1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
雕
dǎn 去(
灰 chén(
喜出 wàng 外(
níng 视(
囫 lún 吞枣(
雕
塑
(sù
) 童谣
(yáo
) 熟透
(tòu
)蓦
然(mò
) 自豪
(háo
) 威
严(wēi
)蹑
手蹑脚(niè
) nán nán 自语(喃
)(喃
)dǎn 去(
掸
) sā 尿(撒
)灰 chén(
尘
) jǔ 嚼(咀
)喜出 wàng 外(
望
) xiàn 慕(羡
)níng 视(
凝
) chán 鬼(馋
)囫 lún 吞枣(
囵
)答案
1. sù yáo tòu mò háo wēi niè 喃喃 掸 撒 尘 咀 望 羡 凝 馋 囵
2. 根据词义写出相应的词语。
(1)没有办法;没有办法可想。 (
(2)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(
(1)没有办法;没有办法可想。 (
无可奈何
)(2)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。(
喜出望外
)答案
2. (1)无可奈何
(2)喜出望外
(2)喜出望外
3. 阅读课文,根据内容填空。

答案
3. ①枣儿 ②老人回忆儿子小时候的事 ③老人晒枣儿等儿子回来 ④男孩藏枣儿等父亲回来 ⑤童谣,与开头照应
1. 阅读下面的文字,按要求作答。(7 分)
暮色浸染的村口,老树下摆着竹筐,熟透的枣儿红得晃眼。老人【甲】
(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(3 分)
(2)从括号里选择恰当的词语,依次填写在甲、乙两处横线上。(2 分)
(3)在文段丙处横线上加一句话,使前后连贯通畅。(2 分)
暮色浸染的村口,老树下摆着竹筐,熟透的枣儿红得晃眼。老人【甲】
佝偻
(佝偻 挺直)着背,凝
视着手中那枚红通通的枣儿,突然手像被烫着般松开,任枣儿滚落。他摩挲着树皮,开始喃
喃
自语:“娃嘴 chán,走时说摘枣儿的时候就回……”话音被晚风扯碎。远处传来脚步声,老人猛然起身,却又叹了口气——分明不是熟悉的脚步声。这时,邻家孩童【乙】蹑手蹑脚
(蹑手蹑脚 垂头丧气)地靠近竹筐,想偷摸拿枣,被老人撞见。孩子吐吐舌头跑开,【丙】示例:老人望着孩子远去的背影,愣了好一会儿,才缓缓坐回树下
。老人望着空荡荡的小路,只剩无可奈何的叹息在枣林间回荡,夕阳把他的影子拉得很长,和老树枯枝交织成一幅寂寥的画。(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(3 分)
凝
视níng
喃
喃
自语nán
嘴 chán馋
(2)从括号里选择恰当的词语,依次填写在甲、乙两处横线上。(2 分)
(3)在文段丙处横线上加一句话,使前后连贯通畅。(2 分)
答案
1. (1)níng nán 馋
(2)甲:佝偻 乙:蹑手蹑脚 【点拨】甲处,“佝偻”指脊背向前弯曲。“挺直”指身体或精神状态保持坚强、直立。形容老人失落的心境和年迈状态,应用“佝偻”。乙处,“蹑手蹑脚”形容走路时脚步放得很轻。“垂头丧气”形容情绪低落、失望懊丧的神情。形容孩子“想偷摸拿枣”的行为,应该用“蹑手蹑脚”。
(3)示例:老人望着孩子远去的背影,愣了好一会儿,才缓缓坐回树下
(2)甲:佝偻 乙:蹑手蹑脚 【点拨】甲处,“佝偻”指脊背向前弯曲。“挺直”指身体或精神状态保持坚强、直立。形容老人失落的心境和年迈状态,应用“佝偻”。乙处,“蹑手蹑脚”形容走路时脚步放得很轻。“垂头丧气”形容情绪低落、失望懊丧的神情。形容孩子“想偷摸拿枣”的行为,应该用“蹑手蹑脚”。
(3)示例:老人望着孩子远去的背影,愣了好一会儿,才缓缓坐回树下
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