二、在说这些祝福语的日子里,我们通常做些什么? 选择与活动对应的祝福语

()1. We eat a big birthday cake and sing the birthday song to our friend.
()2. We send a nice present to our mothers.
()3. We eat mooncakes with our family.
()4. We put on our new clothes and play with friends.

二、1. D 2. C 3. B 4. A

【分析】
我们可以按照“先判断活动对应场景，再匹配对应祝福语”的思路解题：首先先明确四个选项分别对应的场景：A是新年祝福，B是中秋祝福，C是母亲节祝福，D是生日祝福；再逐一读懂每道小题描述的日常活动，把活动和对应的场景一一对应，就能选出正确答案。
【解析】
1. 题干描述“我们吃大生日蛋糕，给朋友唱生日歌”，该活动对应的场景是庆祝生日，和D选项“Happy birthday!（生日快乐！）”匹配，因此选D。
2. 题干描述“我们给妈妈送一份精美的礼物”，该活动对应的场景是母亲节，和C选项“Happy Mother's Day, Mum!（妈妈，母亲节快乐！）”匹配，因此选C。
3. 题干描述“我们和家人一起吃月饼”，吃月饼是中秋节的传统习俗，对应中秋节场景，和B选项“Happy Mid-Autumn Festival!（中秋节快乐！）”匹配，因此选B。
4. 题干描述“我们穿上新衣服，和朋友们玩耍”，该活动是新年的常见传统活动，对应新年场景，和A选项“Happy New Year to you!（祝你新年快乐！）”匹配，因此选A。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A
【知识点】
情景交际用语，传统节日习俗，节日英文表达
【点评】
本题结合生活常识考察基础英语情景祝福语的匹配，难度较低，既帮助学生巩固常见节日、生日的英文表达，也引导学生将英语知识和生活实际的传统习俗结合起来，加深知识点记忆。
【难度系数】
0.9

三、下列句子中均有一处错误,请改正
1. My mother's birthday is in May 4th.

2. When is Grandpa birthday?

3. There are three birthdays on June.

4. The sports meet is April 4th.

三、1. in改成on
2. Grandpa改成Grandpa's
3. on改成in
4. April前加on

【分析】
做这类改错题时，我们可以先锁定本题考察的核心考点，再逐句排查错误：首先回忆和日期相关的两个核心规则，一是时间介词的使用区别，二是名词所有格表所属的用法。第一句看到时间是具体的5月4日，回忆规则：in后接月份、年份这类大范围时间，on后接具体某一天，就能发现介词用错；第二句要表达“爷爷的生日”，需要用所有格体现所属关系，原句直接用人名不符合语法；第三句时间是单独的六月，属于月份类大范围时间，不能用修饰具体某天的on；第四句的具体日期前缺少了对应的时间介词，补全即可。
【解析】
1. May 4th是明确的具体某一天，介词in通常用来搭配月份、年份、季节等较长的时间范围，修饰具体某一天需要用介词on，因此将in改为on。
2. 此处要表达“爷爷的生日”，需要用名词所有格体现所属关系，直接使用Grandpa无法表达“爷爷的”这个含义，因此将Grandpa改为Grandpa's。
3. June是单独的月份，属于大范围时间，介词on仅用于修饰具体某一天，修饰月份需要用介词in，因此将on改为in。
4. April 4th是具体的某一天，前面缺少搭配具体日期的介词on，因此在April前面加上on。
【答案】
1. in改成on
2. Grandpa改成Grandpa's
3. on改成in
4. April前加on
【知识点】
时间介词辨析，名词所有格，英语日期表达
【点评】
本题是小学英语日期相关语法的基础改错题，核心考察学生对时间介词in/on的使用场景区分，以及名词所有格表所属的基础用法，易错点是学生容易混淆具体日期和单独月份前的介词搭配，完成本题可以有效巩固日期相关的基础语法规则。
【难度系数】
0.7