五、看图并根据上下文完成下列对话,每空填一词。
A: Li Ling, it is our grandma's this Sun-
day. Let's have a for her at home.

B: Great! are we going to do first?
A: We're going to buy a big .
B: Why don't we one?
A: That's a good idea. What will we do next?
B: Let's buy some books for her. Because she likes
.
A: You're right. She also likes to music.
Let's some songs for her.
B: Good idea!

1.birthday 2.party 3.What 4.cake 5.make 6.reading 7.listening 8.sing

【分析】
首先观察配图，图中有写着“HAPPY BIRTHDAY GRANDMA”的生日横幅和生日蛋糕，明确对话场景是为奶奶筹备生日。解题时逐句结合上下文语义、固定搭配和图片提示推导每空的内容：第一空对应奶奶的生日，第二空对应办生日派对，第三空提问要做的事用特殊疑问词，第四空对应生日蛋糕，第五空提出自己做蛋糕的提议，第六空对应喜欢阅读的爱好，第七空对应听音乐的固定搭配，第八空对应为奶奶唱歌的安排，同时注意动词的形式变化规则，比如like后接动名词、祈使结构后接动词原形的要求。
【解析】
1. 第一空：结合配图的生日主题提示，句意为“这周日是我们奶奶的生日”，填入birthday。
2. 第二空：生日场景下，表达“为她在家办一场派对”，have a party是固定短语，填入party。
3. 第三空：答句回答要做的具体事项，问句对动作内容提问，句首首字母大写，填入What。
4. 第四空：配图中有生日蛋糕，句意为“我们要买一个大蛋糕”，填入cake。
5. 第五空：Why don't we 后接动词原形，提出“我们为什么不自己做一个呢”的提议，填入make。
6. 第六空：前文说要给奶奶买书，说明她爱好阅读，like后接动名词表示长期爱好，填入reading。
7. 第七空：固定搭配listen to music意为“听音乐”，like后接动名词，填入listening。
8. 第八空：句意为“我们给她唱几首歌吧”，Let's后接动词原形，填入sing。
【答案】
1.birthday 2.party 3.What 4.cake 5.make 6.reading 7.listening 8.sing
【知识点】
情景对话填词，固定短语搭配，动名词用法
【点评】
本题结合生日主题的配图降低了场景理解难度，既考察学生对日常生日相关词汇的掌握，也考察了like后接动名词、why don't we/let's后接动词原形的基础语法规则，需要学生结合上下文逻辑推导答案，难度适中。
【难度系数】
0.8

A) 阅读短文,判断所给句子与短文内容是否相符,相符的
写"T",不符的写"F"。
Some Western people like to invite friends for a
dinner party at home.
Dinner parties usually start between 7 p.m. and
8 p.m. and end at about 11 p.m. Ask the host what
time you should get there. It's polite to bring flow-
ers, chocolates or a bottle of wine as a present.
You can have anything you like at the party. It's polite
to finish everything on your plate and to take more if you
want. Do you enjoy the evening? Call the host the next
day, or write them a short "Thank you" letter.
()1. Some English people like to invite friends for a
lunch party at home.
( )2. Dinner parties begin between seven and eight in
the evening.
()3. You can bring a present when you're going to a
dinner party.
()4. Eating up everything on the plate is not
polite.
()5. You should write a long letter to the host the
next day.

1.F 2.T 3.T 4.F 5.F

【分析】
这是一篇英语阅读细节判断题，解题思路如下：1. 先快速通读全文，梳理短文核心内容：介绍了西方家庭晚宴派对的时间、赴宴礼仪、餐后致谢的相关要求。2. 逐题划出题干的关键信息，带着关键词回到原文定位对应语句，将题干表述和原文内容逐一比对，判断二者是否相符，相符写T，不符写F。比如第一题提取关键词"English people、lunch party"，回到原文找对应描述就能发现和原文的"Western people、dinner party"不符，直接判断错误。
【解析】
逐题对照原文内容分析：
1. 原文第一句明确说明是"Some Western people like to invite friends for a dinner party at home"，题干把主体替换为英国人，活动替换为午餐派对，和原文内容不符，因此判F。
2. 原文提到"Dinner parties usually start between 7 p.m. and 8 p.m."，p.m.指代晚上，和题干“晚宴在晚上7点到8点之间开始”的表述完全一致，因此判T。
3. 原文说明"It's polite to bring flowers, chocolates or a bottle of wine as a present"，说明赴宴带礼物是符合礼仪的，和题干表述一致，因此判T。
4. 原文提到"It's polite to finish everything on your plate"，说明吃光盘子里的所有食物是礼貌的，题干“吃光盘子里的东西不礼貌”的表述和原文完全相反，因此判F。
5. 原文说"Call the host the next day, or write them a short "Thank you" letter"，要求是打致谢电话或者写一封简短的感谢信，题干要求写长信，和原文内容不符，因此判F。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
【知识点】
阅读理解细节判断，西方宴请礼仪
【点评】
本题属于英语基础阅读题型，所有考点都能在原文直接找到对应细节，不需要复杂推理，主要考察学生快速定位文本关键信息的能力，同时也能帮助学生了解西方赴宴的基础礼仪常识，整体难度很低。
【难度系数】
0.8