Ⅴ. Read and finish. (阅读材料，完成表格。)
It's 8:00 p.m. in Beijing. What time is it in other cities? What are the children doing?

Ⅴ. 1. 7:00 a.m.
2. 10:00 p.m.
3. having lunch
4. sleeping
5. get up
6. go to bed

【分析】
这是一道阅读理解信息匹配题，解题思路如下：
1. 先明确表格需要补充的是对应人物的时间和正在进行/要做的事情；
2. 逐一阅读上方文本中每个人物的介绍，定位到对应名字的时间信息和活动信息；
3. 将找到的信息准确填写到表格对应的空缺位置。
【解析】
1. 从Linda的介绍“I'm Linda. I am in New York. It's 7:00 a.m.”中，提取时间信息7:00 a.m.，填入表格Linda对应的Time栏；
2. 从Tom的介绍“I'm Tom. I am in Sydney. It's 10:00 p.m.”中，提取时间信息10:00 p.m.，填入表格Tom对应的Time栏；
3. 从Bob的介绍“I'm Bob... I'm having lunch.”中，提取活动信息having lunch，填入表格Bob对应的Thing栏；
4. 从Jack的介绍“I'm Jack... I'm sleeping now.”中，提取活动信息sleeping，填入表格Jack对应的Thing栏；
5. 从Linda的介绍“It's time to get up.”中，提取活动信息get up，填入表格Linda对应的Thing栏；
6. 从Tom的介绍“It's time to go to bed.”中，提取活动信息go to bed，填入表格Tom对应的Thing栏。
【答案】
1. 7:00 a.m.
2. 10:00 p.m.
3. having lunch
4. sleeping
5. get up
6. go to bed
【知识点】
信息提取、时间表达、日常活动表达
【点评】
本题考查学生的阅读理解信息提取能力，文本内容围绕不同城市的时间差异和日常活动展开，既需要学生准确匹配人物与对应信息，也能帮助学生巩固时间和日常活动的英语表达，题目难度较低，适合基础阶段的学生练习。
【难度系数】
0.9