18. (18分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
某校八年级(1)班积极关注2025年全国两会,并开展了系列活动,请你参与其中。
[品两会]2025年3月4日和3月5日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议和第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕。
|项目|两会声音|探究问题|
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|知名称|全国两会是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。|全国两会的召开反映出我国坚持的政治制度有①,②。|
|悉议程|十四届全国人大三次会议表决通过了全国人大关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。|表决通过了代表法说明了全国人民代表大会行使的职权是③。|
(1)请写出上表中横线处的内容。(6分)
[微采访]在班主任老师的支持下,同学们邀请到了一位新疆维吾尔自治区人大代表,他说:"我的愿望是能够深入基层,倾听更多的民情民意,将我们老百姓反映的一些急难愁盼的问题及时传递上来,并得到及时的解决。真正做到'下去'和'上来'并举,增加老百姓的幸福感。"
(2)结合人大代表与人民的关系,分析人大代表要做到"下去"和"上来"并举的原因。(8分)
(3)我们若是想要向身边的人大代表反映问题,可以通过哪些方式找到他们?(两种方式即可)(4分)

18.(1)①人民代表大会制度。②中国共产党领
导的多党合作和政治协商制度。③立法权。
(6分)
(2)①在我国，国家的一切权力属于人民。
(2分)②人大代表由人民民主选举产生，人
大代表必须与人民群众保持密切联系，听取
和反映人民群众的意见和要求，努力为人民
服务，对人民负责，并接受人民监督。(3
分)人大代表“下去”和“上来”并举，能够倾
听更多的民情民意，将老百姓反映的问题及
时传递上来，并得到及时的解决，可以增加
老百姓的幸福感。(3分)
(3)我们可以通过手机、微博、人大代表联络
站、人大代表之家、人大代表述职等方式找
到他们。(写出任意两种，得4分)

【分析】
这道题围绕2025年全国两会的热点情境展开，解题时可以分三个小问逐一突破：
1. 第一问是基础填空，先对应两个两会主体：全国人民代表大会对应我国的根本政治制度，中国人民政治协商会议对应我国的政党制度；再结合全国人大表决修改法律的行为，匹配对应的法定职权，直接调用课本基础知识点即可作答。
2. 第二问明确限定答题角度为“人大代表与人民的关系”，首先要明确我国国家权力归属的根本前提，再梳理人大代表的产生规则、法定义务，最后结合材料里“下去倾听民意、上来传递诉求”的行为分析其现实意义，将知识点和材料结合组织答案即可。
3. 第三问是开放类设问，结合生活实际列举合法合理的联系人大代表的渠道，写出两种符合实际的方式即可得分。
【解析】
(1) 全国人民代表大会是我国人民行使国家权力的最高机关，对应我国根本政治制度人民代表大会制度；中国人民政治协商会议是多党合作和政治协商的专门机构，对应我国的基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；全国人大表决通过修改法律的决定，是行使制定、修改法律相关权力的体现，对应立法权。
(2) 首先从我国国家性质出发，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；其次人大代表由人民民主选举产生，必须履行密切联系群众、听取反映群众诉求、为人民服务、对人民负责、接受人民监督的法定义务；“下去”指人大代表深入基层收集民情，“上来”指将群众急难愁盼的问题向上传递推动解决，该行为完全符合人大代表的履职要求，能够切实维护群众利益，提升老百姓的幸福感。
(3) 结合日常民主参与的实际场景，可列举的合法渠道包括人大代表联络站、人大代表之家、人大代表公开的社交账号、人大代表述职活动现场等，任选两种即可。
【答案】
(1) ①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③立法权。
(2) ①在我国，国家的一切权力属于人民。②人大代表由人民民主选举产生，人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。人大代表“下去”和“上来”并举，能够倾听更多的民情民意，将老百姓反映的问题及时传递上来，并得到及时的解决，可以增加老百姓的幸福感。
(3) 我们可以通过手机、微博、人大代表联络站、人大代表之家、人大代表述职等方式找到他们。(写出任意两种即可)
【知识点】
我国政治制度，全国人大职权，人大代表职责
【点评】
本题以全国两会的时政热点为载体，贴合八年级下册“人民当家作主”单元的核心考点，题型兼顾基础识记、原理运用和实践开放，既考察学生对我国社会主义民主政治基础知识点的掌握情况，也引导学生理解人大代表的履职逻辑，鼓励学生有序参与民主生活，落实公共参与的道德与法治核心素养。
【难度系数】
0.7