2026年新课堂暑假生活北京教育出版社三年级数学人教版贵州专版第35页答案
▲你的任务
坚持记录一周内每天阅读的书籍种类和时长,并用这些记录制作成一份清晰的统计表。
➡行动指南
设计:先设计一份属于你的阅读记录卡(可以包含“日期”“书籍名称”“书籍种类”“阅读时长”等栏目)。

记录:连续7天认真记录,每天读完书后,及时把相关信息填到记录卡里,确保数据准确不遗漏。
整理: 制作一周阅读统计表。
一周记录结束后,把每天的阅读数据汇总起来,制作成统计表(表格分为“书籍种类”“阅读天数”“总阅读时长”等内容),让一周的阅读情况一目了然。
发现:这一周,我读得最多的是
类书;阅读时长最长的一天是
(日期),读了
分钟;通过统计,我还发现

答案

我的阅读记录卡
| 日期 | 书籍名称 | 书籍种类 | 阅读时长 |
|-------|----------------------|----------|----------|
| 10日 | 《小鲤鱼跳龙门》 | 童话类 | 30分钟 |
| 11日 | 《十万个为什么》 | 科普类 | 25分钟 |
| 12日 | 《“歪脑袋”木头桩》 | 童话类 | 35分钟 |
| 13日 | 《中国古代寓言故事》 | 寓言类 | 20分钟 |
| 14日 | 《孤独的小螃蟹》 | 童话类 | 30分钟 |
| 15日 | 《海底世界》科普绘本 | 科普类 | 40分钟 |
| 16日 | 《小壁虎借尾巴绘本》 | 童话类 | 25分钟 |
一周阅读统计表
| 书籍种类 | 阅读天数 | 总阅读时长 |
|----------|----------|------------|
| 童话类 | 4天 | 120分钟 |
| 科普类 | 2天 | 65分钟 |
| 寓言类 | 1天 | 20分钟 |
这一周,我读得最多的是童话类书;阅读时长最长的一天是10月15日,读了40分钟;通过统计,我还发现这一周我累计阅读总时长为205分钟,童话类书籍的总阅读时长比科普类多55分钟。
答:按照上述记录和统计即可清晰呈现一周的阅读情况。