13.(2025山东烟台中考)习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
下列行为符合该理念的是 （）
①开展“民族文化展示周”活动，讲述不同民族的节日风俗
②对其他民族同学的服饰评头论足、指手画脚
③某民族班同学仅用汉语编写民族团结手抄报
④春节期间邀请留校的其他民族同学一起包饺子、写春联

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

13.B

【分析】
首先明确铸牢中华民族共同体意识要求尊重各民族文化、维护民族团结，需逐一分析每个行为是否符合该理念：①的活动能促进民族文化交流，符合；②的行为是不尊重民族文化的表现，不符合；③仅用汉语编写手抄报，未体现对其他民族文化的尊重，不符合；④的行为体现各民族同学团结互助，符合。由此确定正确选项。
【解析】
判断行为是否符合铸牢中华民族共同体意识的理念，核心是看是否尊重各民族文化、维护民族团结：
①开展“民族文化展示周”活动，讲述不同民族的节日风俗，有利于促进各民族文化交流，尊重民族文化差异，符合理念；
②对其他民族同学的服饰评头论足、指手画脚，是不尊重其他民族文化和风俗习惯的表现，不符合理念；
③某民族班同学仅用汉语编写民族团结手抄报，未体现对其他民族语言文化的尊重，不符合理念；
④春节期间邀请留校的其他民族同学一起包饺子、写春联，体现了各民族同学间的团结互助，符合理念。
因此，符合理念的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
中华民族共同体意识；维护民族团结
【点评】
本题结合时政热点考查对铸牢中华民族共同体意识的理解，侧重考查学生对维护民族团结具体行为的判断能力，难度适中，需准确把握相关理念的内涵。
【难度系数】
0.8

14. 2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。以下同学关于新时代美好愿景的表达，你赞同的是（）
①小宇:成为碳交易经纪人,助力我国建设资源节约型、环境友好型社会
②小欣:成为文化遗产数字化工程师,全盘继承传统文化,增强文化自信
③小晨:打算从事跨境电商运营,坚持实干兴邦,向着第二个百年奋斗目标奋进
④小涵:成为量子计算科学家,助力我国在2035年建成社会主义现代化强国

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

14.B

【分析】本题是考查新时代中国特色社会主义相关知识的选择题，需逐一判断四位同学的表达是否正确，依据知识点排除错误选项，选出符合要求的答案。首先明确各观点的正误：①碳交易经纪人助力两型社会建设符合绿色发展理念，正确；②“全盘继承传统文化”错误，应批判继承传统文化；③跨境电商运营坚持实干兴邦，助力第二个百年奋斗目标，正确；④2035年是基本实现现代化，建成强国是本世纪中叶目标，错误。因此正确的是①③。
【解析】逐一分析各同学的表达：①小宇的想法：碳交易经纪人的工作有助于推动节能减排，助力建设资源节约型、环境友好型社会，符合绿色发展要求，表达正确；②小欣的想法：对待传统文化应坚持“取其精华、去其糟粕”，批判继承，而非“全盘继承”，该表达错误；③小晨的想法：从事跨境电商运营属于实干，能助力经济发展，向着第二个百年奋斗目标奋进，表达正确；④小涵的想法：我国2035年的目标是基本实现社会主义现代化，建成社会主义现代化强国是本世纪中叶的目标，该表达错误。综上，①③正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】新时代的奋斗目标、传统文化的继承、绿色发展理念
【点评】本题结合“十五五”开局的时代背景，考查学生对新时代青年美好愿景的正确认知，需要准确把握传统文化继承的原则、我国现代化建设的阶段目标等易错知识点，难度适中，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.5

15.【守护平安家园】
年关将至，湖北“全域重点区域禁鞭”的新闻再次成为焦点。小马同学家收到了小区发放的《禁鞭告知书》。
禁鞭告知书
亲爱的朋友们：
大家好！自2023年起，我省重点区域（如武汉、襄阳、宜昌等）已实施“全域禁鞭”政策。我们诚挚地希望广大居民朋友们能够理解、支持并严格遵守《湖北省燃放烟花爆竹若干规定》，任何单位和个人都有权制止、举报涉烟花爆竹违法违规行为。
湖北省××市××社区
放学后，小马同学在小区门口便利店购物时，恰巧碰见邻居王叔叔。王叔叔正在询问老板：“有没有烟花爆竹？晚上想带孩子在小区燃放。”小马赶忙上前劝说……
（1）请结合材料，运用所学知识，续写对话。
随着年味越来越浓，小区鞭炮响声此起彼伏，业主群里居民们议论纷纷：
刘阿姨：“这都十二点多了，楼下鞭炮声还没停呢！”
张大爷：“就是，家里小孙子都被惊醒了，正哭闹不止。物业也不管！”
物业秦经理：“唉，我们说了也不管用。”
……
（2）为了让全省重点区域“全域禁鞭”落到实处，又能兼顾荆楚春节年味，请你帮忙提出合理建议。

