六、Chen Jie 在复习今天学到的知识，请你和她一起选一选。
()1. My sister dancing, but I singing.
A. likes, like
B. like, likes
C. like, like
()2. I want to the Great Wall tomorrow morning.
A. look
B. look at
C. visit
()3. I am hungry. Let’s go to the for lunch.
A. library
B. post office
C. dining hall
()4. She likes and .
A. singing, dance
B. to sing, dancing
C. singing, dancing
()5. There are bicycles on the street.
A. lots of
B. a lot
C. lot of

1.A 2.C 3.C 4.C 5.A

【分析】
我们可以逐题结合对应的知识点和语境来推导正确选项：首先明确每道题的考察方向，第1题先判断主语的人称和数，匹配对应的谓语动词形式；第2题结合“去长城”的语境辨析不同动词的含义和用法；第3题根据“饿了吃午饭”的场景匹配对应的场所名词；第4题牢记like的固定用法，同时注意and连接的并列成分形式要保持一致；第5题辨析修饰名词的数量短语的正确形式，排除错误搭配选出答案。
【解析】
1. 第一题：一般现在时中，主语My sister是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式likes；后半句主语是第一人称I，谓语动词使用原形like，因此选A。
2. 第二题：A选项look是不及物动词，不能直接接宾语；B选项look at意为“看着”，不符合游览长城的语境；C选项visit意为“参观、游览”，符合“明天上午去游览长城”的句意，因此选C。
3. 第三题：A选项library是图书馆，B选项post office是邮局，C选项dining hall是餐厅/食堂，根据“我饿了，去吃午饭”的语境，对应的场所是餐厅，因此选C。
4. 第四题：like后接动词常用like doing sth/like to do sth的结构，同时and连接的两个并列成分形式必须保持一致，只有C选项的singing和dancing都是动名词形式，符合规则，因此选C。
5. 第五题：A选项lots of是正确短语，等同于a lot of，可以修饰可数名词复数；B选项a lot是副词短语，只能修饰动词，不能修饰名词；C选项lot of是错误的不存在的搭配，因此选A。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.C 5.A
【知识点】
一般现在时主谓一致；动词固定搭配；短语词义辨析
【点评】
本题全部是小学英语的高频基础考点，难度较低，只要学生平时牢记基础的词法、句法规则，结合题干给出的语境进行判断，就可以轻松选出正确答案，属于必须掌握的拿分题型。
【难度系数】
0.8

七、选词填空。
in to of around on
1. I bought this big house 1998.
2. I want to show you one the photos of my parents.
3. Turn and you can see your best friend now. He is behind you.
4. I want play badminton with my father.
5. Don’t walk the green grass, please.

1.in
2.of
3.around
4.to
5.on

【分析】
这道题是介词选词填空题，给出5个备选词对应5个空缺，解题时可以先梳理每个备选介词的常见使用场景，再逐句结合语义和固定搭配规则匹配：首先先明确每个介词的核心用法：in常接年份等大时间范围，of多表所属关系，around常和动词搭配表“转向周围”，to常构成不定式结构，on多表示在物体表面。之后逐句对应：第一空后是年份1998，匹配接大时间的介词；第二空要表达“……之一”的含义，匹配表所属的搭配；第三空后文提示朋友在身后，匹配表转身的固定短语；第四空是want的常用后续结构，匹配不定式符号；第五空表示在草地表面行走，匹配表“在表面”的介词，最后反向检查确保所有词不重复、语义通顺即可。
【解析】
1. 句意为“我在1998年买下了这所大房子”，年份属于较长的时间范畴，介词in可以用来接年份、月份、季节等大时间，因此填in。
2. 句意为“我想给你展示我父母的照片中的一张”，固定搭配one of表示“……之一”，符合所属关系的语义，因此填of。
3. 句意为“转过身你现在就能看到你最好的朋友了，他就在你身后”，固定短语turn around意为“转身”，完全符合后文朋友在身后的语境，因此填around。
4. 句意为“我想要和我的爸爸打羽毛球”，固定用法want to do sth. 表示“想要做某事”，此处需要不定式符号to，因此填to。
5. 句意为“请不要在草地上行走”，介词on表示“在……的表面之上”，行走在草地的表面符合场景逻辑，因此填on。
【答案】
1.in
2.of
3.around
4.to
5.on
【知识点】
介词用法辨析；固定短语搭配；时间介词使用
【点评】
本题是小学英语介词模块的基础高频考题，所有考点都是课标要求掌握的核心基础内容，没有偏难怪设置，学生只要熟记常见介词的使用场景和课本出现的固定搭配，就可以顺利完成作答，也能帮助学生厘清不同介词的适用差异。
【难度系数】
0.9

八、根据答句，将问句补充完整，每空一词。
1. — pictures are there in the classroom?
—There are eight.
2. — is your mother’s hair?
—It’s yellow.
3. — often clean your room?
—No, not very often.
4. — the girl come here so early every day?
—Because the girl often helps the old clean their rooms.
5. — the woman buy the day before yesterday?
—She bought a nice dress.

1.How many
2.What colour
3.Do you
4.Why does
5.What did

【分析】
我们做这类题的思路是先观察答句的核心信息，判断提问的方向，再结合问句里的名词属性、时态、主语人称补全剩余部分：
1. 第一题答句给出数量“eight”，后面修饰的是可数名词复数pictures，要提问可数名词的数量，对应匹配疑问词组即可。
2. 第二题答句给出颜色“yellow”，显然是对颜色属性进行提问，用对应的颜色疑问词组。
3. 第三题答句是“No”开头的否定简略回答，说明这是一般疑问句，句中有实义动词clean，主语对应问句里的第二人称you，一般现在时用助动词do开头即可。
4. 第四题答句用“Because”给出原因，说明是对原因提问，主语the girl是第三人称单数，匹配一般现在时的助动词does。
5. 第五题答句给出动作的宾语“a nice dress”，要对事物提问，结合时间标志the day before yesterday是一般过去时，匹配对应的助动词did。
【解析】
1. 答句回答的是教室中图画的可数数量“8张”，对可数名词复数的数量提问用How many，故填How many。
2. 答句回答的是妈妈头发的颜色“黄色”，对颜色属性提问用What colour，故填What colour。
3. 答句是一般疑问句的否定回答，句中实义动词为clean，询问“你经常打扫你的房间吗”，第二人称对应的一般现在时助动词用Do，故填Do you。
4. 答句由Because引导说明原因，对原因提问用Why，主语the girl是第三人称单数，一般现在时的助动词用does，故填Why does。
5. 答句回答的是购买的物品“一条漂亮的连衣裙”，对事物提问用What，时间标志the day before yesterday表示一般过去时，助动词用did，故填What did。
【答案】
1. How many
2. What colour
3. Do you
4. Why does
5. What did
【知识点】
特殊疑问词组用法
一般疑问句构成
时态与助动词搭配
【点评】
本题属于基础的句型运用题，核心考查学生根据答句反推疑问句式的能力，需要学生准确识别答句的信息指向，同时结合名词可数性、人称、时态规则选择正确的疑问词和助动词，易错点是第5题的过去时助动词did容易和现在时混淆，解题时要注意抓取句中的时间提示词规避错误。
【难度系数】
0.7