Ⅰ. 根据句意及汉语提示写出单词
1. The lake is so clear that we can see the stones at the (底部) of it.
2. —What are you (争吵) about?
—He took my pen away.
3. (2026·无锡和桥中学阶段检测)Don't always depend on your (字典), boys and girls.
4. Miss Huang usually gets pairs of students to act out the (对话) in front of the class.
5. (2025·扬州梅岭中学集团期末改编) What great trouble they had (沟通) with the foreigners!

Ⅰ. 1. bottom 2. arguing 3. dictionaries 4. dialogue(s) 5. communicating

【分析】
这是根据句意及汉语提示写单词的经典题型，解题可以按三步推进：第一步先通读全句，准确理解句子整体含义；第二步结合给出的汉语提示，先匹配出对应的核心英文单词；第三步结合句子的时态规则、固定搭配、语境限定，判断单词是否需要做变形处理，比如现在分词、名词复数、动名词等，最终确定正确拼写。比如看到句中be动词are要想到现在进行时的变形要求，看到复数称呼要想到对应名词变复数，看到have trouble结构要想到后面接动名词，就能避开直接写原形的易错点。
【解析】
我们逐题推导正确答案：
1. 句意为“这个湖如此清澈，我们能看到湖底的石头”，“底部”对应英文bottom，符合固定搭配at the bottom of（在……的底部），直接填写即可。
2. 句意为“——你们正在争吵什么？——他拿走了我的钢笔”，“争吵”对应英文argue，句中已有be动词are，属于现在进行时结构"be+现在分词"，因此argue要变为现在分词arguing。
3. 句意为“孩子们，不要总是依赖你们的字典”，“字典”对应英文dictionary，句中称呼对象是复数的boys and girls，对应多本字典，因此要变为复数形式dictionaries。
4. 句意为“黄老师通常让学生两人一组到讲台前表演对话”，“对话”对应英文dialogue，此处没有明确的单复数限定，既可以指单段对话也可以指多段对话，因此dialogue和dialogues都符合要求。
5. 句意为“他们和外国人沟通遇到了多大的困难啊”，“沟通”对应英文communicate，此处符合固定搭配have trouble (in) doing sth（做某事有困难），因此要把communicate变为动名词形式communicating。
【答案】
1. bottom 2. arguing 3. dictionaries 4. dialogue(s) 5. communicating
【知识点】
固定短语搭配，动词形式变形，名词单复数
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用类题型，考点覆盖了现在进行时结构、名词复数变化、高频固定搭配等核心知识点，整体难度偏低，易错点集中在第3题容易忽略指代多人直接填单数dictionary，第5题容易忘记have trouble doing的结构直接填原形communicate，解题时不能只看汉语提示写原形，必须结合语境和语法规则校验词形。
【难度系数】
0.8

1. 对点练⟶《上分攻略》（2026·常州实验初级中学期中）—P16核心语法
Could you please tell me a football match in Changzhou Olympic Sports Centre tomorrow?
—Yes, sure. I've got everything ready.

A.if was there going to be
B.whether there is going to have
C.whether is there going to be
D.if there is going to be

1. D ［解析］考查宾语从句。句意：——你能告诉我明天在常州奥林匹克体育中心是否将有一场足球比赛吗？——是的，当然。我已经准备好了一切。宾语从句需要使用陈述句语序，排除选项A、C；根据时间状语“tomorrow”可知，从句应用一般将来时。There be句型的将来时态通常用 There will be 或 There is going to be。故选 D。

