4 读课文《繁星(一五九)》，完成练习。
(1)这首诗运用了的修辞手法，表达了(思想感情)。可以用(A. 委婉柔和 B. 高亢激昂)的语气来读。
(2)诗中的第一个“风雨”是()，第二个“风雨”是()。
A. 比喻艰难困苦的事情 B. 指风和雨

4 (1) 比喻 作者对母亲由衷的感激之情(对伟大母爱的赞颂) A (2) B A

5 轻松阅读。
繁星(二八)
冰 心
故乡的海波呵！
你那飞溅的浪花，
从前怎样一滴一滴的敲我的磐(pán)石，
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
(1)读这首诗，我仿佛看到了的画面。
(2)下面对诗歌理解错误的一项是()
A. 这首诗的主题是对美好自然的礼赞。
B. 这首诗表达了作者对故乡的热爱和思念之情。
C. 这首诗运用了拟人的修辞手法。
(3)请为这首诗标上朗读停顿符号(标在诗中)。

5 (1) 海浪拍打着岩石，飞溅出一朵朵水花(答案不唯一，符合题意即可) (2) C (3) 故乡的/海波呵!你那/飞溅的浪花，从前/怎样/一滴一滴的/敲/我的磐石，现在/也怎样/一滴一滴的/敲/我的心弦。