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1.(2025·天津)空气是一种宝贵的自然资源，其中能供给人类呼吸的气体是 (
A.氮气
B.氧气
C.氖气
D.二氧化碳
B
)A.氮气
B.氧气
C.氖气
D.二氧化碳
答案
B
解析
【分析】
本题考查空气各成分的用途，解题思路是明确空气主要成分的性质与对应用途，根据题干“供给人类呼吸”的要求逐一分析选项，选出符合要求的答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 氮气化学性质稳定，常用作保护气、制作氮肥等，不能供给呼吸，不符合题意；
B. 氧气的重要用途之一是供给呼吸，符合题干要求，符合题意；
C. 氖气属于稀有气体，常用于制作霓虹灯等电光源，不能供给呼吸，不符合题意；
D. 二氧化碳是光合作用的原料、可用于灭火等，不能供给呼吸，不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
空气的成分及用途
【点评】
本题为基础常识题，考查空气成分的基本用途，属于学生需掌握的核心基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查空气各成分的用途，解题思路是明确空气主要成分的性质与对应用途，根据题干“供给人类呼吸”的要求逐一分析选项，选出符合要求的答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 氮气化学性质稳定，常用作保护气、制作氮肥等，不能供给呼吸，不符合题意；
B. 氧气的重要用途之一是供给呼吸，符合题干要求，符合题意；
C. 氖气属于稀有气体，常用于制作霓虹灯等电光源，不能供给呼吸，不符合题意；
D. 二氧化碳是光合作用的原料、可用于灭火等，不能供给呼吸，不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
空气的成分及用途
【点评】
本题为基础常识题，考查空气成分的基本用途，属于学生需掌握的核心基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.9
2. 博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物,该气体是 (
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
A
)A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
答案
A
解析
【分析】
首先回忆空气的组成成分及各成分的体积分数，确定空气中含量最多的气体；再结合该气体的化学性质判断是否适合作为保护气，进而选出正确选项。
【解析】
空气的成分按体积计算，氮气约占78%，是空气中含量最多的气体；氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应，因此可作为保护气用于保护文物。选项中氧气（约占21%）、稀有气体（约占0.94%）、二氧化碳（约占0.03%）的含量均低于氮气，且氧气化学性质活泼，不适合做保护气，故本题选A。
【答案】
A
【知识点】
空气的成分、氮气的性质与用途
【点评】
本题考查空气的成分及氮气的用途，属于化学基础知识点，难度较低，主要考查学生对基础知识的识记与应用能力。
【难度系数】
0.9
首先回忆空气的组成成分及各成分的体积分数，确定空气中含量最多的气体；再结合该气体的化学性质判断是否适合作为保护气，进而选出正确选项。
【解析】
空气的成分按体积计算，氮气约占78%，是空气中含量最多的气体；氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生化学反应，因此可作为保护气用于保护文物。选项中氧气（约占21%）、稀有气体（约占0.94%）、二氧化碳（约占0.03%）的含量均低于氮气，且氧气化学性质活泼，不适合做保护气，故本题选A。
【答案】
A
【知识点】
空气的成分、氮气的性质与用途
【点评】
本题考查空气的成分及氮气的用途，属于化学基础知识点，难度较低，主要考查学生对基础知识的识记与应用能力。
【难度系数】
0.9
3. 下列不属于氧气用途的是（
A.气焊
B.航天燃料
C.炼钢
D.医疗急救
B
）A.气焊
B.航天燃料
C.炼钢
D.医疗急救
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确氧气的性质决定其用途：氧气具有支持燃烧、供给呼吸的性质，据此逐一分析选项，找出不属于氧气用途的选项。
