12. 如图所示是“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验，将小球从同一斜面由静止释放，推动水平长木板上的小木块在水平方向上向右移动一段距离s后停下。先后完成甲、乙、丙所示的三次实验。

(1)实验中探究的动能是指；(填序号)
A. 碰撞时小球的动能
B. 碰撞后小球的动能
C. 碰撞后木块的动能
(2)实验过程中动能大小是通过来反映的；
(3)利用图示器材（选填“可以”或“不可以”）探究重力势能与高度的关系；
(4)实验时发现，小球经常不容易推动木块一起向前运动，而是撞击木块后，从长木板两侧滚落。对此，请提出你的改进建议：；
(5)分析甲和丙的实验现象，可推理得出结论：；生活中可以用该结论来说明汽车行驶在高速公路上不能（选填“超速”或“超载”）。

12.(1)A (2)木块移动的距离 (3)可以 (4)在斜面和水平长木板上刻上凹形的滑槽，使小球在滑槽中运动，且可以适当地增大木块的质量，使其运动更加稳定 (5)速度相同时，质量越大，动能越大 超载
[(1)(2)小球的动能是通过小木块移动的距离大小来反映的，所以探究的动能指的是小球撞击木块时的动能，故选A；
(3)利用图示器材可以探究重力势能与高度的关系，实验时，可以使同一小球从不同高度由静止滑下，下滑过程中小球的动能是由重力势能转化而来的，因此可通过木块移动的距离判断重力势能的大小；
(4)小球撞击木块后，小球偏离了原来的轨道，要让小钢球不偏离原来的轨道，可以让小钢球在凹形的滑槽中运动，且可以适当地增大木块的质量使其运动更加稳定；
(5)分析甲和丙两组实验，小球从斜面上释放时的高度相同，到达水平面时的速度相同，丙中小球质量较大，推动木块运动的距离较远，可得出结论：速度相同时，物体的质量越大，动能越大，此结论可以说明汽车行驶在高速公路上不能超载。]