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一、根据句意或音标提示完成句子。
1. You can choose
2. This
3. I will
4. Xiaoya often uses online dictionary
5. You can buy goods
1. You can choose
whatever
you want to eat—it's all delicious! /wɒt'evə/2. This
video
teaches us how to learn English well. /'vɪdɪəʊ/3. I will
download
some movies to my phone before I leave. /daʊn'ləʊd/4. Xiaoya often uses online dictionary
to
look up new words.5. You can buy goods
over/on/through
the internet, because it might be cheaper.答案
一、1. whatever 2. video 3. download
4. to 5. over/on/through
4. to 5. over/on/through
解析
【分析】
这道题是结合音标提示和句意的完成句子题型，解题思路可以分两步走：首先处理带音标的小题，先根据给出的音标拼读对应学过的核心单词，再把单词代入句子验证语义是否通顺、语法是否匹配；针对没有音标的小题，先分析句子的语法结构，结合平时积累的固定搭配和常用表达，匹配语境选出合适的词汇即可，逐题核对就能得到正确答案。
【解析】
1. 对照音标/wɒt'evə/可直接拼出单词whatever，意为“任何事物”，在句中作动词choose的宾语，引导宾语从句，完全符合后半句“所有食物都很美味”的语境。
2. 对照音标/'vɪdɪəʊ/可拼出单词video，意为“视频”，指示代词this后接可数名词单数，符合“这个视频教我们如何学好英语”的语义逻辑。
3. 对照音标/daʊn'ləʊd/可拼出单词download，意为“下载”，情态动词will后必须接动词原形，符合“我离开前要往手机里下载几部电影”的句意。
4. 本题考察固定结构use sth. to do sth.，含义为“使用某物做某事”，空格后为动词原形look up，因此填入不定式符号to即可。
5. 本题考察互联网相关的常用表达，on/over/through the internet都是正确的固定搭配，都可以表示“在互联网上/通过互联网”，完全符合“你可以网购商品，价格可能更便宜”的语境。
【答案】
1. whatever 2. video 3. download 4. to 5. over/on/through
【知识点】
音标识词，固定搭配，介词应用
【点评】
本题属于基础级别的词汇语法应用题，侧重考察学生对课内核心单词的音标掌握情况，以及常用的动词搭配、场景介词搭配的积累，整体考点都偏向课内基础，能够有效检验学生对单元基础知识点的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8
这道题是结合音标提示和句意的完成句子题型，解题思路可以分两步走：首先处理带音标的小题，先根据给出的音标拼读对应学过的核心单词，再把单词代入句子验证语义是否通顺、语法是否匹配；针对没有音标的小题，先分析句子的语法结构，结合平时积累的固定搭配和常用表达，匹配语境选出合适的词汇即可，逐题核对就能得到正确答案。
【解析】
1. 对照音标/wɒt'evə/可直接拼出单词whatever，意为“任何事物”，在句中作动词choose的宾语，引导宾语从句，完全符合后半句“所有食物都很美味”的语境。
2. 对照音标/'vɪdɪəʊ/可拼出单词video，意为“视频”，指示代词this后接可数名词单数，符合“这个视频教我们如何学好英语”的语义逻辑。
3. 对照音标/daʊn'ləʊd/可拼出单词download，意为“下载”，情态动词will后必须接动词原形，符合“我离开前要往手机里下载几部电影”的句意。
4. 本题考察固定结构use sth. to do sth.，含义为“使用某物做某事”，空格后为动词原形look up，因此填入不定式符号to即可。
5. 本题考察互联网相关的常用表达，on/over/through the internet都是正确的固定搭配，都可以表示“在互联网上/通过互联网”，完全符合“你可以网购商品，价格可能更便宜”的语境。
【答案】
1. whatever 2. video 3. download 4. to 5. over/on/through
【知识点】
音标识词，固定搭配，介词应用
【点评】
本题属于基础级别的词汇语法应用题，侧重考察学生对课内核心单词的音标掌握情况，以及常用的动词搭配、场景介词搭配的积累，整体考点都偏向课内基础，能够有效检验学生对单元基础知识点的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8
