2026年英语同步练习册八年级下册仁爱版河南专版第101页答案
一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
belong, website, entertain,
partner, freeze
1. Children's TV not only
entertains
but also teaches.
2. There are many different kinds of information on the
websites/website
.
3. My computer
froze
suddenly when I used it last night.
4. The book
belongs
to the school library all the time.
5. Miss Wang advises us to share books with our reading
partners/partner
.

答案

一、1. entertains 2. websites/website
3. froze 4. belongs 5. partners/partner

解析

【分析】
我们做这类选词填空的题目时,第一步先明确方框内所有给出词汇的原形和基础词义:belong(属于)、website(网站)、entertain(使娱乐、招待)、partner(搭档、伙伴)、freeze(冻结,此处可指电脑死机)。之后逐句分析句意,先判断空格处所需的词性,再结合句中的时态标志、主谓一致规则、名词的可数属性等要求,对单词进行正确变形,同时要保证填入后句子语义通顺、语法合规。
【解析】
1. 句意:儿童电视节目不仅娱乐大众还起到教育作用。空格处和后面的teaches并列,主语Children's TV是单数第三人称,句子为一般现在时,因此将动词entertain变为第三人称单数形式entertains。
2. 句意:在网站上有许多不同种类的信息。空格处跟在定冠词the后面,需要填名词表示“网站”,填单数website或者复数websites都符合语义逻辑。
3. 句意:我昨晚用电脑的时候它突然死机了。句中时间状语last night提示句子为一般过去时,freeze此处表示电脑卡死,它的过去式为不规则变化froze。
4. 句意:这本书一直都属于学校图书馆。主语The book是单数第三人称,时间标志all the time说明句子为一般现在时,结合固定搭配belong to表示“属于”,将belong变为第三人称单数形式belongs。
5. 句意:王老师建议我们和我们的阅读伙伴分享书籍。空格处需要填名词表示“搭档、伙伴”,此处可以指代单个阅读伙伴也可以指代多个,填单数partner或者复数partners都合理。
【答案】
1. entertains 2. websites/website 3. froze 4. belongs 5. partners/partner
【知识点】
动词时态变形,主谓一致,名词单复数
【点评】
本题属于基础的词形转换类选词填空题,侧重考察学生对核心词汇的词义理解、常见时态规则、不规则动词变形以及固定搭配的掌握,大部分空的提示线索比较明显,仅需要注意freeze的过去式不规则变化、belong to的固定用法这类细节点即可拿到全分。
【难度系数】
0.7
二、选出正确答案并填在横线上。
1. I will reply to you on the internet by
email
(letter/email) tomorrow.
2. A
teleworker
( worker/teleworker ) works from home by using computers.
3. She learned about the culture
by
(by/in) way of books and movies.
4. Thanks
to
( to/for ) the internet, I can chat with my friends in another city every day.
5. The bird can fly
over
( above/over) a long distance without stop.

答案

二、1. email 2. teleworker 3. by 4. to
5. over

解析

【分析】
我们做这类选词填空题时,第一步先抓取题干里的关键语境提示信息,第二步对比两个备选词汇的含义、适用场景,第三步结合平时积累的固定搭配规则验证,就能选出正确答案。比如第一题看到题干里的on the internet,就能直接对应网络相关的通讯方式;后面几道题也可以通过题干给出的场景描述、固定短语的常用用法逐一判断,排除不符合语境的选项。
【解析】
1. 题干明确提到场景是"on the internet(在互联网上)",letter意为“信件”,不符合网络使用场景,email意为“电子邮件”,完全符合语境,因此选email。
2. 题干给出的特征是"works from home by using computers(在家借助电脑工作)",普通worker(工人)没有该属性,teleworker意为“远程工作者”,完全匹配描述,因此选teleworker。
3. 此处考察固定短语搭配by way of,意为“通过……的方式”,不存在符合该句语义的in way of常用搭配,因此选by。
4. thanks to是固定搭配,意为“多亏、由于”,符合句子“多亏互联网,我每天都能和异地的朋友聊天”的语义;thanks for后面需要接具体感谢的事件,不符合本句逻辑,因此选to。
5. over可以用来表示“跨越一整段距离/路程”,above仅表示位置处于某物的上方,不体现跨越的含义,此处表示不间断飞越很长的距离,因此选over。
【答案】
1. email 2. teleworker 3. by 4. to 5. over
【知识点】
词义辨析,固定搭配,介词用法
【点评】
本题属于基础的词汇与搭配考察题,覆盖了和互联网生活相关的常用词汇、高频介词短语辨析,只要能准确抓取题干的语境线索,结合课内积累的固定用法就可以顺利解题,其中thanks to和thanks for的区分是该类题型的高频易错点,需要同学们重点记忆区分。
【难度系数】
0.8
三、按要求完成句子。
1. I finished the project on time because of your help. (改为同义句)
Thanks
to
your help, I finished the project on time.
2. I'm getting along well with my new job. (对画线部分提问)
How
are
you
getting
along
with your new job?
3. You had better search for information online first. (改为否定句)
You
had
better
not
search for information online first.
4. He sent me a video last night. (改为同义句)
He
sent
a video
to
me last night.
5. The App provides useful information for language learners. (改为同义句)
The App
provides
language learners
with
useful information.

