6.新情境 请将空缺处的古诗文原句补充完整。
小语:在本学期所学的古诗文中,我领略了不同的风景,有“八月湖水平,(1)”(《望洞庭湖上张丞相》)的阔大景象;有“(2),琴瑟友之”(《关雎》)的愉快和谐;有“(3),但余钟磬音”(《题破山寺后禅院》)的静默无语;有“(4), (5),有良田、美池、桑竹之属”(《桃花源记》)的美好环境。
小文:我从古诗文中读出了文人的心声,有“(6),儿女共沾巾”(《送杜少府之任蜀州》)的豁达胸怀;有“(7),胡为乎泥中”(《式微》)的沉痛怨愤;有“(8),寂寞沙洲冷”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的孤独高洁。

6.(1)涵虚混太清 (2)窈窕淑女 (3)万籁此都寂 (4)土地平旷 (5)屋舍俨然 (6)无为在歧路 (7)微君之躬 (8)拣尽寒枝不肯栖

【分析】这是课内古诗文名句默写题，解题时需结合题干给出的语境提示，回忆本学期指定古诗文的原句，同时要注意易错字的正确书写，避免写错别字或形近字混淆，精准匹配对应篇目内容。
【解析】本题考查课内古诗文名句的识记与默写，需根据题干语境提示回忆对应篇目内容：
(1)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖阔大景象的句子是“涵虚混太清”；
(2)《关雎》中“琴瑟友之”的前句是“窈窕淑女”；
(3)《题破山寺后禅院》中表现禅院静默氛围的句子是“万籁此都寂”；
(4)(5)《桃花源记》中描写桃花源美好环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然”；
(6)《送杜少府之任蜀州》中体现豁达胸怀的句子是“无为在歧路”；
(7)《式微》中表达沉痛怨愤的句子是“微君之躬”；
(8)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表现孤独高洁的句子是“拣尽寒枝不肯栖”。
书写时需注意易错字：“涵虚”“窈窕”“籁”“俨”“歧路”“躬”“拣”等。
【答案】(1)涵虚混太清 (2)窈窕淑女 (3)万籁此都寂 (4)土地平旷 (5)屋舍俨然 (6)无为在歧路 (7)微君之躬 (8)拣尽寒枝不肯栖
【知识点】古诗文名句默写
【点评】本题为课内基础默写题，考查学生对本学期必背古诗文的积累与准确书写能力，难度较低，只要平时认真背诵、关注易错字即可轻松作答。
【难度系数】0.9

（二）文言文阅读
请阅读甲、乙两文，结合梳理的学习笔记，完成7～10题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（《北冥有鱼》）
【乙】孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王夏殷不易礼而亡反古者不可非而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥①其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。
（选自《史记·商君列传》，有删改）
【注】①黥（qíng）：这里指墨刑，用刀刺刻犯人的面额，再涂上墨。

7.(1)释实词。请解释第①②③处加点实词的意思。
①恐： ②法： ③趋：
（2）理虚词。下列选项与第⑤处“太子，君嗣也”中的“也”用法一致的是 （）
A.《齐谐》者，志怪者也 B.是鸟也，海运则将徙于南冥
C.鲲之大，不知其几千里也 D.生物之以息相吹也
8.明句读。请用“/”给第④处语句断句。（限3处）
故汤武不循古而王/夏殷不易礼而亡/反古者不可非/而循礼者不足多。
9.译句子。请将第⑥⑦两处画横线的句子翻译成现代汉语。
⑥抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也：
⑦令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数：
10.悟主旨。“变”与“不变”是在不同境况下的不同选择。请结合上面的学习笔记，谈谈你对链接材料中“变”与“不变”的看法。
【链接材料】子墨子言，见染丝者而叹，曰：染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变；五入必，而已则为五色矣。故染不可不慎也！
（节选自《墨子·所染》）

7.(1)①害怕 ②效法 ③服从 (2)A
8.故汤武不循古而王/夏殷不易礼而亡/反古者不可非/而循礼者不足多。
9.⑥(大鹏)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开北海。
⑦法令在百姓中实行满一年，到国都来说不适宜新法的秦国百姓数以千计。
10.鲲鹏之变和商鞅之变都体现了对理想的坚守，链接材料中墨子借丝在不同颜色染料的浸染中发生的不同变化，得出“染不可不慎”的道理，强调了外部环境对事物的影响。因此，变与不变都需要理性思考，既要有与时俱进的视野和魄力，也要有“出淤泥而不染”的坚守。(言之有理，意思接近即可)

【分析】
本题围绕文言文阅读展开，需依次完成实词解释、虚词用法判断、文言断句、句子翻译及主旨理解。解题思路如下：
1. 实词解释：结合文言语句语境，推断加点词的含义；
2. 虚词用法：分析例句中“也”的语法功能，再匹配选项中“也”的用法；
3. 文言断句：依据语句的句式结构、语义层次，划分停顿；
4. 句子翻译：落实关键词语的含义，调整语序使语句通顺；
5. 主旨理解：结合甲文、乙文的核心内涵，链接材料的寓意，分析“变”与“不变”的关系。
【解析】
7. (1) 结合乙文语境：①“恐天下议己”意为害怕天下人议论自己，故“恐”解释为害怕；②“不法古”意为不效法古代，故“法”解释为效法；③“秦人皆趋令”意为秦国人都服从法令，故“趋”解释为服从。
(2) 例句“太子，君嗣也”中“也”用于判断句末尾，表判断语气。A项“《齐谐》者，志怪者也”中“也”同样用于判断句末尾，表判断语气；B项“是鸟也”中“也”用于句中表停顿；C、D项“也”用于句末表陈述语气，故选A。
8. 该句为并列式议论句，“汤武不循古而王”与“夏殷不易礼而亡”是并列分句，“反古者不可非”与“循礼者不足多”是另一组并列分句，故断句为：故汤武不循古而王/夏殷不易礼而亡/反古者不可非/而循礼者不足多。
9. ⑥句关键词：抟（盘旋）、扶摇（旋风）、去（离开）、以（凭借），翻译为：（大鹏）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开北海。
⑦句关键词：期年（满一年）、之（到）、言初令之不便者（说新法不适宜的人）、以千数（数以千计），翻译为：法令在百姓中实行满一年，到国都来说不适宜新法的秦国百姓数以千计。
10. 甲文鲲鹏之变体现对志向的坚守（不变），乙文商鞅之变体现对变法的坚守（不变），链接材料墨子以染丝喻环境影响事物的变化。看法：变需顺应时代、合理调整，不变需坚守原则与志向，二者结合才是理性选择。
【答案】
7.(1)①害怕 ②效法 ③服从 (2)A
8.故汤武不循古而王/夏殷不易礼而亡/反古者不可非/而循礼者不足多。
9.⑥(大鹏)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开北海。
⑦法令在百姓中实行满一年，到国都来说不适宜新法的秦国百姓数以千计。
10.鲲鹏之变和商鞅之变都体现了对理想的坚守，链接材料中墨子借丝在不同颜色染料的浸染中发生的不同变化，得出“染不可不慎”的道理，强调了外部环境对事物的影响。因此，变与不变都需要理性思考，既要有与时俱进的视野和魄力，也要有“出淤泥而不染”的坚守。(言之有理，意思接近即可)
【知识点】
文言文实词解释、文言文虚词用法、文言文断句、文言文句子翻译、文言文主旨理解
【点评】
本题整合课内课外文言文，全面考查文言基础知识与文本理解能力，既注重基础知识点的落实，又要求结合材料分析主旨，符合初中文言文阅读的考查方向。
【难度系数】
0.6