Ⅰ. Read and judge.(读句子,判断正“√”误“×”。)
1. I have an old car. It's in a box. ()
2. I have some old books. I put them in the box. ()
3. I have some old toys. They are still good.
I can share them with my sister. ()

1. ×；2. √；3. √

【分析】先理解每句英语句子的含义，结合生活常识判断句子描述是否合理，进而得出判断结果。第1题：旧车体积大，无法放入盒子，不符合常识；第2题：旧书可收纳在盒子里，描述合理；第3题：旧玩具若完好可分享，描述合理。
【解析】1. 旧车体积较大，不可能放置在盒子中，句子描述不符合常识，故判断为×；2. 旧书可以收纳在盒子里，句子描述符合常理，故判断为√；3. 旧玩具若仍完好可与他人分享，句子描述合理，故判断为√。
【答案】1. ×；2. √；3. √
【知识点】英语句子理解、常识判断
【点评】本题考查学生对英语句子语义的理解能力，结合生活常识即可完成判断，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅱ. Read and match.(读一读,选择匹配的图片,将序号填在括号里。)
()I need a big box.
()I have an old doll.
()We have 2 animal toys.
()Let's put the doll and the animal toys in the box. They have a home now!

B；D；A；C

【分析】首先理解每个英语句子的含义，再对应图片内容：1. “I need a big box.”意思是“我需要一个大盒子”，对应图B（空的大盒子）；2. “I have an old doll.”意思是“我有一个旧娃娃”，对应图D（女孩拿着娃娃）；3. “We have 2 animal toys.”意思是“我们有2个动物玩具”，对应图A（两个小熊动物玩具）；4. “Let's put the doll and the animal toys in the box. They have a home now!”意思是“让我们把娃娃和动物玩具放进盒子里，它们现在有家了”，对应图C（盒子里放着玩具），据此匹配序号。
【解析】1. 句子“I need a big box.”匹配空盒子图B；2. 句子“I have an old doll.”匹配拿娃娃的图D；3. 句子“We have 2 animal toys.”匹配有两个动物玩具的图A；4. 句子“Let's put the doll and the animal toys in the box...”匹配装着玩具的盒子图C，因此答案依次为B、D、A、C。
【答案】B；D；A；C
【知识点】英语句子理解、图片匹配
【点评】本题是英语句子与图片的匹配题，核心是准确理解每个句子的语义，对应到图片的具体内容，题目难度较低，适合低年级学生练习，能考查学生的英语基础理解能力和观察能力。
【难度系数】0.3