3 读下面的选文,按要求完成“牧场晚景”部分的内容。
①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
②这就是真正的荷兰。
(1)根据第①段的内容设计“牧场晚景”部分,你会安排哪些内容?用简洁的语言概括出来。
傍晚的挤奶人
(2)“牧场晚景”部分的内容带给我们怎样的感受?和同学交流一下吧。
选文第①段主要描写了荷兰牧场
画“
画“﹏﹏”的句子通过描写
(3)选文第②段是作者在全文中第四次发出这样的感叹。作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?下面的说法不正确的是哪一项?(
A. 这句话是作者看到眼前景象后油然而生的情感的流露。
B. 这是全文的中心句,作者反复强调,能加深读者对荷兰牧场的印象。
C. 这句话反复出现,表达出作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美。
D. 反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正之前对荷兰的错误认识。
①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
运
河
之
中
,
装
满
奶
桶
的
船
只
在
舒
缓
平
稳
地
行
驶
。
满
载
着
一
罐
一
罐
牛
奶
的
汽
车
、
火
车
,
不
停
地
开
往
城
市
。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。②这就是真正的荷兰。
(1)根据第①段的内容设计“牧场晚景”部分,你会安排哪些内容?用简洁的语言概括出来。
傍晚的挤奶人
运奶的车船
沉睡的牲畜
闪烁的灯塔
(2)“牧场晚景”部分的内容带给我们怎样的感受?和同学交流一下吧。
选文第①段主要描写了荷兰牧场
傍晚
和夜间
两个时间段中的场景,让我们体会到了荷兰牧场的静谧
。画“
动态
”的部分是荷兰牧场的宁静
描写,衬托出荷兰牧场的宁静
。画“﹏﹏”的句子通过描写
驶向城市的运奶的车船
,展现出傍晚牧场的动态
(动态 静态)美,带给我们宁静、和谐
的感受。(3)选文第②段是作者在全文中第四次发出这样的感叹。作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?下面的说法不正确的是哪一项?(
D
)A. 这句话是作者看到眼前景象后油然而生的情感的流露。
B. 这是全文的中心句,作者反复强调,能加深读者对荷兰牧场的印象。
C. 这句话反复出现,表达出作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美。
D. 反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正之前对荷兰的错误认识。
答案
3. (1)示例:运奶的车船 沉睡的牲畜 闪烁的灯塔
解析 本题考查梳理、概括内容的能力。作答时,可以先找出每个句子写了什么事物以及事物的特点,然后根据句子内容仿照例子概括成小标题即可。
(2)傍晚 夜间 静谧 动态 荷兰牧场的宁静 驶向城市的运奶的车船 动态 宁静、和谐
解析 本题考查理解重点句段的能力。前三个空,从“傍晚”“整个天地都暗了下来”等语句可知第①段主要描写了傍晚和夜间两个时间段。阅读整段,抓住“严肃沉默”“一片寂静”“不叫喊吆喝”“铃铛也没有响声”“默默无言”“恢复了平静”“沉睡的牲畜”等关键词语可以体会到傍晚和夜间的牧场是静谧的。中间两个空,画“____”的部分描写了偶尔传过来的汽笛声,属于以动衬静,这样写更能显出牧场傍晚的宁静。最后三个空,画“﹏”的句子描写了驶向城市的运奶的车船,这是动态描写,这样的动态描写同样衬托出了牧场的宁静。
(3)D
