一、根据句意及首字母提示填写单词
1. Mrs Smith plans to buy a pair of j for her daughter.
2. Look! Tom’s nose is b. Let’s take him to see a doctor.
3. This new clothing design is popular in the f world.
4. We shouldn’t eat too little just to keep s, because it will make us feel weak and tired easily.
5. Abing’s Erquan Yingyue makes people recall their deepest w from their experiences.

1. jeans 2. bleeding 3. fashion 4. slim 5. wounds

【分析】
这类题需结合句意语境与首字母提示，联想符合逻辑的单词，同时注意单词的形式变化（如时态、单复数）。具体思路：1. 通读句子理解语境；2. 匹配首字母联想对应词汇；3. 验证词汇是否符合句子语法与语义要求。
【解析】
1. 句意：史密斯夫人计划给女儿买一条牛仔裤。a pair of后接衣物类复数名词，结合首字母j，填jeans；
2. 句意：看！汤姆的鼻子在流血，我们带他去看医生。由“Look!”可知用现在进行时（be+doing），结合首字母b，填bleeding；
3. 句意：这个新服装设计在时尚界很流行。fashion world是固定短语“时尚界”，结合首字母f，填fashion；
4. 句意：我们不应该为了保持苗条而吃得太少，因为这会让我们容易虚弱疲惫。keep后接形容词，结合首字母s，填slim；
5. 句意：阿炳的《二泉映月》让人们回忆起经历中最深的伤痛。wound表“伤痛”，此处用复数表泛指，结合首字母w，填wounds。
【答案】
1. jeans 2. bleeding 3. fashion 4. slim 5. wounds
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配
【点评】
本题为英语基础首字母填空题，考查核心词汇的运用与语境理解，涉及衣物名词、现在分词、固定短语、形容词及名词复数，难度适中，用于巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
6. Don’t worry. Linda can look after (her) well.
7. I never thought that an old lady could be the (hero) of a detective (侦探) story!
8. ★★ Dick’s success in the field of science is amazing and (encourage).
9. (前沿科技＞人工智能) To (I) surprise, the robot can talk with us in our local language.
10. ★★★ Don’t eat too many snacks, boys. They will make your stomachs (comfortable).

6. herself【点拨】look after oneself 固定搭配，意为“照顾自己”，主语是 Linda，所以反身代词用 herself。
7. heroine【点拨】根据“an old lady”可知空处指的是“女主人公”，故填 heroine。
8. encouraging【点拨】主语“Dick 的成功”指物，所以用 encouraging 作表语。
9. my【点拨】固定搭配 to one’s surprise，“使某人惊讶的是”。
10. uncomfortable【点拨】主语 They 代指零食，所以空处指“让你们的胃不舒服”。

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，解题思路为：先分析每道题的句子结构、语境，再结合固定搭配、语法规则（如反身代词用法、名词性变化、形容词修饰对象等）确定单词的正确形式。具体来看：第6题涉及look after oneself固定搭配；第7题需结合语境判断“女主人公”的名词形式；第8题要区分修饰物的形容词用法；第9题考查to one’s surprise固定搭配；第10题需根据语境判断形容词的反义词。
【解析】
6. 考查反身代词的固定搭配。固定短语look after oneself意为“照顾自己”，主语Linda是女性，因此用her的反身代词herself。
7. 考查名词的形式。根据句中“an old lady”可知，此处指“女主人公”，hero的阴性形式为heroine，故填heroine。
8. 考查形容词的用法。此处需形容词与amazing并列作表语，主语是“Dick’s success”（物），encouraging意为“令人鼓舞的”，用于修饰物，故填encouraging。
9. 考查固定搭配。固定短语to one’s surprise意为“使某人惊讶的是”，此处用形容词性物主代词my修饰名词surprise，故填my。
10. 考查形容词的反义词。根据前文“Don’t eat too many snacks”可知，吃太多零食会让胃不舒服，comfortable的反义词为uncomfortable，故填uncomfortable。
【答案】
6. herself 7. heroine 8. encouraging 9. my 10. uncomfortable
【知识点】
反身代词、名词的性变化、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，围绕词汇适当形式展开，涵盖反身代词、名词、形容词的语法运用及固定短语，能考查学生对基础语法和常用搭配的掌握情况，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、根据汉语意思完成句子
11. 他毕业于一所著名的大学，现在是一名工程师。
He graduated from a famous and now works as an engineer.
12. 天津河西区期末简工作努力，性格开朗，最重要的是，她为人诚实。
Jane is hard-working, cheerful, and , honest.
13. 不要总想着过去，我们应该展望未来。
Don’t always think about the past. We should .
14. 她因为地震失去了双腿。幸运的是，她慢慢地走出了(心理)阴影。
She lost her two legs because of the earthquake. Luckily, she slowly the shadows.
15. 非常荣幸能参加科技博览会的开幕式。
to attend the opening ceremony of the science fair.