【分析】
这道题考查宾语从句的相关语法，我们可以分两步快速推导正确答案：第一步先回忆宾语从句的核心规则，宾语从句必须使用陈述语序，也就是引导词之后要先接从句主语，再接系动词/谓语，不能用疑问句的倒装结构。观察四个选项，A里的was there、C里的is there都是疑问倒装语序，直接排除A、C。第二步对比剩下的B和D选项，要注意表达“某地存在某物”的there be句型，本身就表示“有”，不能和表示所属的实义动词have混用，它的一般将来时正确结构是there is going to be，不存在there is going to have的错误搭配，因此排除B就能得到正确答案。
【解析】
1. 判定结构：空格位于动词tell之后，属于宾语从句的考查范畴。
2. 依据语序规则排除错误选项：宾语从句要求必须使用陈述语序，A选项if was there going to be、C选项whether is there going to be都是疑问倒装语序，不符合宾语从句的语法要求，直接排除A、C。
3. 结合there be句型用法排除剩余错误项：句中要表达“奥体中心明天将有一场足球赛”，there be句型的一般将来时正确表达为there will be / there is going to be，不能和have连用，B选项的there is going to have属于结构错误，排除B。
4. 验证D选项：if there is going to be是标准陈述语序，结构符合there be一般将来时的要求，也匹配时间状语tomorrow的时态要求，完全正确。
【答案】D
【知识点】宾语从句语序；There be将来时
【点评】本题是初中宾语从句模块的经典基础考题，集中考察两个高频易错点：一是宾语从句的陈述语序硬性要求，二是there be句型不能和实义动词have混用的搭配规则，只要牢记这两个核心考点，就可以通过两步排除法快速选出正确答案，避开常见的语法误区。
【难度系数】0.7

2. (2025·连云港中考)—Could you help me plan a day out in Lianyungang?
—You can try Donghai Crystal（水 晶）Museum. There you can learn .

A.whether crystal is formed
B.how crystal is formed
C.whether is crystal formed
D.how is crystal formed

2. B ［解析］考查宾语从句。句意：——你能帮我计划在连云港度过一天吗？——你可以试试东海水晶博物馆。在那里你可以了解水晶是如何形成的。句子是宾语从句，应用陈述句语序，排除选项 C、D；根据“There you can learn”可知，在博物馆可以了解水晶是如何形成的，用 how 引导宾语从句。故选 B。

【分析】
这道题考查宾语从句的用法，我们可以分两步快速解题：第一步先根据宾语从句的基本规则排查语序错误的选项，宾语从句必须使用陈述语序，也就是从句的主语要放在谓语动词之前，观察四个选项，C、D都将be动词is放在了主语crystal之前，是疑问语序，直接排除这两个错误选项。第二步辨析剩余选项的引导词含义，结合“东海水晶博物馆”的场景逻辑，判断符合语境的引导词，就能选出正确答案。
【解析】
首先明确本句空缺处是动词learn后的宾语从句：
1. 宾语从句必须遵循陈述语序（引导词+主语+谓语+其他），选项C“whether is crystal formed”、D“how is crystal formed”均为疑问语序，不符合语法规则，直接排除。
2. 辨析引导词含义：whether意为“是否”，代入句中表示“了解水晶是否形成”，不符合水晶博物馆的参观逻辑；how意为“如何、怎样”，代入句中表示“了解水晶是如何形成的”，完全符合语境语义。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】
宾语从句语序，宾语从句引导词
【点评】
本题是中考英语典型的宾语从句基础题型，考点清晰，先通过语序规则快速排除一半错误选项，再结合场景语义辨析引导词即可得出答案，属于必须掌握的基础送分题，提醒考生做同类宾语从句题目时优先排查语序，能大幅提升做题效率和正确率。
【难度系数】
0.8

3. (2025·广元中考)—Amy recently won a prize from the Help Save Our Society. Can you guess ?
—It's said that she built a house out of rubbish.

A.what did she do
B.what she did
C.what does she do
D.what she does
题本

3. B ［解析］考查宾语从句。句意：——艾米最近获得了“帮助拯救我们的社会”奖。你能猜猜她做了什么吗？——据说她用垃圾建了一座房子。根据“Can you guess”可知，此处是宾语从句，需用陈述句语序(主语+谓语)，排除 A、C两项(疑问语序)。根据答句“built”可知，此处询问过去的行为，应为一般过去时。故选 B。

