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(★)下列加点字注音有误的一项是 ()
A.祷告 (dǎo) 踌躇 (chóu) 铸 就(zhù)
B.喧哗 (huá) 威吓 (xià) 阔绰 (chuò)
C.船艄 (shāo) 雇 佣(gù) 肥膘 (biāo)
A.祷
B.喧
C.船
答案
B
A选项注音正确；B选项“威吓”的“吓”应读hè，注音错误；C选项注音正确。
A选项注音正确；B选项“威吓”的“吓”应读hè，注音错误；C选项注音正确。
(★★)下列词语书写有误的一项是 ()
A.保姆 簇拥 操纵自如
B.笼罩 飞弛 极目远眺
C.铃铛 牲畜 摩拳擦掌
A.保姆 簇拥 操纵自如
B.笼罩 飞弛 极目远眺
C.铃铛 牲畜 摩拳擦掌
答案
B
逐一检查选项词语书写：A项正确；B项“飞弛”应为“飞驰”，书写错误；C项正确。故书写有误的是B项。
逐一检查选项词语书写：A项正确；B项“飞弛”应为“飞驰”，书写错误；C项正确。故书写有误的是B项。
3 （★★）下列说法正确的一项是 （）
A.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。
B.弱冠:指女子二十岁左右的年纪。
C.花甲:指人一百岁。
A.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。
B.弱冠:指女子二十岁左右的年纪。
C.花甲:指人一百岁。
答案
A
A选项，豆蔻年华指女子十三四岁，说法正确；B选项，弱冠指男子二十岁左右，说法错误；C选项，花甲指人六十岁，说法错误。故正确答案为A。
A选项，豆蔻年华指女子十三四岁，说法正确；B选项，弱冠指男子二十岁左右，说法错误；C选项，花甲指人六十岁，说法错误。故正确答案为A。
4 (★★)下列句子中是比喻句的一项是 ()
A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
A.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
答案
A
判断比喻句需看是否有本体、喻体及相似点。A项将船头和船艄比作新月，是比喻句；B项把威尼斯当作人写，是拟人句；C项的“像”表推测，不是比喻。
判断比喻句需看是否有本体、喻体及相似点。A项将船头和船艄比作新月，是比喻句；B项把威尼斯当作人写，是拟人句；C项的“像”表推测，不是比喻。
判断比喻句需看是否有本体、喻体及相似点。A项将船头和船艄比作新月，是比喻句；B项把威尼斯当作人写，是拟人句；C项的“像”表推测，不是比喻。
判断比喻句需看是否有本体、喻体及相似点。A项将船头和船艄比作新月，是比喻句；B项把威尼斯当作人写，是拟人句；C项的“像”表推测，不是比喻。
5）（★★★★）修改病句。（用修改符号在原句上修改）
1. 我的书包里有课本、钢笔、本子和学习用品。
2. 这次考试同学们普遍的成绩提高了。
3. 他既然生病了，但是没耽误一节课。
4. 我今天上午看了一天的书。
5. 我把作文里不正确的错字都改正了。
6. 故乡的秋天是异常美丽而令人向往的地方。
1. 我的书包里有课本、钢笔、本子和学习用品。
2. 这次考试同学们普遍的成绩提高了。
3. 他既然生病了，但是没耽误一节课。
4. 我今天上午看了一天的书。
5. 我把作文里不正确的错字都改正了。
6. 故乡的秋天是异常美丽而令人向往的地方。
答案
将“普遍的”移到“提高”之前，修改为：这次考试同学们的成绩普遍提高了。
将“既然”改为“虽然”，修改为：他虽然生病了，但是没耽误一节课。
删去“上午”，修改为：我今天看了一天的书。
删去“不正确的”，修改为：我把作文里的错字都改正了。
调整语序，修改为：秋天的故乡是异常美丽而令人向往的地方。
删去“和学习用品”，修改为：我的书包里有课本、钢笔、本子等学习用品。
1. 病因：分类不当，“课本、钢笔、本子”都属于“学习用品”，并列不当。修改：删去“和学习用品”（或把“和学习用品”改为“等学习用品”）；2. 病因：语序不当，“普遍”应修饰“提高”。修改：将“普遍的成绩”调整为“成绩普遍”；3. 病因：关联词搭配不当，“既然”与“但是”不搭配，应使用转折关联词。修改：将“既然”改为“虽然”；4. 病因：前后矛盾，“上午”与“一天”时间冲突。修改：删去“上午”（或将“一天”改为“一上午”）；5. 病因：语义重复，“不正确”与“错”意思重复。修改：删去“不正确的”（或删去“错”）；6. 病因：搭配不当，“秋天”与“地方”主宾搭配不当。修改：将“故乡的秋天”改为“秋天的故乡”（或将“地方”改为“季节”）。
将“既然”改为“虽然”，修改为：他虽然生病了，但是没耽误一节课。
删去“上午”，修改为：我今天看了一天的书。
删去“不正确的”，修改为：我把作文里的错字都改正了。
调整语序，修改为：秋天的故乡是异常美丽而令人向往的地方。
删去“和学习用品”，修改为：我的书包里有课本、钢笔、本子等学习用品。
1. 病因：分类不当，“课本、钢笔、本子”都属于“学习用品”，并列不当。修改：删去“和学习用品”（或把“和学习用品”改为“等学习用品”）；2. 病因：语序不当，“普遍”应修饰“提高”。修改：将“普遍的成绩”调整为“成绩普遍”；3. 病因：关联词搭配不当，“既然”与“但是”不搭配，应使用转折关联词。修改：将“既然”改为“虽然”；4. 病因：前后矛盾，“上午”与“一天”时间冲突。修改：删去“上午”（或将“一天”改为“一上午”）；5. 病因：语义重复，“不正确”与“错”意思重复。修改：删去“不正确的”（或删去“错”）；6. 病因：搭配不当，“秋天”与“地方”主宾搭配不当。修改：将“故乡的秋天”改为“秋天的故乡”（或将“地方”改为“季节”）。
6（★★★）下面的故事分别出自哪部书？请写出书名和作者。
1.过五关，斩六将 《 》()
2.三打白骨精 《 》()
3.刘姥姥进大观园 《 》()
4.逼上梁山 《 》()
1.过五关，斩六将 《 》()
2.三打白骨精 《 》()
3.刘姥姥进大观园 《 》()
4.逼上梁山 《 》()
答案
三国演义
罗贯中
西游记
吴承恩
红楼梦
曹雪芹
水浒传
施耐庵
本题考查对中国古典名著经典故事出处的掌握，结合对应名著内容作答：1.“过五关，斩六将”是关羽的经典事迹，出自《三国演义》，作者罗贯中；2.“三打白骨精”是《西游记》中孙悟空降妖的情节，作者吴承恩；3.“刘姥姥进大观园”是《红楼梦》的经典片段，作者曹雪芹；4.“逼上梁山”是《水浒传》中林冲的相关情节，作者施耐庵。
罗贯中
西游记
吴承恩
红楼梦
曹雪芹
水浒传
施耐庵
本题考查对中国古典名著经典故事出处的掌握，结合对应名著内容作答：1.“过五关，斩六将”是关羽的经典事迹，出自《三国演义》，作者罗贯中；2.“三打白骨精”是《西游记》中孙悟空降妖的情节，作者吴承恩；3.“刘姥姥进大观园”是《红楼梦》的经典片段，作者曹雪芹；4.“逼上梁山”是《水浒传》中林冲的相关情节，作者施耐庵。
