1. 常见的物质是由极其微小的粒子——、等构成的。
2. 人们通常以 m为单位来量度分子。

1.分子 原子 2.$10^{-10}$

【分析】
本题考查物质构成及分子尺度的基础概念，解题思路是回忆初中物理课本中分子动理论的相关内容：常见物质由分子、原子等微小粒子构成；分子的直径极小，通常用特定的长度单位来量度，据此填写对应内容即可。
【解析】
1. 根据物质构成的基础知识，常见的物质由极其微小的粒子——分子、原子等构成；
2. 分子的尺度很小，人们通常以$10^{-10}$ m为单位来量度分子。
【答案】
1. 分子 原子 2. $10^{-10}$
【知识点】
物质的构成、分子的尺度
【点评】
本题属于课本基础识记类题目，考查对物质构成及分子量度单位的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9

问题2 什么是分子热运动
实验
水
酒精
加盖
颠倒几次
水和
酒精的
混合液
空气
玻璃板
二氧化氮

光滑的铅片
墨水
冷水
热水
现象
混合液的体积小于
水和酒精的总体积
抽掉玻璃板后，
两瓶内气体混
合在一起，最后
颜色变得均匀
硫酸铜溶液和水之间的
界面逐渐模糊不清，最后
颜色变得均匀
光滑的铅片
和金片紧压
五年后互相
渗入约1 mm
热水中扩散进
行得快，冷水中
扩散进行得慢
解释
分子间存在
不同的气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能进入对
方，说明构成物质的分子都在
温度越，
扩散越快
结论：
1. 组成物体的分子间存在。
2. 扩散：不同的物质在互相接触时，彼此的现象，叫作扩散。
3. 扩散可以在气体、液体之间发生，也可以在固体之间发生。
4. 扩散现象等大量事实表明：一切物质的分子都在地做无规则的运动。
5. 分子的无规则运动被称为分子的，分子热运动的剧烈程度与有关。

间隙 做无规则运动 高
1.间隙 2.进入对方 4.不停
5.热运动 温度

【分析】本题通过多个分子相关的实验现象，考查分子动理论的相关知识。解题时需根据每个实验的现象，对应分子的性质：水和酒精混合体积变小，说明分子间有间隙；不同物质互相接触彼此进入对方（扩散），说明分子在不停地做无规则运动；热水中扩散更快，说明温度越高扩散越快，再结合结论的描述填写对应内容。
【解析】1. 水和酒精混合后总体积小于两者之和，是因为分子间存在间隙，彼此进入对方，故第一个空填“间隙”；2. 不同的气体、液体、固体互相接触时彼此进入对方，这种扩散现象说明构成物质的分子都在不停地做无规则运动，故第二个空填“做无规则运动”；3. 热水中墨水扩散比冷水快，说明温度越高，扩散越快，故第三个空填“高”；结论部分：1. 对应前面的实验，分子间存在间隙；2. 扩散是不同物质互相接触时彼此进入对方的现象；4. 扩散表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动；5. 分子的无规则运动叫分子热运动，其剧烈程度与温度有关。
【答案】间隙 做无规则运动 高
1.间隙 2.进入对方 4.不停
5.热运动 温度
【知识点】分子动理论、扩散现象、分子热运动
【点评】本题结合多个典型实验考查分子动理论的基础知识点，需要学生能将实验现象与分子的性质对应起来，属于对基础概念的理解应用，难度不大。
【难度系数】0.2