(1)示例：小马:王叔叔,您好!我刚看到小区发放的《禁鞭告知书》,咱们湖北重点区域从2023年就实施“全域禁鞭”政策了,燃放烟花爆竹不仅违反《湖北省燃放烟花爆竹若干规定》,还容易引发火灾、污染空气,也会惊扰到邻居家的孩子。其实咱们荆楚年味不只有鞭炮,社区最近还组织了楚剧表演、非遗糖画体验,咱们带孩子去参加这些活动,既安全又有年味儿,您觉得呢?
(2)①政府层面:完善全省重点区域“全域禁鞭”配套细则,在重点时段加大巡逻执法力度;推出“荆楚年味替代礼包”,如免费发放电子鞭炮、组织非遗展演(楚剧、舞龙舞狮)进社区。②社区层面:搭建“年味议事会”,组织居民开展写春联、剪窗花、打糍粑等荆楚传统民俗活动;利用“鄂汇办”开通禁鞭举报一键通道,提升治理效率。③居民层面:主动践行禁鞭规定,选择电子烟花、线上拜年等方式传递年味;积极参与社区志愿宣传,向亲友普及禁鞭政策与荆楚特色年俗。

【分析】
本题分为两小问，第（1）问需续写劝说对话，解题思路为：首先礼貌称呼邻居，结合材料中的“全域禁鞭”政策和《湖北省燃放烟花爆竹若干规定》说明燃放的违规性，接着点明燃放的安全、环境、扰民等危害，最后给出兼顾荆楚年味的替代方案，语气要诚恳贴合劝说场景。第（2）问需提合理建议，解题思路为：从政府、社区、居民不同主体出发，既要落实“全域禁鞭”要求，又要结合荆楚特色年俗，提出具体可操作的措施，避免只强调禁鞭而忽略年味传承。
【解析】
第（1）问续写对话时，紧扣材料中的禁鞭政策与规定，明确告知邻居政策要求，说明燃放的多重危害，再推荐社区组织的楚剧表演、非遗糖画等活动，既符合政策又兼顾年味。第（2）问分主体提建议：政府层面完善禁鞭配套细则、加大执法力度，推出荆楚年味替代礼包；社区层面搭建年味议事会、组织民俗活动、开通举报通道；居民层面践行禁鞭规定、参与志愿宣传，选择安全的年味传递方式，确保禁鞭落实且年味不减。
【答案】
(1)示例：小马:王叔叔,您好!我刚看到小区发放的《禁鞭告知书》,咱们湖北重点区域从2023年就实施“全域禁鞭”政策了,燃放烟花爆竹不仅违反《湖北省燃放烟花爆竹若干规定》,还容易引发火灾、污染空气,也会惊扰到邻居家的孩子。其实咱们荆楚年味不只有鞭炮,社区最近还组织了楚剧表演、非遗糖画体验,咱们带孩子去参加这些活动,既安全又有年味儿,您觉得呢?
(2)①政府层面:完善全省重点区域“全域禁鞭”配套细则,在重点时段加大巡逻执法力度;推出“荆楚年味替代礼包”,如免费发放电子鞭炮、组织非遗展演(楚剧、舞龙舞狮)进社区。②社区层面:搭建“年味议事会”,组织居民开展写春联、剪窗花、打糍粑等荆楚传统民俗活动;利用“鄂汇办”开通禁鞭举报一键通道,提升治理效率。③居民层面:主动践行禁鞭规定,选择电子烟花、线上拜年等方式传递年味;积极参与社区志愿宣传,向亲友普及禁鞭政策与荆楚特色年俗。
【知识点】
规则与秩序、公共参与
【点评】
本题结合湖北本地“全域禁鞭”热点，考查学生实践应用能力与对公共规则、社会治理的理解，要求学生遵守政策的同时传承荆楚年俗，体现理论联系实际的核心素养，引导学生关注社会、培养责任意识。
【难度系数】
0.6