一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. Many
2. Beijing, the
3. Colourful balloons were hanging high above the
4. When we toured around Yunnan, we received a lot of help from the l
5. They will go to the local
1. Many
emperors
(皇帝)lived in the Forbidden City long ago.2. Beijing, the
capital
(首都)of China, is a city with rich cultures.3. Colourful balloons were hanging high above the
square
(广场)to celebrate Children’s Day.4. When we toured around Yunnan, we received a lot of help from the l
ocal
people.5. They will go to the local
theatre
(a building where shows and plays are performed)to enjoy Beijing opera.答案
一、1. emperors 2. capital 3. square 4. local 5. theatre
解析
【分析】
这是英语单词拼写类题型,解题时首先通读完整句子理解整体句意,再结合对应提示(中文提示、首字母提示、英文释义提示)初步锁定目标单词,之后结合空格前后的语法约束判断是否需要进行词性、单复数等变形,最后核对拼写确保没有字母错漏即可。比如看到空格前的many要立刻反应出后面需要接可数名词复数,避免直接写单数形式出错。
【解析】
1. 中文提示“皇帝”对应的英文单词为emperor,空格前的many意为“许多”,后接可数名词复数,因此emperor变为复数形式emperors。
2. 中文提示“首都”对应的英文单词为capital,固定搭配the capital of...表示“……的首都”,符合语境,直接填capital即可。
3. 中文提示“广场”对应的英文单词为square,此处特指举办庆祝活动的广场,用单数形式符合语义,填square。
4. 首字母提示为l,结合句意“我们在云南游玩时收到了很多来自______人的帮助”,可推知表达“当地的”含义,对应单词local,修饰后面的名词people,因此填local。
5. 给出的英文释义为“上演节目和戏剧的建筑物”,对应单词theatre,意为剧院,local theatre表示当地剧院,符合去看京剧的语境,因此填theatre。
【答案】
1. emperors 2. capital 3. square 4. local 5. theatre
【知识点】
常用单词识记,名词单复数,词义匹配
【点评】
本题属于基础词汇考察题,覆盖了三种常见的单词拼写出题形式,既考察核心词汇的记忆熟练度,也顺带考察了基础语法细节,整体难度不高,易错点是第一题忘记将皇帝变为复数形式,同学们做题时要注意空格前后的修饰词提示,规避低级错误。
【难度系数】
0.8
这是英语单词拼写类题型,解题时首先通读完整句子理解整体句意,再结合对应提示(中文提示、首字母提示、英文释义提示)初步锁定目标单词,之后结合空格前后的语法约束判断是否需要进行词性、单复数等变形,最后核对拼写确保没有字母错漏即可。比如看到空格前的many要立刻反应出后面需要接可数名词复数,避免直接写单数形式出错。
【解析】
1. 中文提示“皇帝”对应的英文单词为emperor,空格前的many意为“许多”,后接可数名词复数,因此emperor变为复数形式emperors。
2. 中文提示“首都”对应的英文单词为capital,固定搭配the capital of...表示“……的首都”,符合语境,直接填capital即可。
3. 中文提示“广场”对应的英文单词为square,此处特指举办庆祝活动的广场,用单数形式符合语义,填square。
4. 首字母提示为l,结合句意“我们在云南游玩时收到了很多来自______人的帮助”,可推知表达“当地的”含义,对应单词local,修饰后面的名词people,因此填local。
5. 给出的英文释义为“上演节目和戏剧的建筑物”,对应单词theatre,意为剧院,local theatre表示当地剧院,符合去看京剧的语境,因此填theatre。
【答案】
1. emperors 2. capital 3. square 4. local 5. theatre
【知识点】
常用单词识记,名词单复数,词义匹配
【点评】
