一、听录音,选择与你所听内容相对应的图片。
() 1. 

() 2.

() 3. A. B.

() 4. A. B.

1. A 2. B 3. A 4. A

【分析】
这是一道听力图片匹配题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览所有题目A、B选项的图片，明确每组图片的差异，在脑海中建立图片对应的事物或场景印象；
2. 听录音时，集中注意力捕捉录音中的关键信息，将听到的内容与提前看过的图片进行对应匹配；
3. 听完每道小题的录音后，及时选出对应的选项，避免遗漏信息。
【解析】
根据所听录音内容，逐一匹配对应图片：
1. 录音内容对应选项A的图片，故选A；
2. 录音内容对应选项B的图片，故选B；
3. 录音内容对应选项A的图片，故选A；
4. 录音内容对应选项A的图片，故选A。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. A
【知识点】
听力图文匹配、听辨关键信息
【点评】
本题主要考查学生的听力信息捕捉能力和图文转换匹配能力，解题关键在于听前熟悉图片选项，听时精准抓取与图片相关的关键描述信息，日常多进行同类练习可提升解题正确率。
【难度系数】
0.6

二、英汉互译。
1. 迈克的生日
2. 举行一个聚会
3. 在四月
4. 在5月11日
5. 玩得很开心
6. 在你生日那天
7. buy a cake
8. play with Kitty the cat
9. play games
10. after that

1. Mike's birthday 2. have a party
3. in April 4. on the eleventh of May
5. have a great time/have a lot of fun
6. on your birthday 7. 买一个蛋糕
8. 和小猫吉蒂玩 9. 玩游戏 10. 在那之后

【分析】
这道题是基础的英汉互译题，解题时需要分两类梳理思路：
1. 汉译英部分：首先明确名词所有格的用法（表示所属关系时在人名后加's），掌握时间介词的搭配规则（月份前用in，具体日期或特定某天前用on），还要牢记课本中常见的固定短语表达，避免直译出错。
2. 英译汉部分：要结合中文的表达习惯，把英文短语准确通顺地转换为中文，注意短语中细节的翻译（如“Kitty the cat”要符合中文称谓习惯译为“小猫吉蒂”），确保译文自然流畅。
【解析】
1. “迈克的生日”：表示所属关系，用名词所有格形式，在人名Mike后加's，译为Mike's birthday；
2. “举行一个聚会”：是英语中常用的固定短语，译为have a party；
3. “在四月”：月份前需用介词in，译为in April；
4. “在5月11日”：具体日期前用介词on，日期用序数词表达，译为on the eleventh of May；
5. “玩得很开心”：有两种常见的固定表达，分别为have a great time或have a lot of fun；
6. “在你生日那天”：生日属于特定的一天，前用介词on，译为on your birthday；
7. buy a cake：buy意为“买”，a cake意为“一个蛋糕”，组合译为“买一个蛋糕”；
8. play with Kitty the cat：play with意为“和……玩”，Kitty the cat译为“小猫吉蒂”，组合译为“和小猫吉蒂玩”；
9. play games：是固定短语，直接译为“玩游戏”；
10. after that：是常用的时间短语，译为“在那之后”。
【答案】
1. Mike's birthday 2. have a party
3. in April 4. on the eleventh of May
5. have a great time/have a lot of fun
6. on your birthday 7. 买一个蛋糕
8. 和小猫吉蒂玩 9. 玩游戏 10. 在那之后
【知识点】
名词所有格用法、时间介词搭配、固定短语翻译
【点评】
本题考查基础英汉互译能力，涵盖了名词所有格、时间介词的使用以及常用固定短语的翻译，均为英语入门阶段的核心知识点，需要学生熟练掌握并准确运用，日常要多积累这类基础短语和语法规则，提升翻译的准确性。
【难度系数】
0.8

三、根据中文或首字母提示填空。
1. It is on the 1st of (三月).
2. I get many nice (礼物).
3. My b is on the 1st of February.
4. They like to play w Ben the dog.
5. August is the e month.

1. March 2. presents 3. birthday
4. with 5. eighth

【分析】
1. 第1题给出中文提示“三月”，需回忆对应的英文专有名词，注意月份首字母要大写；
2. 第2题中文提示“礼物”，前面有修饰词“many”（许多），所以要使用可数名词的复数形式；
3. 第3题根据后文“on the 1st of February”（二月一日）以及首字母“b”，结合语境可推断此处应填表示“生日”的单词；
4. 第4题结合短语搭配“play with...”（和……一起玩）以及首字母“w”，能确定所需单词；
5. 第5题“August”是八月，是一年中的第八个月份，结合首字母“e”，需用对应的序数词。
【解析】
1. 根据中文提示“三月”，对应的英文单词是March，月份属于专有名词，首字母必须大写，故填March；
2. “礼物”的英文是present，由于前面有“many”修饰，可数名词需用复数形式，所以填presents；
3. 后文提到具体日期，结合首字母“b”，可知此处指生日，英文为birthday，故填birthday；
4. 固定短语“play with”表示“和……一起玩”，符合语境且首字母为w，故填with；
5. August是八月，是一年中的第八个月份，要用序数词eighth，结合首字母e，故填eighth。
【答案】
1. March 2. presents 3. birthday 4. with 5. eighth
【知识点】
月份与日期表达、固定搭配、序数词用法
【点评】
本题聚焦英语基础词汇和常用搭配的考查，覆盖月份词汇、可数名词复数变化、固定短语以及序数词的应用，注重对学生日常英语知识积累和语境理解能力的检测，能有效巩固基础英语知识。
【难度系数】
0.8