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先判断考点，空格位于动词guess之后，属于宾语从句，首先回忆宾语从句的核心规则：必须使用陈述语序（主语放在谓语前面，不能出现助动词提前的疑问倒装结构），先对比四个选项，A和C都是助动词did/does放在主语she前面的疑问语序，直接排除这两个选项。第二步再判断时态，结合对话语境，Amy已经拿到了奖项，答句里的关键动词built是一般过去时，说明被询问的是她过去做的行为，剩下的B是一般过去时，D是一般现在时（用于描述经常性动作或者当前状态），不符合语境，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 判定从句类型：空格前的"Can you guess"后接宾语从句，宾语从句的语法规则要求必须使用陈述语序，即结构为「引导词+主语+谓语+其他」。选项A"what did she do"、选项C"what does she do"均为疑问语序，不符合宾语从句的语序要求，直接排除。
2. 匹配时态：根据答句中的谓语动词"built"（build的过去式）可知，问句询问的是Amy过去做的事情，宾语从句需要使用一般过去时。选项D"what she does"为一般现在时，用于描述当前的常态动作，不符合语境要求，排除D。
3. 最终确定选项B"what she did"既符合陈述语序要求，时态也匹配语境，为正确答案。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句语序，一般过去时
【点评】
本题是中考英语宾语从句模块的经典基础考题，解题时按照「先排查语序、再匹配时态」的顺序就能快速缩小正确选项范围，不容易丢分，提醒同学们做同类题时要注意结合答句的时态提示判断从句的动作发生时间，避免时态错选。
【难度系数】
0.8

4. (2025·武汉中考)—David, what's the meaning of
"A promise is a promise"?
—It tells us .

A.what promise we must keep
B.when do we make a promise
C.why should we make a promise
D.how important keeping a promise is

4. D ［解析］考查宾语从句。句意：——戴维，“承诺就是承诺”是什么意思？——它告诉我们信守诺言是多么重要。句子是宾语从句，用陈述语序，排除选项 B、C；根据“A promise is a promise”可知，“承诺就是承诺”告诉我们信守诺言很重要，用 how 引导宾语从句。故选 D。

【分析】
这道题考查宾语从句的用法，解题可以分两步走：第一步先根据宾语从句必须使用陈述语序的规则，快速排查掉不符合语序要求的选项，缩小选择范围；第二步结合题干给出的谚语"A promise is a promise"的表意，对比剩余选项的含义，选出和语境匹配的正确答案。首先观察四个选项，B、C都是疑问语序，不符合宾语从句的语法要求可以直接排除，剩下A和D再结合谚语内涵判断即可。
【解析】
1. 判定语法规则：空格位于动词tells后，属于宾语从句，宾语从句必须遵循陈述语序（结构为引导词+主语+谓语/系动词）。观察选项：
B选项when do we make a promise将助动词do放在主语we之前，是疑问语序，排除；
C选项why should we make a promise将情态动词should放在主语we之前，是疑问语序，排除。
2. 结合句意筛选剩余选项：
题干中"A promise is a promise"意为"承诺就是承诺"，传递的是信守承诺的重要性：
A选项"what promise we must keep"意为"我们必须遵守什么样的承诺"，和谚语表意不匹配；
D选项"how important keeping a promise is"意为"遵守承诺是多么重要"，完全契合句子内涵。
因此最终选D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句语序，语境词义辨析
【点评】
本题是中考英语典型的宾语从句基础题型，优先通过语序规则排除错误选项是非常高效的解题技巧，不需要完全熟知谚语的含义，也可以通过逻辑推理排除表意不符的干扰项，整体难度偏低，属于必须掌握的送分类考点。
【难度系数】
0.8

5. (2026·镇江期中)—Let's go on a trip to Jiaoshan
Park after the mid-term exam.
—Good idea. But I wonder .

A.how shall we get ready for it
B.when and where we met
C.whether it will be rainy that day
D.that we'll go there by bus or on foot

5. C ［解析］考查宾语从句。句意：——期中考试后我们去焦山公园旅行吧。——好主意。但我想知道那天是否会下雨。how shall we get ready for it 我们应该如何为它做准备；when and where we met 我们何时何地见面；whether it will be rainy that day 那天是否会下雨；that we'll go there by bus or on foot 我们将乘公交车还是步行去那里。根据宾语从句的引导词、语序和时态可知答案。故选 C。
易错警示 注意 wonder 后接宾语从句需用陈述句语序，且常由 whether 或 if 引导表示不确定。A 项语序错误(疑问句语序)；B 项时态错误(met 为过去式，但事件为将来)；D 项 that 引导不当，因 wonder 表示疑问；C 项 whether 引导，语序正确，时态一致。

