语言运用
1. 学校在岳阳楼前举行“弘扬先忧后乐、团结求索精神”主题活动。请根据要求，完成下列小题。
(1)岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”(甲)，“四面湖山归眼底”(乙)构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是()(填“甲”或“乙”即可)。
(2)同学们纷纷发表感言，请判断下列各句感言主要运用了哪种修辞手法。
①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。 ()
②任弼时同志的“骆驼精神”，是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。 ()
③只有达到了“不以物喜，不以己悲”的人生境界，才能弘扬好“忧乐精神”。 ()
(3)以下是学生会宣传部部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录，画线部分中表达不得体的一项是 ()
李馆长，您好!【A】我们学校准备举办“弘扬先忧后乐、团结求索精神”的主题活动，
【B】平江革命先辈为国家、为民族献身的革命精神光照千秋，【C】故想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事，【D】请您珍惜机会，务必参加。
2. 对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动，一位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和。请你帮助同学解决下列问题。
(1)班里有同学不认识上联中的“稔”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查部，再查画，查到这个字读“rěn”。
(2)在《现代汉语词典》中查到了“稔”字有三个义项，你认为该字在这副对联中的意思是 ()
A. 庄稼成熟 B. 年；一年 C. 熟悉(多指对人)
(3)该同学在抄录这副对联时，没有抄录横批。结合对联内容，如果从范仲淹的《岳阳楼记》中选取一个四字词语作为这副对联的横批，你认为最恰当的是。

1.(1)甲 (2)①拟人 ②比喻 ③引用 (3)D
2.(1)禾 8(或：八) (2)A (3)政通人和