11. university 12. above all 13. look forward
14. came out of 15. It’s a great honor

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的题型，需结合汉语提示，运用英语的固定搭配、常用句型及动词的正确形式来填空。11题对应汉语“大学”填合适名词；12题“最重要的是”是固定短语；13题“展望未来”为固定搭配；14题“走出”需结合时态用过去式短语；15题“非常荣幸做某事”是固定句型。
【解析】11题，“大学”的英文是university，符合语境；12题，“最重要的是”对应固定短语above all；13题，“展望未来”的固定搭配为look forward；14题，由前面的lost可知时态为一般过去时，“走出”对应came out of；15题，“非常荣幸做某事”的固定句型是It’s a great honor to do sth，故填It’s a great honor。
【答案】11. university 12. above all 13. look forward 14. came out of 15. It’s a great honor
【知识点】固定搭配、固定句型、动词短语
【点评】本题考查英语基础的固定短语与句型，属于常规基础题型，侧重考查学生对核心词汇和表达的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7

四、完形填空 主题:人与自我——做人与做事 学科素养:学习能力 词数:约280 建议用时:7分钟
An old farmer felt sad as he looked over his destroyed crops (庄稼). A terrible storm had swept 16 the valley (山谷) the night before, and his once 17 fields were now in a complete mess. His beans were all in the water. His neighbour, a kind young man named Thomas who lived near him, came by to 18 a hand.
“This is a disaster,” the farmer said. “My family has always been able to live on the harvests (收成) of the crops. I don’t know what to do now.”
Thomas thought for a minute. “I see this not as a disaster 19 as an opportunity (机会),” he said 20.
The farmer 21 him in disbelief (难以置信地). “How can this be an opportunity?” he asked.
Thomas 22. “Now you have a chance to try something new. You’ve always grown beans. Why not try planting different crops?” he said.
The farmer thought about this. Thomas was right—he had become set in his ways. This disaster could push 23 to make his farm sustainable (可持续的) in new ways.
“You have given me hope again,” the farmer said. He clapped Thomas on the back. “Thank you for 24 me the opportunity in this difficulty. My farm will be better for it.”
And so the farmer planted new crops and introduced more diversity (多样性) to his farm. 25 the storm destroyed one harvest, it ended up saving more, for in every difficulty lies an opportunity, if we dare to see it.
() 16. A. from B. through C. in D. on
() 17. A. hopeful B. poor C. simple D. terrible
() 18. A. take B. hold C. give D. catch
() 19. A. because B. so C. and D. but
() 20. A. sadly B. softly C. luckily D. angrily
() 21. A. looked at B. looked up C. looked over D. looked after
() 22. A. cried B. jumped C. smiled D. stopped
() 23. A. him B. her C. it D. them
() 24. A. joining B. making C. having D. showing
() 25. A. As B. Whether C. If D. Although

答案速查 16.B 17.A 18.C 19.D 20.B 21.A 22.C 23.A 24.D 25.D
【主旨大意】本文主要讲述了老农民的庄稼被暴风雨毁坏后，托马斯帮助他重新振作的故事。
16. B【点拨】根据语境可知，此处是指暴风雨横扫山谷，sweep through“席卷，横扫”，固定搭配。故选 B。
17. A【点拨】hopeful 给人以希望的；poor 贫穷的；simple 简单的；terrible 可怕的。此处是指之前的田地应该是充满希望的，现在被破坏了。故选 A。
18. C【点拨】give a hand“帮忙”，固定搭配。故选 C。
19. D【点拨】此处是指托马斯认为这不是灾难而是机会，not...but...“不是……而是……”，固定搭配。故选 D。
20. B【点拨】sadly 不幸地；softly 温和地；luckily 幸运地；angrily 生气地。此处是指托马斯温和地表达自己的观点。故选 B。
21. A【点拨】looked at 看着；looked up 查阅；looked over 检查；looked after 照顾。此处是指农民难以置信地看着他。故选 A。
22. C【点拨】cried 哭；jumped 跳；smiled 微笑；stopped 停止。此处应用“smiled”表示他的积极态度。故选 C。
23. A【点拨】此处是指这场灾难促使农民做出改变，用 him 指代。故选 A。
24. D【点拨】此处是指农民感谢托马斯向他展示困难中的机会。故选 D。
25. D【点拨】分析句子结构可知，前后文为让步关系，即尽管暴风雨摧毁了一次收成，但最终拯救了更多，应用 Although 引导让步状语从句。故选 D。

【分析】
首先通读全文，把握主旨：老农民的庄稼被暴风雨毁坏后，邻居托马斯引导他将灾难视为机会，传递了“困难中藏机遇”的道理。解题时需结合语境、固定搭配及词汇辨析逐一分析每个空：16题考查动词短语搭配；17题需结合前后文语境判断形容词；18题考查固定短语；19题考查连词的固定结构；20题根据说话人的态度选副词；21题考查动词短语辨析；22题结合人物态度选动词；23题考查代词指代；24题考查动词词义；25题考查让步状语从句的连词。
【解析】
16. 选B。固定搭配sweep through意为“席卷、横扫”，符合语境中暴风雨横扫山谷的描述。
17. 选A。前文提到农民的田地被毁坏，此处指之前的田地是“充满希望的”，hopeful符合语境。
18. 选C。固定搭配give a hand意为“帮忙”，符合邻居来帮忙的语境。
19. 选D。固定结构not...but...意为“不是……而是……”，符合托马斯将灾难视为机会的表述。
20. 选B。托马斯以温和的语气表达观点，softly符合语境。
21. 选A。looked at意为“看着”，符合农民难以置信地看着托马斯的动作。
22. 选C。smiled体现托马斯的积极态度，符合他引导农民的状态。
23. 选A。此处指代前文的farmer，用宾格him。
24. 选D。show sb sth意为“向某人展示某物”，符合农民感谢托马斯展示机会的语境。
25. 选D。前后文为让步关系，although引导让步状语从句，意为“尽管”，符合逻辑。
【答案】
16.B 17.A 18.C 19.D 20.B 21.A 22.C 23.A 24.D 25.D
【知识点】
固定搭配、连词用法、词义辨析
【点评】
本文围绕人与自我主题，传递了“困难中蕴含机遇”的积极价值观，考查学生对语境的理解、固定搭配及词汇的辨析能力，是典型的完形填空题型，注重语篇理解与语言知识的结合。
【难度系数】
0.6