本题属于基础词汇考察题,覆盖了三种常见的单词拼写出题形式,既考察核心词汇的记忆熟练度,也顺带考察了基础语法细节,整体难度不高,易错点是第一题忘记将皇帝变为复数形式,同学们做题时要注意空格前后的修饰词提示,规避低级错误。
【难度系数】
0.8
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1.(2025·江苏淮安经济开发区教育局期中)The Confucius Temple is full of
2. The book is interesting, and it is worth
3.(2025·江苏无锡洛社初级中学期中)The player practises very hard and hopes to join the
4. I think Dalian is a wonderful place
5. There are many places of
1.(2025·江苏淮安经济开发区教育局期中)The Confucius Temple is full of
visitors
(visit)during the Lantern Festival every year.2. The book is interesting, and it is worth
reading
(read).3.(2025·江苏无锡洛社初级中学期中)The player practises very hard and hopes to join the
national
(nation)team one day.4. I think Dalian is a wonderful place
to enjoy
(enjoy)life.5. There are many places of
interest
(interesting)in Xuzhou.答案
二、1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest
解析
【分析】
这类词形转换填空题的解题思路是:第一步先分析空格前后的句法成分、已有搭配,判断空格处所需的词性或者对应的固定语法规则,第二步将括号内给出的词根按照规则转换为正确形式即可。我们逐题推导:1. 看到空前的短语be full of,可知后面要接名词,结合句意要表达“游客”,将动词visit转换为对应的名词复数形式;2. 回忆固定搭配be worth的用法,直接得出要变动名词;3. 空后是名词team,需要形容词作定语修饰名词,把名词nation转换为形容词;4. 修饰抽象名词place表用途,用不定式作后置定语;5. 回忆名胜的固定短语places of interest,把形容词interesting转换为名词即可。
【解析】
1. 句意:每年元宵节期间,夫子庙都挤满了游客。空前短语be full of后接可数名词复数,visit对应的表示“游客”的名词是visitor,此处用复数形式visitors。
2. 句意:这本书很有趣,值得一读。固定搭配be worth doing sth. 意为“值得做某事”,因此动词read变为动名词形式reading。
3. 句意:这名运动员训练非常刻苦,希望有一天能加入国家队。空格后是名词team,需要形容词作定语修饰名词,名词nation对应的形容词形式是national,national team即“国家队”。
4. 句意:我认为大连是一个享受生活的好地方。此处用动词不定式作后置定语,修饰前面的名词place,因此填to enjoy。
5. 句意:徐州有很多名胜古迹。固定短语places of interest是固定表达,意为“名胜古迹”,因此将形容词interesting变为名词形式interest。
【答案】
1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest
【知识点】
词形转换,固定短语搭配,非谓语动词
【点评】
本题全部是初中英语词形转换板块的高频基础考点,覆盖了名词复数、动名词固定搭配、形容词作定语、不定式作后置定语、经典固定短语等核心内容,难度较低,学生只要熟练掌握不同词性的句法功能、熟记常见固定搭配,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这类词形转换填空题的解题思路是:第一步先分析空格前后的句法成分、已有搭配,判断空格处所需的词性或者对应的固定语法规则,第二步将括号内给出的词根按照规则转换为正确形式即可。我们逐题推导:1. 看到空前的短语be full of,可知后面要接名词,结合句意要表达“游客”,将动词visit转换为对应的名词复数形式;2. 回忆固定搭配be worth的用法,直接得出要变动名词;3. 空后是名词team,需要形容词作定语修饰名词,把名词nation转换为形容词;4. 修饰抽象名词place表用途,用不定式作后置定语;5. 回忆名胜的固定短语places of interest,把形容词interesting转换为名词即可。
