四、阅读短文,完成练习。
孙子荆①年少时欲隐,语王武子②"当枕石漱流③",误曰"漱石枕流"。王曰:"流可枕,石可漱乎?"孙曰:"所以枕流,欲洗其耳④;所以漱石,欲砺其齿⑤。"
(选自《世说新语·排调》)
【注释】
① 孙子荆:孙楚,字子荆,西晋文学家。② 王武子:王济,字武子,与孙楚为同乡好友。③ 枕石漱流:比喻隐居山林。枕石,以石做枕。漱流,用流水来漱口。④ 洗其耳:比喻不愿意过问世事。传说尧想召隐士许由为九州长,许由认为这听脏了自己的耳朵,就到颍水边洗耳。⑤ 砺其齿:磨牙去垢,比喻洁身自好。砺,磨砺。
1. 借助注释理解内容。
孙子荆年少时向王武子表达自己归隐山林的志向,误把"枕石漱流"说成了"漱石枕流"。王武子说:"?"
孙子荆回答:"。"
2. 对故事内容理解不正确的一项是()
A. 面对自己的口误,孙子荆巧妙解释,既回答了朋友的问题,又表达了自己的志向。
B. 面对朋友的疑问,孙子荆从容应对,语言机智幽默,让对方明白自己的志向。
C. 孙子荆口误却不承认,是一个非常固执、无礼的人。
D. 孙子荆巧妙应答,可以看出他小时候和杨氏之子一样,也是个思维敏捷、有智慧的孩子。

四、1. 流水可以枕，石头可以漱口吗 枕流，是想用流水洗净耳朵；漱石，是要用石头磨砺牙齿 2. C

【分析】
这道题是浅易文言文的阅读练习，解题思路很清晰：第1题属于信息提取类，我们只需要定位原文里王武子和孙子荆的对话内容，结合给出的注释把文言语句转换成通顺的现代汉语，就能直接补全空缺；第2题是内容理解辨析题，我们逐个对照选项和故事内容判断对错，就能找出描述不符合原文的选项，要注意故事里孙子荆是机智化解口误，不是固执无礼，就能快速排除错误表述。
【解析】
1. 第一空：找到原文中王武子听完孙子荆口误后的质疑内容“流可枕，石可漱乎”，结合注释翻译为通顺的现代汉语，即可得到答案；第二空：定位孙子荆的应答原文“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿”，结合注释整理翻译，就能得到对应填写内容。
2. 逐一辨析选项：
A选项：孙子荆为自己的口误赋予了符合归隐志向的新含义，既回应了朋友的疑问也点明了自身追求，表述正确；
B选项：孙子荆应答从容风趣，巧妙化解口误的同时传递了自己隐居洁身的志向，表述正确；
C选项：孙子荆没有固执抵赖口误，反而用机智的表述化解尴尬，完全不是固执无礼的形象，该表述错误；
D选项：孙子荆临场反应敏捷，和课文里的杨氏之子一样聪慧善辩，表述正确。
因此本题选C。
【答案】
1. 流水可以枕，石头可以漱口吗 枕流，是想用流水洗净耳朵；漱石，是要用石头磨砺牙齿 2. C
【知识点】
文言文信息提取，文言语句翻译，文本内容辨析
【点评】
本题属于基础的短篇文言阅读题，依托《世说新语》的经典小故事出题，重点考察学生结合注释理解浅易文言文、定位提取原文信息的能力，同时引导学生体会古人应答的机智风趣，判断人物形象特点，整体考察维度贴合小学阶段文言积累的要求。
【难度系数】
0.8