三、各抒己见。（每题 10 分，共 30 分）
1. “今天，我们的生活条件好了，不需要奋斗精神了。”你同意这种观点吗？说说你的理由。

示例:我不同意这种观点。
理由:今天,我们的生活条
件好了,但奋斗精神一点都不
能少,需要一代又一代人接续
奋斗。

2. 芳芳对小洋说：“我爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他指挥！小华的爸爸没法跟我爸爸比，他只是进城务工的人。”你赞同芳芳的说法吗？如果不赞同，该如何反驳她的观点呢？

不赞同。反驳:社会的良好
运转需要不同职业的人们的
劳动。尽管不同的职业在劳
动方式上存在着差别,但劳动
者之间是平等的。人们无论
从事什么职业,只是分工不
同,没有高低贵贱之分。(必
须抓住"分工不同,没有高低
贵贱之分"来回答)

3. 期末考试结束了，明明想去朋友家玩一会儿。但是父母不同意，还说他一个人出去不安全。他觉得父母管得太多了。明明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（至少写出两种方法）

明明的想法不对,父母是为
了明明的安全,才不让他一个
人去的。 方法:当我们与家
人之间发生不愉快时,我们首
先应该冷静下来,换位思考;
或者冷静地和父母交流沟通,
说明自己的理由,让父母
理解。

四、课堂内外。（10 分）
我叫陈铭，是一名大二学生，在暑假的时候，父亲要求我去做一名志愿者。在我眼里父亲是伟大的，但有时候并不“靠谱”。“糟了，我的红袖章！”“哎，爸，你看是不是在那个车上面。”“哎，师傅，等一下，等一下……”虽然父亲年纪不小了，但身体硬朗，体力好，追个出租车也不在话下。父亲业务能力强，孝敬父母，令人尊重，父亲的一切都很好。但是，我并不需要这样的父亲，他根本不知道我有多么的委屈。委屈，因为他对我严厉；委屈，因为他只想着为官清廉；委屈，因为他只爱他的税务工作；委屈，因为我也需要陪伴；委屈，也因为妈妈——她为了这个家任劳任怨，却从不抱怨。妈妈对我说，这就是我们的家风：默默奉献、无怨无悔。
——摘编自《湖北之声》
陈铭的家庭故事中有哪些家庭美德值得我们学习和弘扬？

示例:家庭美德:父亲孝敬父
母、严格教育子女、热爱工作,
工作能力强、为官清廉;母亲
为家人默默奉献、无怨无悔。