【解析】
1. 句意:每年元宵节期间,夫子庙都挤满了游客。空前短语be full of后接可数名词复数,visit对应的表示“游客”的名词是visitor,此处用复数形式visitors。
2. 句意:这本书很有趣,值得一读。固定搭配be worth doing sth. 意为“值得做某事”,因此动词read变为动名词形式reading。
3. 句意:这名运动员训练非常刻苦,希望有一天能加入国家队。空格后是名词team,需要形容词作定语修饰名词,名词nation对应的形容词形式是national,national team即“国家队”。
4. 句意:我认为大连是一个享受生活的好地方。此处用动词不定式作后置定语,修饰前面的名词place,因此填to enjoy。
5. 句意:徐州有很多名胜古迹。固定短语places of interest是固定表达,意为“名胜古迹”,因此将形容词interesting变为名词形式interest。
【答案】
1. visitors 2. reading 3. national 4. to enjoy 5. interest
【知识点】
词形转换,固定短语搭配,非谓语动词
【点评】
本题全部是初中英语词形转换板块的高频基础考点,覆盖了名词复数、动名词固定搭配、形容词作定语、不定式作后置定语、经典固定短语等核心内容,难度较低,学生只要熟练掌握不同词性的句法功能、熟记常见固定搭配,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.river
B.wall
C.palace
D.bridge
(
C
)1.The Forbidden City(紫禁城)is the largest in the world, with a history of more than 600 years.A.river
B.wall
C.palace
D.bridge
答案
三、1. C【点拨】句意:紫禁城是世界上最大的宫殿,有着 600 多年的历史。palace 宫殿。故选 C。
解析
【分析】
拿到这道题首先要抓住题干的核心描述对象“紫禁城”,先回忆紫禁城的基本属性,再逐一辨析四个选项的名词含义,将选项词义和主语的属性做匹配,就能选出符合逻辑和常识的正确答案。我们已知紫禁城是古代皇家的居住场所,对应匹配相关的名词就能直接锁定正确选项。
【解析】
首先翻译题干:句子含义为“紫禁城是世界上最大的________,拥有超过600年的历史”。接下来逐一辨析选项词义:
A选项river意为“河流”,不符合紫禁城的属性;
B选项wall意为“墙”,紫禁城不属于墙类建筑,不符合描述;
C选项palace意为“宫殿”,紫禁城是明清两代的皇家宫殿,完全符合常识和句意;
D选项bridge意为“桥”,和紫禁城的属性完全不符。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;名胜文化常识
【点评】
本题属于基础题型,把英语基础名词词义辨析和中国传统文化常识结合起来考察,只要学生掌握四个选项的基础词义,了解紫禁城是皇家宫殿的基本常识,就可以轻松选出正确答案,主要检验学生的基础词汇积累和文化常识储备。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要抓住题干的核心描述对象“紫禁城”,先回忆紫禁城的基本属性,再逐一辨析四个选项的名词含义,将选项词义和主语的属性做匹配,就能选出符合逻辑和常识的正确答案。我们已知紫禁城是古代皇家的居住场所,对应匹配相关的名词就能直接锁定正确选项。
【解析】
首先翻译题干:句子含义为“紫禁城是世界上最大的________,拥有超过600年的历史”。接下来逐一辨析选项词义:
A选项river意为“河流”,不符合紫禁城的属性;
B选项wall意为“墙”,紫禁城不属于墙类建筑,不符合描述;
C选项palace意为“宫殿”,紫禁城是明清两代的皇家宫殿,完全符合常识和句意;
D选项bridge意为“桥”,和紫禁城的属性完全不符。
因此正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;名胜文化常识
【点评】
本题属于基础题型,把英语基础名词词义辨析和中国传统文化常识结合起来考察,只要学生掌握四个选项的基础词义,了解紫禁城是皇家宫殿的基本常识,就可以轻松选出正确答案,主要检验学生的基础词汇积累和文化常识储备。
【难度系数】
0.9
(
—No problem. I’m happy to do it.
A.away
B.around
C.off
D.for
B
)2.—Kitty, please show me your new school this afternoon.—No problem. I’m happy to do it.