二、按要求完成句子。
1. Jack doesn't run as fast as Tom. (改为同义句)
Tom
2. I will buy a ticket to the Great Wall, then I will go to Beijing. (合并成一句)
I will buy a ticket to the Great Wall
3. I think the book is interesting. (对画线部分提问)
4. She won't come tomorrow, so I won't go shopping. (改为条件状语从句)
I
5. I spent my summer holiday traveling with my parents. (对画线部分提问)
1. Jack doesn't run as fast as Tom. (改为同义句)
Tom
runs
faster
than
Jack.2. I will buy a ticket to the Great Wall, then I will go to Beijing. (合并成一句)
I will buy a ticket to the Great Wall
before
I
go
to Beijing.3. I think the book is interesting. (对画线部分提问)
What
do
you
think
of
the book?4. She won't come tomorrow, so I won't go shopping. (改为条件状语从句)
I
won't
go shopping if she doesn't
come tomorrow.5. I spent my summer holiday traveling with my parents. (对画线部分提问)
How
did
you
spend your summer holiday?答案
二、1. runs faster than 2. before I go
3. What do you think of
4. won't; doesn't 5. How did you
3. What do you think of
4. won't; doesn't 5. How did you
解析
【分析】
我们可以逐题对照题目要求梳理解题思路：1. 首先分析第一题原句含义是“杰克跑得没有汤姆快”，要转换为同义句，也就是表达“汤姆跑得比杰克更快”，需要用到副词的比较级结构，注意主语是第三人称单数，谓语动词要变形。2. 第二题要合并两个先后发生的动作，理清逻辑是“先买票，后去北京”，用before引导时间状语从句就能把两个动作串联起来，注意时态符合主将来从现的规则。3. 第三题划线部分是对书籍的评价形容词，要询问对方对事物的看法，直接套用对应的固定特殊疑问句句型即可。4. 第四题改写为if引导的条件状语从句，严格遵循“主将从现”的时态规则，分别确定主句和从句的动词形式。5. 第五题划线部分是描述度过暑假的方式，对方式提问用how，原句是一般过去时，要借助助动词did，同时注意人称从第一人称转换为第二人称。
【解析】
1. 原句“Jack doesn't run as fast as Tom”表示杰克跑步速度不如汤姆，同义句即汤姆比杰克跑得更快：主语Tom是第三人称单数，谓语动词用runs，fast的比较级为faster，用than引出比较对象Jack，因此填runs faster than。
2. 原句两个动作“买长城的票”和“去北京”是先后顺序，买票的动作发生在去北京之前，用before引导时间状语从句，遵循主将从现，从句主语为I，谓语用go，因此填before I go。
3. 划线部分是描述书籍的评价“interesting”，询问对方对某物的看法的固定句型为What do you think of sth.，完全匹配空格数量，因此填What do you think of。
4. 改写为if引导的条件状语从句，符合“主将从现”规则：主句表达“我不会去购物”，用一般将来时的否定形式won't；从句主语she是第三人称单数，一般现在时的否定形式用doesn't，因此两个空依次填won't; doesn't。
5. 划线部分是描述度过暑假的方式，对方式提问用特殊疑问词How，原句谓语spent是一般过去式，需要借助助动词did，同时原句第一人称I要转换为问句中的第二人称you，因此填How did you。
【答案】
1. runs faster than
2. before I go
3. What do you think of
4. won't; doesn't
5. How did you
【知识点】
句型转换，形容词比较级，主将从现
【点评】
本题是初中英语核心的句型转换题型，覆盖了同义改写、句子合并、对划线部分提问、状语从句改写多个高频考点，既考察固定句型的积累，也考察时态规则、人称转换、主谓一致的细节应用，属于基础综合类题型，只要学生掌握对应基础知识点就能顺利完成。
【难度系数】
0.7