答案

三、1. Thanks to
2. How are you getting along
3. had better not
4. sent; to
5. provides; with

解析

【分析】
这是初中英语典型的句型转换题型,解题思路是先明确每道小题的改写要求,再结合对应的固定搭配、语法规则推导答案:第1题要找和because of语义一致、后接名词短语的表原因的短语;第2题划线部分是描述进展程度的副词,要选对程度提问的疑问词,再调整时态和人称变为疑问句结构;第3题直接回忆had better的否定改写规则即可;第4、5题都是考察双宾语结构的同义互换,保持原句时态不变调整搭配形式即可。
【解析】
1. 原句中because of意为“由于、因为”,后接名词短语your help,短语thanks to意为“多亏、由于”,语义和用法完全匹配,句首首字母大写,因此填Thanks to。
2. 划线部分well是副词,描述和新工作的适配进展程度,对程度提问用特殊疑问词How;原句是现在进行时,改写疑问句时要把be动词提前,同时将第一人称I转换为第二人称you,对应be动词变为are,因此组合得到How are you getting along。
3. had better是固定情态短语,意为“最好”,它的否定形式直接在better后加not,构成had better not do sth的结构,因此填had better not。
4. 原句是双宾语结构send sb sth(给某人寄某物),同义转换结构为send sth to sb,原句时态为一般过去时,谓语动词用sent,因此两空分别填sent、to。
5. 原句搭配provide sth for sb(为某人提供某物)的同义转换结构是provide sb with sth,主语The App是第三人称单数,一般现在时谓语动词用provides,因此两空分别填provides、with。
【答案】
1. Thanks to
2. How are you getting along
3. had better not
4. sent; to
5. provides; with
【知识点】
固定短语搭配;特殊疑问句改写;双宾语结构
【点评】
本题全部为初中英语基础句型转换考点,核心考察学生对常见同义短语、基础语法改写规则的记忆熟练度,整体难度不高,解题时只需要注意改写过程中人称、时态的对应调整,避免出现首字母漏大写、结构变形错误即可拿到全分。
【难度系数】
0.8
一、根据中文意思完成句子。
1. 网购既便宜又方便。
is both cheap
and convenient.
2. 无论你什么时候想要,都可以通过我们的应用软件下单。
You can place your order

whenever you
want it.
3. 如果你明天有空,一定要帮助我们。
You must help us if you

tomorrow.
4. 把旧衣服给有需要的人是一个好主意。
It's

give these
old clothes to anyone in need.
5. 我们可以从这个网站了解一些地震的信息。
We can learn some information
the earthquake
the website.

答案

一、1. Online shopping
2. through our App
3. have any time
4. a good/great idea to
5. about/on; from/on

解析

【分析】
这是一道根据中文提示补全英语句子的题型,解题思路如下:1. 先通读给出的中英文句子,定位出英文句子里缺失的内容对应的中文含义;2. 结合英语的词性规则、固定搭配、特殊句型判断缺失部分的正确表达形式;3. 最后把填写的内容代入整句通读,验证语法是否通顺、语义是否和中文完全匹配。比如第一题缺失句子主语,对应中文“网购”,要选用可以作主语的正确常用表达;第四题看到句首的It's要立刻联想到it作形式主语的常用固定句型,对应“好主意”的表达再补上不定式的标志to即可。
【解析】
1. 第一空需要填入句子的主语,对应中文“网购”,常用动名词短语Online shopping表达,放在句首首字母大写,符合后面单数谓语is的搭配,语义通顺。
2. 缺失部分作方式状语,对应中文“通过我们的应用软件”,through表示“通过(媒介)”,组合起来就是through our App,符合句意。
3. 本句是if引导的条件状语从句,遵循“主情从现”规则,从句用一般现在时,缺失部分对应中文“有空”,三个空的常用表达为have any time,主语是you,谓语用原形即可。
4. 本题考查固定句型It's + 名词 + to do sth.(it作形式主语,不定式为真正主语),对应中文“是一个好主意”,四个空依次填入a good/great idea to,完全匹配句型和语义。
5. 第一空修饰information,表达“关于地震的信息”,介词about/on都可表示“关于”;第二空表达“从/在网站上获取信息”,介词from/on都符合语义要求。
【答案】
1. Online shopping
2. through our App
3. have any time
4. a good/great idea to
5. about/on; from/on
【知识点】
固定短语搭配
介词辨析
it形式主语句型
【点评】
本题全部都是初中英语的核心基础考点,选取的场景都贴近日常网络生活,没有偏难怪的考点,学生只要熟记课本的常用短语、基础句型,做题时先定位缺失成分,再结合语法规则校验,就可以顺利完成作答,适合用来巩固基础的词汇和句型积累。
【难度系数】
0.8