21. 小凯同学现有如下器材:一个电源(两极间电压保持不变,但电压数值未知),一个定值电阻$ R_0 $,一个待测电阻$ R_x $,一个电压表(最大量程大于电源电压),一个单刀双掷开关,导线若干。他用这些器材测$ R_x $的阻值,方法如下:
① 按图15(a)所示电路连接好实物图;
② 将开关接触点1时,测出$ R_0 $两端的电压为$ U_0 $,则$ I_x = I_0 = \frac{U_0}{R_0} $;
③ 将开关接触点2时,测出$ R_x $两端的电压为$ U_x $,则$ R_x = \frac{U_x}{U_0} R_0 $。
(1)请你观察电路图并分析小凯的实验步骤,看一看有没有缺陷。若有缺陷,请你帮他指出。
(2)用原有器材,请把你设计的实验电路图画在图15(b)的方框内,并完成实验步骤。

步骤:①
②
③
① 按图15(a)所示电路连接好实物图;
② 将开关接触点1时,测出$ R_0 $两端的电压为$ U_0 $,则$ I_x = I_0 = \frac{U_0}{R_0} $;
③ 将开关接触点2时,测出$ R_x $两端的电压为$ U_x $,则$ R_x = \frac{U_x}{U_0} R_0 $。
(1)请你观察电路图并分析小凯的实验步骤,看一看有没有缺陷。若有缺陷,请你帮他指出。
有,当开关从触点1改接触点2时,电压表正、负接线柱接反了
。(2)用原有器材,请把你设计的实验电路图画在图15(b)的方框内,并完成实验步骤。
步骤:①
按图示电路连接好实物图
。②
将开关接触点1时,测出$ R_0 $两端的电压为$ U_0 $,则$ I_x = I_0 = \frac{U_0}{R_0} $
。③
将开关接触点2时,测出电源电压为U,则$ R_x = \frac{U-U_0}{U_0} R_0 $
。答案
21.(1)有,当开关从触点1改接触点2时,电压表正、负接线柱接反了 (2)
解析
【分析】
要解决这个问题,需先明确电压表的使用规则:电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出。小凯的实验中,开关接1时电压表测R₀电压,电流方向正确;但开关接2时,电压表的正负接线柱会接反,这是关键缺陷。正确思路是利用串联电路电流相等的特点,通过电压表分别测量R₀的电压和电源总电压,计算Rx的阻值,同时保证电压表接线柱连接正确。
【解析】
(1)小凯的实验存在缺陷:当开关从触点1改接触点2时,电压表的正、负接线柱接反了,不符合电压表的使用规则。
(2)设计的实验电路(对应参考答案的图):将电压表通过单刀双掷开关,分别并联在R₀两端和电源两端,保证接线柱正确。
实验步骤:
① 按设计的电路连接好实物图;
② 将开关接触点1时,测出R₀两端的电压为U₀,此时电路电流I = U₀/R₀;
③ 将开关接触点2时,测出电源两端的总电压为U,因R₀与Rx串联,Rx两端电压为U - U₀,根据串联电路电流相等,Rx = (U - U₀)/I = (U - U₀)R₀/U₀。
【答案】
(1)有,当开关从触点1改接触点2时,电压表正、负接线柱接反了;(2)
① 按图示电路连接好实物图;② 将开关接触点1时,测出R₀两端的电压为U₀,则Iₓ = I₀ = U₀/R₀;③ 将开关接触点2时,测出电源电压为U,则Rₓ = (U - U₀)R₀/U₀
【知识点】
伏安法测电阻、串联电路电流规律、电压表的使用
【点评】
本题考查电学实验设计,重点是纠正电压表接线错误,利用串联电路特点测量未知电阻,是电学基础题型,需注意实验操作的规范性。
【难度系数】
0.5
要解决这个问题,需先明确电压表的使用规则:电流必须从正接线柱流入、负接线柱流出。小凯的实验中,开关接1时电压表测R₀电压,电流方向正确;但开关接2时,电压表的正负接线柱会接反,这是关键缺陷。正确思路是利用串联电路电流相等的特点,通过电压表分别测量R₀的电压和电源总电压,计算Rx的阻值,同时保证电压表接线柱连接正确。
【解析】
(1)小凯的实验存在缺陷:当开关从触点1改接触点2时,电压表的正、负接线柱接反了,不符合电压表的使用规则。
(2)设计的实验电路(对应参考答案的图):将电压表通过单刀双掷开关,分别并联在R₀两端和电源两端,保证接线柱正确。
实验步骤:
① 按设计的电路连接好实物图;
② 将开关接触点1时,测出R₀两端的电压为U₀,此时电路电流I = U₀/R₀;
③ 将开关接触点2时,测出电源两端的总电压为U,因R₀与Rx串联,Rx两端电压为U - U₀,根据串联电路电流相等,Rx = (U - U₀)/I = (U - U₀)R₀/U₀。
【答案】
(1)有,当开关从触点1改接触点2时,电压表正、负接线柱接反了;(2)
【知识点】
伏安法测电阻、串联电路电流规律、电压表的使用
【点评】
本题考查电学实验设计,重点是纠正电压表接线错误,利用串联电路特点测量未知电阻,是电学基础题型,需注意实验操作的规范性。
【难度系数】
0.5
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