我们可以逐题对照题目要求梳理解题思路：1. 首先分析第一题原句含义是“杰克跑得没有汤姆快”，要转换为同义句，也就是表达“汤姆跑得比杰克更快”，需要用到副词的比较级结构，注意主语是第三人称单数，谓语动词要变形。2. 第二题要合并两个先后发生的动作，理清逻辑是“先买票，后去北京”，用before引导时间状语从句就能把两个动作串联起来，注意时态符合主将来从现的规则。3. 第三题划线部分是对书籍的评价形容词，要询问对方对事物的看法，直接套用对应的固定特殊疑问句句型即可。4. 第四题改写为if引导的条件状语从句，严格遵循“主将从现”的时态规则，分别确定主句和从句的动词形式。5. 第五题划线部分是描述度过暑假的方式，对方式提问用how，原句是一般过去时，要借助助动词did，同时注意人称从第一人称转换为第二人称。
【解析】
1. 原句“Jack doesn't run as fast as Tom”表示杰克跑步速度不如汤姆，同义句即汤姆比杰克跑得更快：主语Tom是第三人称单数，谓语动词用runs，fast的比较级为faster，用than引出比较对象Jack，因此填runs faster than。
2. 原句两个动作“买长城的票”和“去北京”是先后顺序，买票的动作发生在去北京之前，用before引导时间状语从句，遵循主将从现，从句主语为I，谓语用go，因此填before I go。
3. 划线部分是描述书籍的评价“interesting”，询问对方对某物的看法的固定句型为What do you think of sth.，完全匹配空格数量，因此填What do you think of。
4. 改写为if引导的条件状语从句，符合“主将从现”规则：主句表达“我不会去购物”，用一般将来时的否定形式won't；从句主语she是第三人称单数，一般现在时的否定形式用doesn't，因此两个空依次填won't; doesn't。
5. 划线部分是描述度过暑假的方式，对方式提问用特殊疑问词How，原句谓语spent是一般过去式，需要借助助动词did，同时原句第一人称I要转换为问句中的第二人称you，因此填How did you。
【答案】
1. runs faster than
2. before I go
3. What do you think of
4. won't; doesn't
5. How did you
【知识点】
句型转换，形容词比较级，主将从现
【点评】
本题是初中英语核心的句型转换题型，覆盖了同义改写、句子合并、对划线部分提问、状语从句改写多个高频考点，既考察固定句型的积累，也考察时态规则、人称转换、主谓一致的细节应用，属于基础综合类题型，只要学生掌握对应基础知识点就能顺利完成。
【难度系数】
0.7
三、补全对话。
根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。
A: Hi, Michael. 1.
B: I'm shopping online.
A: 2.
B: I think it's very convenient and fast.
A: 3.
B: I often buy clothes and books online.
A: I like buying clothes online, too. But sometimes I can't get the right size.
B: 4.
Most people have the same problem, I guess. Once I bought a T-shirt online, but it's too big. I had to return it.
A: 5.
B: Good idea!
根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。
A: Hi, Michael. 1.
What are you doing
?B: I'm shopping online.
A: 2.
What do you think of shopping online/online shopping
?B: I think it's very convenient and fast.
A: 3.
What do you usually/often buy online
?B: I often buy clothes and books online.
A: I like buying clothes online, too. But sometimes I can't get the right size.
B: 4.
It's the same with me/Me too
.Most people have the same problem, I guess. Once I bought a T-shirt online, but it's too big. I had to return it.
A: 5.
What a pity
! So we should check the size chart before buying.B: Good idea!