【解析】
氧气的用途由其性质决定：
1. 选项A：气焊利用氧气支持燃烧时放出大量热，使金属熔化，属于氧气的用途；
2. 选项B：氧气是助燃剂，本身不能燃烧，无法作为航天燃料，不属于氧气的用途；
3. 选项C：炼钢时利用氧气氧化生铁中过多的碳等杂质，属于氧气的用途；
4. 选项D：医疗急救利用氧气供给呼吸，属于氧气的用途。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
氧气的用途、物质性质与用途的关系
【点评】
本题考查氧气的常见用途，核心是区分氧气作为助燃剂和燃料的不同，属于化学基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确氧气的性质决定其用途：氧气具有支持燃烧、供给呼吸的性质，据此逐一分析选项，找出不属于氧气用途的选项。
【解析】
氧气的用途由其性质决定：
1. 选项A：气焊利用氧气支持燃烧时放出大量热，使金属熔化，属于氧气的用途；
2. 选项B：氧气是助燃剂，本身不能燃烧，无法作为航天燃料，不属于氧气的用途；
3. 选项C：炼钢时利用氧气氧化生铁中过多的碳等杂质，属于氧气的用途；
4. 选项D：医疗急救利用氧气供给呼吸，属于氧气的用途。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
氧气的用途、物质性质与用途的关系
【点评】
本题考查氧气的常见用途，核心是区分氧气作为助燃剂和燃料的不同，属于化学基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. 空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。这种成分是 (
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
C
)A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
答案
C
解析
【分析】
解题时需回忆空气中各主要成分的性质与对应用途，结合题干“通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源”的关键信息，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
空气的成分性质决定其用途：①氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等；②氮气化学性质稳定，常用作保护气，也可用于制氮肥等；③稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯、航标灯等多种电光源；④二氧化碳可用于光合作用、灭火等。题干描述的性质与稀有气体的用途匹配，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
空气的成分及用途
【点评】
本题考查空气各成分的用途，属于化学基础知识点的识记类题目，难度较低，准确记忆稀有气体的用途即可快速作答。
【难度系数】
0.9
解题时需回忆空气中各主要成分的性质与对应用途，结合题干“通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源”的关键信息，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
空气的成分性质决定其用途：①氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等；②氮气化学性质稳定，常用作保护气，也可用于制氮肥等；③稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯、航标灯等多种电光源；④二氧化碳可用于光合作用、灭火等。题干描述的性质与稀有气体的用途匹配，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
空气的成分及用途
【点评】
本题考查空气各成分的用途，属于化学基础知识点的识记类题目，难度较低，准确记忆稀有气体的用途即可快速作答。
【难度系数】
0.9
5. 下列气体属于空气污染物的是 （
A.二氧化硫
B.氧气
C.氮气
D.二氧化碳
A
）A.二氧化硫
B.氧气
C.氮气
D.二氧化碳