A.away
B.around
C.off
D.for
答案
2. B【点拨】show sb around 带领某人参观……。故选 B。
解析
【分析】
这道题考查动词show的固定短语搭配辨析,解题时首先读懂题干对话的语境:说话人请求Kitty下午带自己游览新学校,接下来逐一回忆四个选项和show搭配的常用含义,匹配语境就能快速排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
我们逐个辨析选项对应的短语含义:
1. 选项A:不存在show away的常用固定搭配,仅有的show sb away含义为“送走某人”,和题干提及的“新学校”语境完全不匹配,排除;
2. 选项B:show sb around是固定短语,含义为“带领某人参观某地”,完全符合题干请求对方带自己逛新学校的对话逻辑;
3. 选项C:show off含义为“炫耀”,语义不符合对话场景,排除;
4. 选项D:show for没有符合该语境的常用搭配,语义不通顺,排除。
综上,正确答案选B。
【答案】B
【知识点】
动词短语辨析,情景交际
【点评】
本题是非常基础的短语类考题,核心考察show的高频固定搭配,只要学生平时积累过show相关的常用短语含义,结合对话给出的场景就能快速锁定正确答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词show的固定短语搭配辨析,解题时首先读懂题干对话的语境:说话人请求Kitty下午带自己游览新学校,接下来逐一回忆四个选项和show搭配的常用含义,匹配语境就能快速排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
我们逐个辨析选项对应的短语含义:
1. 选项A:不存在show away的常用固定搭配,仅有的show sb away含义为“送走某人”,和题干提及的“新学校”语境完全不匹配,排除;
2. 选项B:show sb around是固定短语,含义为“带领某人参观某地”,完全符合题干请求对方带自己逛新学校的对话逻辑;
3. 选项C:show off含义为“炫耀”,语义不符合对话场景,排除;
4. 选项D:show for没有符合该语境的常用搭配,语义不通顺,排除。
综上,正确答案选B。
【答案】B
【知识点】
动词短语辨析,情景交际
【点评】
本题是非常基础的短语类考题,核心考察show的高频固定搭配,只要学生平时积累过show相关的常用短语含义,结合对话给出的场景就能快速锁定正确答案,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8
(
A.watched
B.to watch
C.watching
D.watch
C
)3.The TV drama *The Road of Life* wins high praise from the public. I think it is well worth .A.watched
B.to watch
C.watching
D.watch
答案
3. C【点拨】根据“sth be (well) worth doing”可知,此处应填 watching。故选 C。
解析
【分析】
拿到这道题首先定位题干里的核心提示词well worth,接下来回忆和worth相关的常用固定搭配,我们学过固定结构"sth be (well) worth doing"表示“某事(很)值得做”,该结构要求worth后接动词的动名词形式,用主动形式表达被动含义。接下来比对四个选项:A是动词过去分词/过去式,B是动词不定式,C是动名词,D是动词原形,只有动名词符合搭配要求,就能直接选出正确答案。
【解析】
本题考察固定搭配的用法,英语中存在固定结构"be (well) worth doing",意为“(很)值得做……”,该结构中worth后面必须接动词的动名词形式,用主动形式表达被动含义。
对选项逐一排查:
选项A:watched是动词watch的过去式/过去分词,不符合该搭配的要求,排除;
选项B:to watch是动词不定式,不符合该搭配的要求,排除;
选项C:watching是动词watch的动名词形式,完全匹配"be well worth doing"的结构要求;
选项D:watch是动词原形,不符合该搭配的要求,排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
be worth doing固定搭配,动名词用法
【点评】
本题属于英语基础固定搭配类考题,难度较低,只要学生熟记worth的相关固定用法,就能快速选出正确答案,需要注意该搭配的特殊点:用动名词的主动形式表达被动含义,不要和其他非谓语动词结构混淆。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先定位题干里的核心提示词well worth,接下来回忆和worth相关的常用固定搭配,我们学过固定结构"sth be (well) worth doing"表示“某事(很)值得做”,该结构要求worth后接动词的动名词形式,用主动形式表达被动含义。接下来比对四个选项:A是动词过去分词/过去式,B是动词不定式,C是动名词,D是动词原形,只有动名词符合搭配要求,就能直接选出正确答案。
