. 主语these resumes是复数概念,和动词review是被动关系,时间标志usually表示一般现在时,因此填are reviewed。
15. 没有给出提示词,句意为“面试通过视频通话开展”,表达“通过某种方式”用介词through。
16. 主语a decision和动词make是被动关系,时间标志within a few weeks表示将来,一般将来时被动结构为will be+过去分词,因此填will be made。
17. 主语a job offer和动词give是被动关系,条件状语从句遵循主将从现规则,主句用一般将来时被动,因此填will be given。
18. 主语More job searches是复数概念,和动词complete是被动关系,描述当下的普遍情况用一般现在时,因此填are completed。
19. 没有给出提示词,本句是被动语态,引出动作的执行者需要用介词by。
20. 主语new skills和动词require是被动关系,前面已经给出情态动词will,will后接be+过去分词,因此填be required。
21. 主语A lot of information是不可数概念,和动词share是被动关系,描述当下的普遍情况用一般现在时,因此填is shared。
【答案】
12. found 13. are sent 14. are reviewed 15. through 16. will be made 17. will be given 18. are completed 19. by 20. be required 21. is shared
【知识点】
被动语态用法,介词固定搭配,时态辨析
【点评】
本题将不同时态的被动语态考点融入求职相关的生活化语篇中,既考察了一般现在时被动、一般将来时被动的结构变形,也顺带考察了被动语态相关的介词搭配,学生解题时需要重点区分主被动关系,结合时间提示判断时态,避免遗漏被动结构里的be动词变形。
【难度系数】
0.7
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