【分析】
这道题考查宾语从句的用法，解题时可以按照三个固定步骤逐一排查选项：第一步先核对语序，宾语从句必须使用陈述句语序，直接排除不符合语序要求的选项；第二步结合主句动词wonder的表意判断引导词是否匹配，wonder表示“想知道”，后面接的是不确定的疑问内容，不能用引导陈述内容的that；第三步结合对话讨论的“期中考后去旅行”的将来语境，核对从句时态是否匹配，不符合将来时态的选项直接排除，最后剩下的就是正确答案。
【解析】
本题考查宾语从句的用法，宾语从句需要同时满足语序、引导词、时态三个维度的规则，逐一分析选项：
1. 选项A：从句将助动词shall放在主语we之前，是疑问句语序，不符合宾语从句必须用陈述句语序的要求，直接排除。
2. 选项B：从句中的met是meet的一般过去式，但是对话讨论的是期中考试后还未发生的出行安排，动作属于将来时，时态完全不匹配，排除。
3. 选项C：用whether引导从句表达“是否”的疑问含义，完全匹配主句wonder“想知道”的表意，从句是标准的陈述句语序，时态用一般将来时匹配将来出行的语境，所有规则都符合。
4. 选项D：that引导的宾语从句是陈述确定的事实，本身没有疑问含义，和wonder表不确定疑问的表意冲突，引导词使用错误，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句语序
宾语从句引导词
宾语从句时态
【点评】
本题是初中英语宾语从句的典型常规考题，覆盖了宾语从句最核心的三个考察维度，易错点集中在学生容易忽略wonder的表意对引导词的限制，或是没注意到出行安排是将来事件误判时态，按照“语序→引导词→时态”的顺序逐一排查选项，就能快速准确选出正确答案。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 根据汉语提示,完成下列句子,每空一词
1. 他经常和父母因为学习计划的事情争吵。
He often his parents about the study plan.
2. 过多的考试和作业让很多青少年感到极度焦虑。
Too many exams and too much homework many teenagers .
3. 你听说过那位致力于帮助贫困女孩上学的张桂梅校长吗?
Have you Principal Zhang Guimei who devotes herself to helping poor girls go to school?
4. 在内心深处,她知道自己真正热爱的是音乐,而不是绘画。
her heart, she knows what she truly loves is music, not painting.
5. 青少年们应该学会以恰当的方式与父母沟通自己的想法。
Teenagers should learn to their parents about their ideas in a proper way.

Ⅲ. 1. argues with 2. stress; out 3. heard of 4. At the bottom of 5. communicate with

【分析】
这是英语补全句子类题型，解题可以按三步思考：第一步先对照给出的中文句意和已有的英文内容，精准定位挖空部分对应的中文含义；第二步回忆对应含义的课标要求固定英语短语，同时结合题干给出的时态提示、人称特征、特殊语法结构要求，对动词等的形式做正确变形；第三步核对每空词数符合“每空一词”的要求，检查拼写避免失误，就能顺利得出答案。
【解析】
我们逐题推导解答：
1. 对应中文“和……争吵”的固定短语是argue with，句中often提示用一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式argues，因此填argues with。
2. 对应中文“让……感到极度焦虑”的固定搭配是stress sb out，主语是复数概念，句子描述客观事实用一般现在时，谓语用动词原形，因此填stress; out。
3. 对应中文“听说”的固定短语是hear of，句首的助动词Have提示本句是现在完成时，结构为“have+动词过去分词”，hear的过去分词是heard，因此填heard of。
4. 对应中文“在内心深处”的固定介词短语是at the bottom of，放在句首单词首字母需要大写，因此填At the bottom of。
5. 对应中文“与……沟通”的固定短语是communicate with，空格前是learn to结构，后面需要接动词原形，因此填communicate with。
【答案】
1. argues with
2. stress; out
3. heard of
4. At the bottom of
5. communicate with
【知识点】
固定动词短语，介词固定搭配，动词时态变形
【点评】
本题全部围绕初中英语核心常用短语设置考点，整体偏向基础，既考察学生对课本重点短语的识记熟练度，也顺带考察了一般现在时主谓一致、现在完成时的动词变形规则，提醒学生记忆短语的同时，一定要结合句子的语法语境调整动词的正确形式，不要生硬套短语导致形式出错丢分。
【难度系数】
0.7