二、阅读与理解
4. 阅读《海上日出》课文片段，完成练习。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力，到了最后，终于冲破了，完全，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
（1）读第2自然段，照样子筛选关键词，把表格补充完整，感受太阳的变化。

（2）通过读文段画横线句子中的加点词语，我发现这样写的好处是。
(3)文段画波浪线句子中的“圆东西”指的是，这个词语表达了作者对它的之情。

二、阅读与理解
4. 阅读《海上日出》课文片段，完成练习。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
（1）读第2自然段，照样子筛选关键词，把表格补充完整，感受太阳的变化。
|时间|位置|颜色|亮光|
|----|----|----|----|
|过了一会儿|出现小半边脸|红|没有亮光|
|到了最后|完全跳出海面|深红|夺目的亮光|
（2）通过读文段画横线句子中的加点词语，我发现这样写的好处是把太阳的变化过程写得清楚具体、生动形象，突出了太阳顽强旺盛的生命力和势不可当的威力。
（3）文段画波浪线句子中的“圆东西”指的是太阳，这个词语表达了作者对它的喜爱与赞美之情。

5. 阅读短文，完成练习。
超山赏梅记
初春，正是赏梅的大好时节。素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅在枝头绽开，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，正前方便是大明堂。门外东面的草坪上，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花。看来它并不服老，想要展示自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂，就来到浮香阁前的庭院。庭院里有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上超山峰。举目远眺，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵蜿蜒。往近处看，山脚下、山腰间，梅林像浮着的云雾，围绕着青山。
啊！超山的梅是美丽的、诱人的，祖国的山河是壮丽的。
(有删节)
(1)在这篇游记中，作者出游的时间是，地点是。作者是按照的顺序来写的。
(2)请你用“”在短文中画出起过渡作用的句子，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再把下面的路线图补充完整。
小山坡→()→()→“香蕉弯”→()
(3)作者在超山主要欣赏了三种梅花，请你从短文中分别找出点明它们特点的词语。
① 白梅：
② 宋梅：
③ 红梅：
(4)作者通过描写宋梅的颜色和的形态特点，突出了宋梅的饱经风霜。
(5)短文表达了作者怎样的思想感情？

5. 阅读短文，完成练习。
超山赏梅记
初春，正是赏梅的大好时节。素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅在枝头绽开，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，正前方便是大明堂。门外东面的草坪上，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花。看来它并不服老，想要展示自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂，就来到浮香阁前的庭院。庭院里有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上超山峰。举目远眺，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵蜿蜒。往近处看，山脚下、山腰间，梅林像浮着的云雾，围绕着青山。
啊！超山的梅是美丽的、诱人的，祖国的山河是壮丽的。
（有删节）
（1）在这篇游记中，作者出游的时间是初春，地点是超山。作者是按照游览的顺序来写的。
（2）请你用“____”在短文中画出起过渡作用的句子，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再把下面的路线图补充完整。
小山坡→（大明堂）→（庭院）→“香蕉弯”→（超山峰）
（3）作者在超山主要欣赏了三种梅花，请你从短文中分别找出点明它们特点的词语。
①白梅：洁白无瑕、纯洁高尚
②宋梅：顽强
③红梅：艳丽、饱满
（4）作者通过描写宋梅树皮的颜色和树枝的形态特点，突出了宋梅的饱经风霜。
（5）短文表达了作者怎样的思想感情？
短文表达了作者对超山梅花的喜爱和赞美之情，以及对祖国山河的热爱之情。