（二）湖边日出（节选）
丁立梅
湖安静地朦胧着。四周的山，也都着。快六点钟了，我向湖边跑去，等着看日出。
东边天，慢慢挣脱出一缕红来，我知道，一个红太阳，就候在它身后。
天边的云彩，开始一点一点在描着湖水。不是深红，不是艳红，是那种红晕轻染的可爱色。
然后，云霞堆厚，似燃起一堆篝火。那篝火越燃越旺，越燃越旺，我紧张地盯着，眼也不敢眨上一眨，胸口“怦怦”跳着，我知道，我将见证一个奇迹。是的，奇迹果真出现了，一个红彤彤的“胎盘”，从“火堆”里蹦出来。，那“胎盘”膨胀起来，从里面射出万道光芒，太阳诞生了！那样地鲜嫩，似乎还看到它脸上小小的红绒毛，那崭新的生命！半个赛里木湖被染得通红，醉醺醺的。有鹰飞过，黑色的翅膀上，驮着一坨红。
我以为湖水要沸腾起来，却没有。它只平静地接纳着，酿造出一湖醇厚的酒来，庆祝太阳的诞生。
1. 联系上下文，理解词语的意思。
(1)朦胧：
(2)瞬息间：
2. 根据短文内容，将日出的过程补充完整。
东边天出现一缕红→→云霞红似篝火→→太阳诞生
3. 品析句子，完成练习。
一个红彤彤的“胎盘”，从“火堆”里蹦出来。
这句话运用了的修辞手法，这样写的好处是。
4. 文中画线句子中，通过对“我”的、和描写，生动地写出了“我”在等待日出时的心情。

（二）1.（1）朦胧：模糊不清，若隐若现的样子。 （2）瞬息间：极短的时间，一眨眼的时间。 2. 云彩染红湖水 太阳从“火堆”里蹦出 3. 比喻 将初生的太阳比作胎盘，将云霞比作火堆，生动形象地写出了太阳诞生时鲜活、充满生命力的状态，极具画面感和冲击力。 4. 动作 神态 心理 示例：紧张、期待、激动

【分析】
1. 理解词语题：需联系词语所在的上下文语境推断词义。“朦胧”出现在日出前的环境描写中，结合湖和山的状态，可判断是模糊不清、若隐若现的样子；“瞬息间”用于形容太阳诞生时的快速变化，结合后文太阳瞬间膨胀的内容，可推断是极短的时间。
2. 补全日出过程题：要从文中按顺序提取日出各阶段的关键信息。找到“东边天出现一缕红”之后的“天边的云彩，开始一点一点在描着湖水”，提炼为“云彩染红湖水”；再找到“云霞红似篝火”之后的“一个红彤彤的‘胎盘’，从‘火堆’里蹦出来”，提炼为“太阳从‘火堆’里蹦出”。
3. 修辞品析题：先判断修辞手法，句中将初生太阳比作“胎盘”、云霞比作“火堆”，是比喻。再结合比喻的作用分析，即生动形象地突出太阳诞生时鲜活、充满生命力的状态。
4. 人物描写分析题：先识别描写手法，“盯着、眼也不敢眨”是动作描写，“紧张地”是神态描写，“我知道，我将见证一个奇迹”是心理描写；再结合这些描写体会“我”等待日出时紧张、期待又激动的心情。
【解析】
1. (1) 根据文中“湖安静地朦胧着。四周的山，也都朦胧着”以及日出前的朦胧环境，可知“朦胧”指模糊不清，若隐若现的样子。
(2) 结合“瞬息间，那‘胎盘’膨胀起来，从里面射出万道光芒”中太阳快速变化的状态，可知“瞬息间”指极短的时间，一眨眼的时间。
2. 从原文“天边的云彩，开始一点一点在描着湖水”提炼出“云彩染红湖水”；从“一个红彤彤的‘胎盘’，从‘火堆’里蹦出来”提炼出“太阳从‘火堆’里蹦出”。
3. 句中将初生的太阳比作“胎盘”，云霞比作“火堆”，运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了太阳诞生时鲜活、充满生命力的状态，极具画面感和冲击力。
4. 画线句子中，“盯着、眼也不敢眨”是动作描写，“紧张地”是神态描写，“我知道，我将见证一个奇迹”是心理描写，这些描写生动地写出了“我”在等待日出时紧张、期待、激动的心情。
【答案】
（二）1.（1）朦胧：模糊不清，若隐若现的样子。 （2）瞬息间：极短的时间，一眨眼的时间。 2. 云彩染红湖水 太阳从“火堆”里蹦出 3. 比喻 将初生的太阳比作胎盘，将云霞比作火堆，生动形象地写出了太阳诞生时鲜活、充满生命力的状态，极具画面感和冲击力。 4. 动作 神态 心理 示例：紧张、期待、激动
【知识点】
词语语境理解、修辞手法赏析、人物描写方法
【点评】
本题围绕写景散文《湖边日出》展开，考查了词语理解、内容梳理、修辞赏析及人物描写分析等核心知识点，既引导学生深入解读文本内容，又培养了学生赏析语言的能力，有助于提升学生的阅读理解素养。
【难度系数】
0.7