2026年暑假天地河北少年儿童出版社五年级语文第29页答案
一、我写的字既正确又美观
mǔ zhǐ
sāo yǎng
miǎo xiǎo
cōng míng

答案

拇指 搔痒 渺小 聪明
二、辨字组词
憎(
憎恨
) 轧(
碾轧
) 梁(
桥梁
) 诣(
造诣
)
增(
增加
) 扎(
扎实
) 粱(
高粱
) 指(
手指
)

答案

示例:憎恨/增加 碾轧/扎实 桥梁/高粱 造诣/手指
三、选词填空
激发 激励
1.老师的话(
激励
)我不懈地努力。
2.和老师的一次谈话，更加(
激发
)了我的想象力。
发觉 发明 发现
3.经过反复试验，他终于(
发明
)了汽车。
4.我忽然想起了自己的(
发现
)，情不自禁地笑出了声音。
5.当他(
发觉
)自己上当时，那个骗子已经溜走了。

答案

1.激励 2.激发 3.发明 4.发现 5.发觉
四、写出下列句子运用的修辞手法
1.中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 （
拟人
）
2.“人怎么会是鸟？”我们万分惊讶。 （
反问
）
3.同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，肯定会笑塌房顶的。 （
夸张
）

答案

1.拟人 2.反问 3.夸张
五、根据所学内容填空
1. 君子喻于义，
小人喻于利
。
2. 恻隐之心，
仁之端也
。
3. 人有耻，
则能有所不为
。
4.《杨氏之子》中，当孔君平说“此是君家果”时，杨氏子用“
未闻孔雀是夫子家禽
”作为回应，他回答的巧妙之处在于
说话有礼貌，并且能够将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起，与孔君平说的话异曲同工
。
5.《手指》告诉我们一个道理：
团结就是力量
。
6.《童年的发现》中的“我”是一个
天真单纯、爱探究、善于想象
的孩子。

答案

1. 小人喻于利
2. 仁之端也
3. 则能有所不为
4. 未闻孔雀是夫子家禽 说话有礼貌，并且能够将孔雀的“孔”与孔君平的“孔”联系在一起，与孔君平说的话异曲同工
5. 团结就是力量
6. 天真单纯、爱探究、善于想象