知识整合
两种电荷
├─带电体的性质：
├─电荷间的相互作用
│ ├─用丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷
│ ├─用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷
│ ├─电荷间的相互作用规律：同种电荷互相，异种电荷互相
│ └─验电器
│ ├─作用：检验物体是否
│ └─原理：同种电荷互相
├─摩擦起电的原因
│ ├─原子结构
│ │ ├─带正电的
│ │ └─带负电的
│ └─摩擦起电的实质：的转移
├─静电利用：除尘、喷涂
└─静电防止：油罐车的铁链、静电释放器
电流和电路
├─电流
│ ├─电流的形成：的定向移动形成电流
│ ├─电流的方向：定向移动的方向
│ └─电流的符号是，单位是
├─导体和绝缘体
│ ├─导体：导电的物体。如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等
│ └─绝缘体：导电的物体。如橡胶、玻璃、塑料等
├─电路的构成——电源、开关、用电器和导线
├─电路图
└─电路的三种状态
├─通路：处处的电路
├─断路：某处的电路
└─短路：导线不经过直接跟连接或用电器两端被导线直接连通的情况
串联电路和并联电路
├─串联：各用电器影响
├─并联：各用电器影响
├─连接串联电路和并联电路
└─生活中的电路
电流的测量
├─电流的强弱
└─电流的测量
└─电流表
└─电流表的连接方式：与电路
串、并联电路中电流的规律
├─串联电路的电流规律：$I = I_1 = I_2 = \dots$
└─并联电路的电流规律：$I = I_1 + I_2 = \dots$

带电体的性质：吸引轻小物体
电荷间的相互作用：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
验电器：作用是检验物体是否带电，原理是同种电荷互相排斥
摩擦起电：原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，实质是电荷的转移
电流：电荷的定向移动形成电流，电流的方向是正电荷定向移动的方向，符号是I，单位是安(A)
导体和绝缘体：导体容易导电，绝缘体不容易导电
电路的三种状态：通路是处处连通的电路，断路是某处断开的电路，短路是导线不经过用电器直接跟电源两极连接或用电器两端被导线直接连通的情况
串并联电路：串联各用电器相互影响，并联各用电器互不影响
电流表连接方式：与电路串联

【分析】本题是初中电学入门章节的基础概念填空题，需回忆电荷、电流、电路、串并联电路、电流表连接等模块的核心知识点，根据各概念的定义、规律及规定，逐一对应填写空缺内容，确保表述符合物理教材的标准要求。
【解析】1. 带电体性质：带电体能够吸引轻小物体，这是带电体的基本性质；2. 电荷规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；电荷间相互作用规律为同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；3. 验电器：作用是检验物体是否带电，原理是同种电荷互相排斥；4. 原子结构与摩擦起电：原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，摩擦起电的实质是电荷的转移；5. 电流：电荷的定向移动形成电流，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，电流符号为I，单位是安培（A）；6. 导体与绝缘体：导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体；7. 电路状态：通路是处处连通的电路，断路是某处断开的电路，短路是导线不经过用电器直接跟电源两极连接或用电器两端被导线直接连通的情况；8. 串并联电路特点：串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各用电器互不影响；9. 电流表连接：电流表需与电路串联。
【答案】带电体的性质：吸引轻小物体；电荷间的相互作用：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；验电器：作用是检验物体是否带电，原理是同种电荷互相排斥；摩擦起电：原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，实质是电荷的转移；电流：电荷的定向移动形成电流，电流的方向是正电荷定向移动的方向，符号是I，单位是安(A)；导体和绝缘体：导体容易导电，绝缘体不容易导电；电路的三种状态：通路是处处连通的电路，断路是某处断开的电路，短路是导线不经过用电器直接跟电源两极连接或用电器两端被导线直接连通的情况；串并联电路：串联各用电器相互影响，并联各用电器互不影响；电流表连接方式：与电路串联
【知识点】电荷与电流、电路基础、串并联电路特点
【点评】本题全面整合了电学入门阶段的核心基础知识点，涵盖电荷、电流、电路、串并联电路及电流表连接等内容，是学好电学的关键基础，需准确记忆各概念的标准表述，适合用于巩固电学入门知识。
【难度系数】0.2