8. 初中阶段是青少年价值观形成的关键时期,价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。作为初中生,我们 ()
A.要编织人生梦想,目标越远大越好
B.不能宽容自己,要做到十全十美
C.要只在乎学习,一味追求优异成绩
D.要珍惜新的起点,奠定坚实人生基础

D

9. 习近平总书记对哲学、历史、文学、音乐、体育等都有浓厚的兴趣,他的很多爱好都是在初中阶段养成的。这说明 ()
A.初中阶段决定了人一生的发展前途
B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.初中阶段是人生中最重要的阶段
D.初中阶段,我们面临各种可能和挑战

B

10. 下面是一名七年级学生对自己的小学生活和初中生活的情况比较表。
|小学|初中|
|胆子小|独立|
|生活能力差|会洗衣服、做饭等|
|腼腆|大方活泼,主动参加班级活动|
|速度慢、拖拉|学会了规划时间|

对此,下列说法正确的有 ()
①他越来越上进
②初中生活无法激发我们的潜能
③在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我
④初中阶段最具独特的价值和意义
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④

C

11. 阅读材料,回答问题。
材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：
平淡 忙碌 辛苦

(1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。(不得以上的重复)(2分)
材料二 道德与法治课上,老师结合学生生活,创设探究情境,组织开展探究式学习。
|情境一|任务一|
|小学时,小磊在同学、老师心目中的形象不好。进入初中,他下定决心,塑造一个全新的“我”。|请你帮他描绘全新的“我”的形象：①______。|
|情境二|任务二|
|六年级的小兰向七年级学生小雨请教中学生活的不同。小雨打算告诉小兰,中学生活为我们的发展提供了多种机会,如……|请你补充省略号处的内容：②______。|

(2)请你完成以上探究任务。(4分)
材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的初中阶段念念不忘。他归国后到北京的第二天,就赶往中学母校探望；每次路过中学母校,都会想起中学生活教会了自己严谨的科学态度,培养了自己的动手能力以及不错的艺术修养……
(3)结合上述材料和所学知识,说说初中阶段对一个人的重要性。(4分)
(1)
(2)①。②。
(3)。

(1)新奇、紧张。
(2)①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
(3)初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。