答案
三、1. What are you doing
2. What do you think of shopping online/
online shopping
3. What do you usually/often buy online
4. It's the same with me/Me too
5. What a pity
2. What do you think of shopping online/
online shopping
3. What do you usually/often buy online
4. It's the same with me/Me too
5. What a pity
解析
【分析】
做这道补全对话题时，我们要逐空结合上下句的逻辑关系推导答案：
1. 第一空后面B的回答是现在进行时的“我正在网购”，说明空处是对对方正在做的动作提问，要用现在进行时的特殊疑问句。
2. 第二空后面B的回答是自己对网购的评价“方便又快捷”，说明空处是询问对方对网购的看法的常用问句。
3. 第三空后面B回答的是自己常在网上购买的物品，说明空处是提问对方经常在网上买什么。
4. 第四空前面A提到自己网购有时会买错尺码，后面B说自己也遇到过类似退货的情况，说明空处要表达“我也一样/我也遇到过这个问题”的含义。
5. 第五空前面B讲述了自己网购T恤太大只能退货的不好经历，空处是对这件事表达惋惜的常用感叹句。
【解析】
1. 根据答语"I'm shopping online"（我正在网上购物），可知此处询问对方此刻正在做什么，用现在进行时的特殊疑问句即可。
2. 根据答语"I think it's very convenient and fast"（我认为它非常方便快捷），可知此处是询问对方对网购的看法，使用询问观点的常用交际句式。
3. 根据答语"I often buy clothes and books online"（我经常在网上买衣服和书），可知此处针对对方网购的物品进行提问，匹配答语的时态和内容即可。
4. 根据后文B提到自己也遇到过买错尺码、退货的经历，可知此处要表达和对方有相同的困扰，符合对话逻辑。
5. 前文B讲述了自己网购T恤不合适只能退回的不愉快经历，此处用感叹句表达惋惜的情绪，符合日常交际习惯。
【答案】
1. What are you doing
2. What do you think of shopping online/What do you think of online shopping
3. What do you usually/often buy online
4. It's the same with me/Me too
5. What a pity
【知识点】
情景交际，补全对话，日常英语表达
【点评】
本题选取了学生熟悉的网购日常场景，考查情景交际的逻辑匹配能力，解题核心是做到“问依答出，答随问走”，前后呼应贴合对话语境，积累常用的询问看法、表达同感、表达惋惜的日常句式即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
做这道补全对话题时，我们要逐空结合上下句的逻辑关系推导答案：
1. 第一空后面B的回答是现在进行时的“我正在网购”，说明空处是对对方正在做的动作提问，要用现在进行时的特殊疑问句。
2. 第二空后面B的回答是自己对网购的评价“方便又快捷”，说明空处是询问对方对网购的看法的常用问句。
3. 第三空后面B回答的是自己常在网上购买的物品，说明空处是提问对方经常在网上买什么。
4. 第四空前面A提到自己网购有时会买错尺码，后面B说自己也遇到过类似退货的情况，说明空处要表达“我也一样/我也遇到过这个问题”的含义。
5. 第五空前面B讲述了自己网购T恤太大只能退货的不好经历，空处是对这件事表达惋惜的常用感叹句。
【解析】
1. 根据答语"I'm shopping online"（我正在网上购物），可知此处询问对方此刻正在做什么，用现在进行时的特殊疑问句即可。
2. 根据答语"I think it's very convenient and fast"（我认为它非常方便快捷），可知此处是询问对方对网购的看法，使用询问观点的常用交际句式。
3. 根据答语"I often buy clothes and books online"（我经常在网上买衣服和书），可知此处针对对方网购的物品进行提问，匹配答语的时态和内容即可。
4. 根据后文B提到自己也遇到过买错尺码、退货的经历，可知此处要表达和对方有相同的困扰，符合对话逻辑。
5. 前文B讲述了自己网购T恤不合适只能退回的不愉快经历，此处用感叹句表达惋惜的情绪，符合日常交际习惯。
【答案】
1. What are you doing
2. What do you think of shopping online/What do you think of online shopping
3. What do you usually/often buy online
4. It's the same with me/Me too
5. What a pity
【知识点】
情景交际，补全对话，日常英语表达
【点评】
本题选取了学生熟悉的网购日常场景，考查情景交际的逻辑匹配能力，解题核心是做到“问依答出，答随问走”，前后呼应贴合对话语境，积累常用的询问看法、表达同感、表达惋惜的日常句式即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