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确空气污染物的范畴，同时区分空气的主要成分与污染物。空气污染物主要是指对人体健康或环境有害的物质，常见有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等；而空气的主要成分（氮气、氧气等）不属于污染物，二氧化碳虽与温室效应相关，但现阶段不列入常规空气污染物。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
首先明确空气污染物的定义：排入大气后对人体或环境产生有害影响的物质。
选项A：二氧化硫是常见的有害气体，属于空气污染物；
选项B：氧气是空气的主要成分之一，能供给呼吸，不属于污染物；
选项C：氮气是空气的主要成分（约占78%），不属于污染物；
选项D：二氧化碳虽过量会引发温室效应，但现阶段不列入常规空气污染物。
综上，属于空气污染物的是二氧化硫。
【答案】
A
【知识点】
空气污染物的判断；空气的组成
【点评】
本题考查基础的空气污染物相关知识，属于识记类题目，难度较低，需牢记空气的主要成分和常见空气污染物的种类。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，需明确空气污染物的范畴，同时区分空气的主要成分与污染物。空气污染物主要是指对人体健康或环境有害的物质，常见有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等；而空气的主要成分（氮气、氧气等）不属于污染物，二氧化碳虽与温室效应相关，但现阶段不列入常规空气污染物。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
首先明确空气污染物的定义：排入大气后对人体或环境产生有害影响的物质。
选项A：二氧化硫是常见的有害气体，属于空气污染物；
选项B：氧气是空气的主要成分之一，能供给呼吸，不属于污染物；
选项C：氮气是空气的主要成分（约占78%），不属于污染物；
选项D：二氧化碳虽过量会引发温室效应，但现阶段不列入常规空气污染物。
综上，属于空气污染物的是二氧化硫。
【答案】
A
【知识点】
空气污染物的判断；空气的组成
【点评】
本题考查基础的空气污染物相关知识，属于识记类题目，难度较低，需牢记空气的主要成分和常见空气污染物的种类。
【难度系数】
0.9
6.(2025·湖南)湖南省着力建设“和美湘村”。
下列做法与其不相符的是 (
A.乘坐公共交通出行
B.推广使用清洁能源
C.加强生态环境治理
D.露天焚烧生活垃圾
下列做法与其不相符的是 (
D
)A.乘坐公共交通出行
B.推广使用清洁能源
C.加强生态环境治理
D.露天焚烧生活垃圾
答案
D
解析
【分析】首先明确题目要求是选出与建设“和美湘村”不相符的做法，需逐一分析各选项是否符合环保及乡村建设的要求：A选项乘坐公共交通可减少尾气排放，B选项推广清洁能源能降低污染，C选项加强生态治理符合建设方向，D选项露天焚烧垃圾会污染环境，据此判断。
【解析】建设“和美湘村”需践行环保理念，减少环境污染：A项，乘坐公共交通出行，能减少私家车使用带来的尾气排放，利于节能减排，符合要求；B项，推广使用清洁能源，可减少化石能源消耗产生的污染物，改善环境，符合要求；C项，加强生态环境治理，能优化乡村生态环境，符合建设方向；D项，露天焚烧生活垃圾会产生大量有害气体和烟尘，造成大气污染，与“和美湘村”建设理念不符，因此选D。
【答案】D
【知识点】环境保护、化学与生活
【点评】本题结合实际情境考查环境保护知识，难度较低，引导学生将化学知识与生活实际结合，树立环保意识。
【难度系数】0.9
【解析】建设“和美湘村”需践行环保理念，减少环境污染：A项，乘坐公共交通出行，能减少私家车使用带来的尾气排放，利于节能减排，符合要求；B项，推广使用清洁能源，可减少化石能源消耗产生的污染物，改善环境，符合要求；C项，加强生态环境治理，能优化乡村生态环境，符合建设方向；D项，露天焚烧生活垃圾会产生大量有害气体和烟尘，造成大气污染，与“和美湘村”建设理念不符，因此选D。
【答案】D
【知识点】环境保护、化学与生活
【点评】本题结合实际情境考查环境保护知识，难度较低，引导学生将化学知识与生活实际结合，树立环保意识。
【难度系数】0.9
7.(2024·北京)为防治大气污染,下列做法不可行的是 (
A.加强扬尘管控
B.使用清洁能源
C.直接排放工业废气
D.加强大气质量监测
C
)A.加强扬尘管控
B.使用清洁能源
C.直接排放工业废气
D.加强大气质量监测
答案
C
解析
【分析】首先明确题目要求是选出防治大气污染不可行的做法，需逐一分析各选项：A选项加强扬尘管控可减少扬尘污染，是可行的；B选项使用清洁能源能减少化石燃料燃烧产生的污染物，可行；C选项直接排放工业废气会向大气中排放大量污染物，加重大气污染，不可行；D选项加强大气质量监测能及时掌握大气状况，便于采取防治措施，可行。由此确定答案。