【解析】
本题考察固定搭配的用法,英语中存在固定结构"be (well) worth doing",意为“(很)值得做……”,该结构中worth后面必须接动词的动名词形式,用主动形式表达被动含义。
对选项逐一排查:
选项A:watched是动词watch的过去式/过去分词,不符合该搭配的要求,排除;
选项B:to watch是动词不定式,不符合该搭配的要求,排除;
选项C:watching是动词watch的动名词形式,完全匹配"be well worth doing"的结构要求;
选项D:watch是动词原形,不符合该搭配的要求,排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
be worth doing固定搭配,动名词用法
【点评】
本题属于英语基础固定搭配类考题,难度较低,只要学生熟记worth的相关固定用法,就能快速选出正确答案,需要注意该搭配的特殊点:用动名词的主动形式表达被动含义,不要和其他非谓语动词结构混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.from
B.in
C.by
D.about
D
)4.Before you go to Canada, you need to learn more it.A.from
B.in
C.by
D.about
答案
4. D【点拨】句意:在你去加拿大之前,你需要更多地了解它。learn about 了解。故选 D。
解析
【分析】
这道题考查动词和介词的固定搭配辨析,解题时第一步先通读题干,明确句子要表达的核心含义:“在你前往加拿大之前,你需要更多地了解和这个国家相关的内容”;第二步逐一比对四个选项的介词和动词learn组合后的常用语义,排除不符合句意的搭配,就能锁定正确答案。只要结合语境“出行前提前了解目的地相关信息”的逻辑,就能快速匹配到对应的常用短语。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:learn from 是固定搭配,意为“向……学习,从……中吸取经验”,代入句子后语义不通顺,排除该选项;
2. 选项B:learn in不存在符合该语境的常用固定搭配,语义逻辑完全不成立,排除该选项;
3. 选项C:learn by 是固定搭配,意为“通过某种方式/途径学习”,代入句子后不符合题干要表达的含义,排除该选项;
4. 选项D:learn about 是固定短语,意为“了解,知晓关于……的相关信息”,完全契合题干“去加拿大前提前了解相关内容”的句意,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
1. 介词辨析
2. 固定动词短语
【点评】
本题属于初中英语基础短语识记类题型,考点非常常规,只要学生掌握learn相关的常见固定介词搭配的含义,结合语境稍加判断就能选出正确答案,是考试中典型的基础送分题。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词和介词的固定搭配辨析,解题时第一步先通读题干,明确句子要表达的核心含义:“在你前往加拿大之前,你需要更多地了解和这个国家相关的内容”;第二步逐一比对四个选项的介词和动词learn组合后的常用语义,排除不符合句意的搭配,就能锁定正确答案。只要结合语境“出行前提前了解目的地相关信息”的逻辑,就能快速匹配到对应的常用短语。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:learn from 是固定搭配,意为“向……学习,从……中吸取经验”,代入句子后语义不通顺,排除该选项;
2. 选项B:learn in不存在符合该语境的常用固定搭配,语义逻辑完全不成立,排除该选项;
3. 选项C:learn by 是固定搭配,意为“通过某种方式/途径学习”,代入句子后不符合题干要表达的含义,排除该选项;
4. 选项D:learn about 是固定短语,意为“了解,知晓关于……的相关信息”,完全契合题干“去加拿大前提前了解相关内容”的句意,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
1. 介词辨析
2. 固定动词短语
【点评】
本题属于初中英语基础短语识记类题型,考点非常常规,只要学生掌握learn相关的常见固定介词搭配的含义,结合语境稍加判断就能选出正确答案,是考试中典型的基础送分题。
【难度系数】
0.8
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