2025年知识与能力训练九年级物理全一册人教版B版第86页答案
4. 如题4图所示,小军同学把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给螺线管通电,看到的现象是：通电螺线管(
C
)。


A.转动后停在任意位置
B.不停地转动下去
C.转动后停在南北方向上
D.仍保持在原来的位置上

答案

C

解析

通电螺线管相当于条形磁体，具有磁性。地球是个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。根据磁极间相互作用规律（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引），悬挂的通电螺线管会受到地磁场的作用，转动后停在南北方向上。
5. 小红用如题5图所示装置探究电与磁的关系。

(1)实验中小磁针的作用是
检验磁场的存在
。
(2)该实验应用的科学研究方法是
转换法
。
(3)小红推理：若一束电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方,如题5图d所示,小磁针也会发生偏转。其依据是
电子定向移动形成电流，电流周围存在磁场
。
(4)小红注意到题5图c中置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸外偏转,则题5图d中磁针N极会向
纸内
偏转。

答案

(1)检验磁场的存在
(2)转换法
(3)电子定向移动形成电流，电流周围存在磁场
(4)纸内
6. 实验室有一根条形磁铁的磁性减弱了,你能利用已有的器材(电源、开关、导线若干)来增强它的磁性吗？说说你的方法。

答案

能。方法：将导线紧密缠绕在条形磁铁上制成螺线管，把螺线管两端与电源、开关串联形成闭合电路，闭合开关，利用电流的磁效应增强条形磁铁的磁性。