2025年新课程课堂同步练习册三年级语文上册人教版第48页答案
一、认真拼读,规范书写。

玩耍
观察
盛开
蒲公英
合拢

答案

玩耍 观察 盛开 蒲公英 合拢
二、比一比,再组词。
钓(
钓鱼
) 拢(
合拢
) 使(
使用
) 耍(
玩耍
)
钩(
鱼钩
) 扰(
打扰
) 便(
方便
) 要(
要求
)

答案

钓( 钓鱼 ) 拢( 合拢 ) 使( 使用 ) 耍( 玩耍 )
钩( 鱼钩 ) 扰( 打扰 ) 便( 方便 ) 要( 要求 )
三、用加点的词语造句。
我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
这本书不是小明的，而是小红的。

答案

这本书不是小明的，而是小红的。
四、按要求完成句子练习。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1. 这句话运用了
比喻
的修辞手法,把
蒲公英的花
比作
手掌
,生动形象地写出了蒲公英花的有趣。
2. 我能运用这种修辞手法补全句子。
向日葵就像
一个个小太阳，散发着温暖的光芒
。

答案

1. 比喻 蒲公英的花 手掌
2. 一个个小太阳，散发着温暖的光芒（答案不唯一）