【解析】防治大气污染需从减少污染物排放、加强监测管控等方面入手：A.加强扬尘管控，可降低扬尘对大气的污染，做法可行；B.使用清洁能源，替代化石燃料，减少有害气体和烟尘的排放，做法可行；C.直接排放工业废气，会将大量污染物排入大气，造成大气污染，做法不可行；D.加强大气质量监测，能及时发现大气污染问题，便于采取防治措施，做法可行。因此不可行的是C选项。
【答案】C
【知识点】防治大气污染的措施、化学与环境保护
【点评】本题考查防治大气污染的具体措施，属于化学与环境保护的基础知识点，难度较低，学生只需掌握常见的大气污染防治方法即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】防治大气污染需从减少污染物排放、加强监测管控等方面入手：A.加强扬尘管控，可降低扬尘对大气的污染，做法可行；B.使用清洁能源，替代化石燃料，减少有害气体和烟尘的排放，做法可行；C.直接排放工业废气，会将大量污染物排入大气，造成大气污染，做法不可行；D.加强大气质量监测，能及时发现大气污染问题，便于采取防治措施，做法可行。因此不可行的是C选项。
【答案】C
【知识点】防治大气污染的措施、化学与环境保护
【点评】本题考查防治大气污染的具体措施，属于化学与环境保护的基础知识点，难度较低，学生只需掌握常见的大气污染防治方法即可轻松作答。
【难度系数】0.8
8.关于空气有下列表述:①空气中氧气的体积分数;②首要污染物;③空气中氮气的体积分数;④空气质量指数;⑤空气质量级别。其中属于空气质量指数日报主要内容的是（
A.①③⑤
B.②④⑤
C.①②③
D.③④⑤
B
）A.①③⑤
B.②④⑤
C.①②③
D.③④⑤
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确空气质量指数日报的主要内容，再逐一分析题目给出的表述是否属于该内容：首先，空气质量日报围绕空气质量相关指标设置内容，而空气中氧气、氮气的体积分数是空气的固有组成成分，不属于空气质量日报的内容；接着判断剩余表述：首要污染物、空气质量指数、空气质量级别均属于空气质量日报的核心内容，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】
空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“首要污染物”“空气质量级别”等，而空气中氧气、氮气的体积分数是空气的固有组成成分，不属于空气质量日报的主要内容。因此题目中的②④⑤属于空气质量指数日报的主要内容，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
空气质量日报 空气的组成
【点评】
本题为基础识记类题目，考查对空气质量日报内容的掌握，需准确区分空气固有成分与空气质量日报的指标，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确空气质量指数日报的主要内容，再逐一分析题目给出的表述是否属于该内容：首先，空气质量日报围绕空气质量相关指标设置内容，而空气中氧气、氮气的体积分数是空气的固有组成成分，不属于空气质量日报的内容；接着判断剩余表述：首要污染物、空气质量指数、空气质量级别均属于空气质量日报的核心内容，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】
空气质量日报的主要内容包括“空气质量指数”“首要污染物”“空气质量级别”等，而空气中氧气、氮气的体积分数是空气的固有组成成分，不属于空气质量日报的主要内容。因此题目中的②④⑤属于空气质量指数日报的主要内容，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
空气质量日报 空气的组成
【点评】
本题为基础识记类题目，考查对空气质量日报内容的掌握，需准确区分空气固有成分与空气质量日报的指标，难度较低。
【难度系数】
0.8
9. 磁悬浮列车所用超导材料需在低温环境下才能发挥作用。下列能用于磁悬浮列车的气体是 (
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
A
)A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题，需紧扣题目中“磁悬浮列车的超导材料需要低温环境”这一要求，结合各选项气体的性质与用途逐一分析，选出能提供稳定低温环境的气体。首先回忆常见气体的特性：氮气化学性质稳定，液氮沸点极低，汽化时可吸收大量热量获得低温；氧气助燃且沸点较高；二氧化碳常温为气态，液化条件苛刻；水蒸气低温易凝结成冰，无法提供稳定低温环境。