解析 本题考查理解重点句的能力。作答时,要联系课文内容来体会作者反复强调“这就是真正的荷兰”的用意。作者用这样一咏三叹的方式,表达了对荷兰牧场上宁静、安详、悠闲、和谐的生活的赞美。因此D项说法错误。
解析 本题考查梳理、概括内容的能力。作答时,可以先找出每个句子写了什么事物以及事物的特点,然后根据句子内容仿照例子概括成小标题即可。
(2)傍晚 夜间 静谧 动态 荷兰牧场的宁静 驶向城市的运奶的车船 动态 宁静、和谐
解析 本题考查理解重点句段的能力。前三个空,从“傍晚”“整个天地都暗了下来”等语句可知第①段主要描写了傍晚和夜间两个时间段。阅读整段,抓住“严肃沉默”“一片寂静”“不叫喊吆喝”“铃铛也没有响声”“默默无言”“恢复了平静”“沉睡的牲畜”等关键词语可以体会到傍晚和夜间的牧场是静谧的。中间两个空,画“____”的部分描写了偶尔传过来的汽笛声,属于以动衬静,这样写更能显出牧场傍晚的宁静。最后三个空,画“﹏”的句子描写了驶向城市的运奶的车船,这是动态描写,这样的动态描写同样衬托出了牧场的宁静。
(3)D
解析 本题考查理解重点句的能力。作答时,要联系课文内容来体会作者反复强调“这就是真正的荷兰”的用意。作者用这样一咏三叹的方式,表达了对荷兰牧场上宁静、安详、悠闲、和谐的生活的赞美。因此D项说法错误。
4 荷兰也被称为“花之国”。请你运用本课学到的以动衬静的方法,写一写“花之国”的宁静与祥和,为这一部分的图片配文。(选做题)

示例:荷兰,是名副其实的“花之国”。春暖花开之际,辽阔无垠的原野仿佛穿上了绚丽多彩的“花衣”,到处是繁花似锦的景象。花田四周寂静无声,偶有路过的小鸟,鸣叫一声,又迅速飞走了,花田又恢复了宁静。花田间,矗立着一座座高大的风车,它们无声地挥动着巨大的手臂,仿佛要把花香传递到更远的地方。
答案
4. 示例:荷兰,是名副其实的“花之国”。春暖花开之际,辽阔无垠的原野仿佛穿上了绚丽多彩的“花衣”,到处是繁花似锦的景象。花田四周寂静无声,偶有路过的小鸟,鸣叫一声,又迅速飞走了,花田又恢复了宁静。花田间,矗立着一座座高大的风车,它们无声地挥动着巨大的手臂,仿佛要把花香传递到更远的地方。
解析 写作时要写出花之多、花之美,可以用对风车以及路过的小鸟、采蜜的蜜蜂的动态描写衬托出花田的宁静。
解析 写作时要写出花之多、花之美,可以用对风车以及路过的小鸟、采蜜的蜜蜂的动态描写衬托出花田的宁静。
解析
【解析】
写作时先描绘荷兰花田繁花似锦的盛景,再运用以动衬静的手法,通过小鸟鸣叫、风车转动这类动态描写,衬托出花田的宁静祥和,展现“花之国”的独特氛围。
【答案】
荷兰,是名副其实的“花之国”。春暖花开之际,辽阔无垠的原野仿佛穿上了绚丽多彩的“花衣”,到处是繁花似锦的景象。花田四周寂静无声,偶有路过的小鸟,鸣叫一声,又迅速飞走了,花田又恢复了宁静。花田间,矗立着一座座高大的风车,它们无声地挥动着巨大的手臂,仿佛要把花香传递到更远的地方。
【知识点】
以动衬静写法、景物描写
【点评】
本题考查对以动衬静写作手法的运用能力,要求结合荷兰“花之国”的特点进行景物描写,既锻炼了写作能力,也加深了对写景手法的理解与运用。
【难度系数】
0.6
写作时先描绘荷兰花田繁花似锦的盛景,再运用以动衬静的手法,通过小鸟鸣叫、风车转动这类动态描写,衬托出花田的宁静祥和,展现“花之国”的独特氛围。
【答案】
荷兰,是名副其实的“花之国”。春暖花开之际,辽阔无垠的原野仿佛穿上了绚丽多彩的“花衣”,到处是繁花似锦的景象。花田四周寂静无声,偶有路过的小鸟,鸣叫一声,又迅速飞走了,花田又恢复了宁静。花田间,矗立着一座座高大的风车,它们无声地挥动着巨大的手臂,仿佛要把花香传递到更远的地方。
【知识点】
以动衬静写法、景物描写
【点评】
本题考查对以动衬静写作手法的运用能力,要求结合荷兰“花之国”的特点进行景物描写,既锻炼了写作能力,也加深了对写景手法的理解与运用。
【难度系数】
0.6
登录