四、用所给词的适当形式填空。
1. It is the (five) of October.
2. Look! The children (have) a running race.
3. Monday is the (two) day of a week.
4. Helen likes (watch) films.
5. Liu Tao (play) basketball after school.

1. fifth 2. are having 3. second
4. watching 5. plays

【分析】
1. 第1题：句子表示日期“十月五日”，日期表达里“几日”需用序数词，且前面有定冠词the，所以要把基数词five转换为序数词形式。
2. 第2题：句首的“Look!”是现在进行时的标志，说明动作正在发生，现在进行时结构为“be动词+动词现在分词”，主语“The children”是复数，be动词用are，have的现在分词是having。
3. 第3题：句子表示“周一是一周的第二天”，强调顺序要用序数词，定冠词the后接序数词，因此把基数词two变为序数词second。
4. 第4题：考查固定搭配“like doing sth.”，表示“喜欢做某事”，所以要将watch变为动名词形式watching。
5. 第5题：句子描述经常性、习惯性动作，用一般现在时，主语Liu Tao是第三人称单数，谓语动词play要变为第三人称单数形式plays。
【解析】
1. 日期表达中“几日”用序数词，five的序数词为fifth，故填fifth。
2. “Look!”提示现在进行时，主语children是复数，be动词用are，have的现在分词是having，故填are having。
3. 表示顺序用序数词，two的序数词是second，结合“一周的第二天是周一”的常识，故填second。
4. 根据固定搭配“like doing sth.”，watch的动名词形式是watching，故填watching。
5. 一般现在时中，主语Liu Tao是第三人称单数，play的第三人称单数形式为plays，故填plays。
【答案】
1. fifth 2. are having 3. second
4. watching 5. plays
【知识点】
1. 序数词的用法
2. 现在进行时
3. 一般现在时及固定搭配
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖序数词运用、时态（现在进行时、一般现在时）和固定搭配，考查学生对日常高频语法点的掌握情况，需要结合语境和语法规则准确判断单词形式。
【难度系数】
0.7

五、单项选择。
() 1.It's of June today.
A.the ten
B.the tenth
C.tenth

1. B

【分析】
首先明确本题考查英语日期的表达规则，思考方向是回忆序数词在日期中的用法：英语里表示具体日期时，“几日”要用序数词，且序数词前通常要加定冠词the。接着逐一分析选项：A选项是基数词，不能用于表达日期；C选项是序数词但缺少定冠词the，不符合语法要求；只有B选项符合日期表达的正确形式，所以应选B。
【解析】
英语中表达“几月几日”时，日期部分需用序数词，且序数词前要加定冠词the。
选项A：“the ten”中ten是基数词，不能用于表示日期，排除；
选项C：“tenth”是序数词，但缺少定冠词the，不符合日期表达的语法规则，排除；
选项B：“the tenth”是正确的序数词表达，符合日期的用法要求。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
序数词的用法、日期表达规则
【点评】
本题属于基础语法题，重点考查英语日期的正确表达，核心是序数词与定冠词the的搭配使用，学生需熟练掌握序数词在日期语境中的应用规则，避免混淆基数词和序数词的用法。
【难度系数】
0.8

() 2. his birthday, he has a big party at his home.

A.On
B.In
C.At

2. A

【分析】
这道题考查时间介词的辨析，解题时需要先回忆on、in、at三个介词在时间表达上的不同用法，再结合题干中的时间“his birthday”（具体的某一天）来匹配对应的介词。首先明确：on用于具体的某一天（包括生日、节日、具体日期等）；in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上；at用于具体的时刻。题干中的生日属于具体的一天，因此要选择对应的介词on。
【解析】
时间介词用法辨析：
1. on：用于具体的某一天（如日期、生日、节日）或具体某一天的早、中、晚；
2. in：用于较长的时间范围，如年、月、季节，以及泛指的上午、下午、晚上；
3. at：用于具体的时刻（如几点几分）。
题干中“his birthday”是具体的某一天，符合on的用法场景，所以应选介词On。
【答案】
A
【知识点】
时间介词辨析
【点评】
本题是英语基础题，核心考查常见时间介词的用法区别，需要学生牢记不同介词对应的时间范畴，避免混淆，这类题目是日常考试中的高频考点，掌握好介词用法能轻松应对同类题目。
【难度系数】
0.8