【解析】
磁悬浮列车的超导材料需低温环境，因此需选择能持续提供稳定低温的气体：
选项A：氮气化学性质不活泼，液氮沸点极低，汽化时吸收大量热量，可维持低温环境，适合超导材料的低温需求，符合要求；
选项B：氧气化学性质活泼，液氧沸点高于液氮，无法提供足够低的温度，且氧气助燃，不适合超导列车的环境，不符合；
选项C：二氧化碳常温下为气态，液化需高压低温条件，无法持续提供稳定低温环境，不符合；
选项D：水蒸气在低温下易凝结成冰，无法作为稳定的低温气体使用，不符合。
【答案】
A
【知识点】
氮气的性质、物质的用途
【点评】
本题结合实际应用考查常见气体的性质，属于基础题型，需学生掌握氮气的用途，联系题目中的低温需求分析选项，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需紧扣题目中“磁悬浮列车的超导材料需要低温环境”这一要求，结合各选项气体的性质与用途逐一分析，选出能提供稳定低温环境的气体。首先回忆常见气体的特性：氮气化学性质稳定，液氮沸点极低，汽化时可吸收大量热量获得低温；氧气助燃且沸点较高；二氧化碳常温为气态，液化条件苛刻；水蒸气低温易凝结成冰，无法提供稳定低温环境。
【解析】
磁悬浮列车的超导材料需低温环境，因此需选择能持续提供稳定低温的气体：
选项A：氮气化学性质不活泼，液氮沸点极低，汽化时吸收大量热量，可维持低温环境，适合超导材料的低温需求，符合要求；
选项B：氧气化学性质活泼，液氧沸点高于液氮，无法提供足够低的温度，且氧气助燃，不适合超导列车的环境，不符合；
选项C：二氧化碳常温下为气态，液化需高压低温条件，无法持续提供稳定低温环境，不符合；
选项D：水蒸气在低温下易凝结成冰，无法作为稳定的低温气体使用，不符合。
【答案】
A
【知识点】
氮气的性质、物质的用途
【点评】
本题结合实际应用考查常见气体的性质，属于基础题型，需学生掌握氮气的用途，联系题目中的低温需求分析选项，难度较低。
【难度系数】
0.7
10. 空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域,下列有关空气的说法正确的是 (
A.干净的空气是纯净物
B.氮气约占空气质量的 78%
C.空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救
D.空气中的稀有气体占比虽然很小,但用途广泛
D
)A.干净的空气是纯净物
B.氮气约占空气质量的 78%
C.空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救
D.空气中的稀有气体占比虽然很小,但用途广泛
答案
D
解析
【分析】本题考查空气的相关知识，解题思路是逐一分析每个选项，结合空气的组成（体积分数）、纯净物与混合物的判断、各成分的性质与用途来判断选项的正误，从而选出正确答案。
【解析】A选项：干净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，由多种物质组成的是混合物，因此干净的空气属于混合物，不是纯净物，A错误；B选项：氮气约占空气体积的78%，而非质量分数，B错误；C选项：医疗急救需要高浓度的氧气，空气中氧气的体积分数约为21%，不能直接用于医疗急救，C错误；D选项：空气中稀有气体的体积占比约为0.94%，虽然占比很小，但可用于制作多种电光源、作保护气等，用途广泛，D正确。
【答案】D
【知识点】空气的组成；纯净物与混合物的判断；空气成分的用途
【点评】本题属于化学学科中关于空气的基础题型，主要考查学生对空气相关基础知识的掌握情况，难度较低，需要准确记忆空气各成分的体积分数、物质分类标准及各成分的用途。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：干净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，由多种物质组成的是混合物，因此干净的空气属于混合物，不是纯净物，A错误；B选项：氮气约占空气体积的78%，而非质量分数，B错误；C选项：医疗急救需要高浓度的氧气，空气中氧气的体积分数约为21%，不能直接用于医疗急救，C错误；D选项：空气中稀有气体的体积占比约为0.94%，虽然占比很小，但可用于制作多种电光源、作保护气等，用途广泛，D正确。
【答案】D
【知识点】空气的组成；纯净物与混合物的判断；空气成分的用途
【点评】本题属于化学学科中关于空气的基础题型，主要考查学生对空气相关基础知识的掌握情况，难度较低，需要准确记忆空气各成分的体积分数、物质分类标准及各成分的用途。
【难度系数】0.8
