2026年智慧学习导学练六年级语文上册人教版第16页答案
青青庭院
王清哲
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院到处都染满了绿,除了北边屋前,四壁有三面被绿簇拥着,中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来,并不显得空旷。因为庭院的绿太浓,于是在我的意识里,庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿、空灵而深邃的,总在你不经意的时候探到你的心里。
每到六月,北屋前的石榴树就急急地开满了火红火红的花朵,躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地①着,贪婪地②着花蜜。儿时的我总是很馋,却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃,以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子,轻手轻脚地靠近树身,耐心地等待蜜蜂停落到花朵上,钻进花心,然后悄悄地把瓶口移近,猛地一扣,蜜蜂一惊,就会落入瓶中,接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉,就在瓶盖儿上扎个眼儿,且看蜂儿在瓶中乱撞,腹部一鼓一鼓的,淡淡的黄的翅膀像风车一样挥动,找不到出去的路。看到后来,却觉得蜂儿可怜,索性打开瓶盖儿,看蜂儿飞走,吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿,就用清凉油抹上。但很快就忘了,就再去捉,再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学,再参加工作,再成了家,故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底,如同儿时父母慈爱的目光,始终浸润着我的心田。
一晃小女儿也十岁了。每到暑假或寒假,她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家,将今日的庭院装点得更为绚丽。爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来,形成一道绿色的屏障,窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙,上面是瓜藤搭起的帐篷,长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙,东墙是满架的金银花,从南到北一路地铺开,西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长,错落有致。母亲的菜畦依然齐整,父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮,大大小小的石榴赶趟儿似的挂满了枝头,叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿,浓浓的令人不禁将它掬在手里,饮到心里,醉到梦里。
故园的绿啊,它衍生了几代人的梦,不仅衍生着梦,也衍生着希望,时时激励着我。
(有改动)
1.运用拟人的修辞手法,填入文中画“
”句中的①②两处,最恰当的一项是(
)
A.叫 吮 B.闹 采 C.闹 吮 D.叫 采
2.下列说法最准确的一项是(
)
A.本文主要描述了儿时故园的景色,表达了作者对青青庭院的深深怀念。
B.本文主要描述了故园往日和今日的景色,表达了作者对青青庭院的深深怀念。
C.本文主要描述了故园往日和今日的景色,感激故园的绿给自己及家人的精神滋养。
D.本文主要描述了往日故园的景色,表达了作者对今日故园的喜爱之情。
3.除了第2自然段中所写的往事,儿时的“我”在故乡的庭院里还可能经历哪些事?请从短文所写的内容想开去,简单写一写。

答案

1. C
2. C
3. 示例:我会蹲在母亲的菜畦边捉蹦跳的小蚱蜢,追着金银花间飞舞的白蝴蝶跑,还会踮着脚数石榴树上刚冒出来的青绿色小果子,缠着父亲把开得最艳的那朵石榴花摘下来别在我的发梢,玩累了就往院中的凉席上一躺,闻着满院的花草香打盹。

解析

1. 第一题:结合拟人修辞的表达特点,“闹”字把蜂儿在花间往来穿梭、嗡嗡作响的鲜活热闹的情态拟人化,比“叫”更富灵动的生机;搭配前文的“贪婪”,“吮”字将蜜蜂像人一样贪恋花蜜、小口吸食的模样写得生动传神,比“采”更贴合拟人语境,因此选C。
2. 第二题:文章既回忆了儿时故园的相关往事与旧日景色,也描写了如今父母赋闲后装点出的全新的庭院面貌,结尾处点明故园的绿衍生了几代人的梦与希望,始终浸润、滋养着自己和家人的精神,C选项的表述最完整准确。
3. 第三题:结合文中庭院有菜畦、各类花草、石榴树、藤类植物的场景设定,联想符合孩童趣味的相关往事,贴合文本氛围作答即可。