1. (2025—2026江苏南通海门区期中测试,4,6分)九年级(1)班准备举办“君子自强不息”的主题活动,请你按要求完成以下任务。
(1)【“自强不息”我宣传】请你为主题活动设计一条宣传标语,要求至少使用一种修辞手法。
（2分）

(2)【“自强不息”我诠释】小文是这次活动的主持人,她打算写一首短诗作为主持词,请你帮她完善。(2分)
逆境当自强。你若能自强不息,就会像搏击长空的雄鹰,愈是风雨猛烈,愈发斗志昂扬;你若能自强不息,就会像蜿蜒曲折的溪水,愈是路遇坎坷,愈发执着向前;你若能自强不息,就会像坚毅挺拔的青松, , 。
(3)【“自强不息”我采访】为了弘扬自强不息的精神,你所在的小组将采访东京残奥会男子佩剑个人赛A级冠军——李豪,请依据下面的材料拟写一个采访问题。(2分)
李豪2岁时因车祸失去右腿,直到20岁时,他才开始接触轮椅击剑。他入门晚、基础差,但他没有认输,“我相信,只要付出就有收获,只要坚定信念,任何困难都不会成为人生中的阻碍。”在残奥会决赛中,从开局落后2分,再到落后4分,李豪连得6分实现反超。哪怕是被对手追平之后,他也没有丝毫的懈怠和大意,关键时刻顶住压力,连得4分,最终赢得胜利。
采访问题:

1. 示例:(1)君子自强磨意志,我辈合力铸辉煌/历风雨磨意志,受苦乐铸辉煌(紧扣主题,运用至少一种修辞,符合语境,言之成理即可)
(2)愈是顶风冒雪 愈发青翠遒劲
(3)在轮椅击剑训练遇到困难时,你有没有想过放弃? /残奥会决赛时,是什么力量让你在关键时刻顶住了压力赢得胜利?